Carregado porNelson Rosamilha, PMP, PRINCE2 Practitioner, BB, MsC
Formação de equipes
O documento discute a formação, capacitação e desenvolvimento de equipes. Aborda tópicos como grupos de trabalho, desenvolvimento de equipes, liderança, cultura organizacional e modelos de aprendizagem. Defende que o sucesso das organizações depende da gestão de pessoas e da mudança, e que a aprendizagem contínua em equipe é essencial.
Mais conteúdo relacionado
![Desenvolver pessoas[1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/desenvolverpessoas1-110204131310-phpapp02-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
Semelhante a Formação de equipes
Mais de Nelson Rosamilha, PMP, PRINCE2 Practitioner, BB, MsC
Formação de equipes
- 1. Formação, Capacitação e Desenvolvimentode Equipes Livros FGV Management: Desenvolvimento de Equipes Capacitação e Desenvolvimento
- 2. FORMAÇÃO DE EQUIPES Slide:2 de 53
- 3. Agenda Introdução Grupos de Trabalho Desenvolvimentode Equipes Capacitação e Desenvolvimento Modelo de Aprendizagem Slide: 3 de 53
- 4. Introdução O sucesso dasorganizações esta centrado na gestão de mudança e das pessoas.. Mudança Conhecimento e Inovação Slide: 4 de 53
- 5. Demanda pelo trabalhoem Equipe X Organizações flexíveis e Ágeis Contexto Sócio Econômico Satisfação do Ciente Produtividade Redução de Custo Redução de Prazos Resultado Positivo POT – Psicologia Organizacional e do Trabalho Slide: 5 de 53
- 6. Agenda Introdução Grupos de Trabalho Desenvolvimentode Equipes Capacitação e Desenvolvimento Modelo de Aprendizagem Slide: 6 de 53
- 7. Grupos de Trabalho •Conceito • Tipos de grupo • Ciclo de Vida • Metodologia de Schutz Slide: 7 de 53
- 8. McGratth - 2002 Históricodo Movimento dos Grupos Grupos de Trabalho Formais Grupo Força- Tarefa TripulaçãoInformais Slide: 8 de 53
- 9. Ciclo de Vida Aproximação Começoda Relação Sustentação Encerramento FASES DOS GRUPOS Slide: 9 de 53
- 10. Fases dos Grupos •Inclusão • Formação • Encontro Aproximação • Controle • Tormenta • Conformidade Começo da Relação • Abertura • Normalização • Solidariedade Sustentação • Interrupção • Terminação Encerramento Schutz Inclusão,Controle,Abertura Robbins Formação, Tormenta,Normalização, Interrupção Lundgren e Moscovici Encontro,Confrontação e Interrupção Slide: 10 de 53
- 11. Metodologia de Schutz- Dimensões • Quantidade e intensidade de contato que a pessoa estabelece com os outrosInclusão • Intensidade da influência que exerce na relação com o outroControle • Intensidade da autorrevelação e exposição na relação com o outro Abertura Slide: 11 de 53
- 12. Filme – ElementoHumano Slide: 12 de 53
- 13. Agenda Introdução Grupos de Trabalho Desenvolvimentode Equipes Capacitação e Desenvolvimento Modelo de Aprendizagem Slide: 13 de 53
- 14. Desenvolvimento de Equipes •Integrantes • Papéis • Disfunções • Líder • Condutas • Motivação • Cultura Slide: 14 de 53
- 15. Tipologias Papeis nasEquipes Pichon-Riviére Porta Voz Bode Expiatório Líder Sabotador Heller Contato Externo Líder Crítico Implemen- tador Inspetor Ideólogo Coordena- dor Belbin Investiga- dor Coordena- dor Monitor Implemen -tador Formata- dor Semea- dor Trabalha- dor Equi Completa dor Especia- lista Slide: 15 de 53
- 16. Desenvolvimento de Equipes •Integrantes • Papéis • Disfunções • Líder • Condutas • Motivação • Cultura Slide: 16 de 53
- 17. Desenvolvimento de Equipes- Líder Papel junto à equipe Ferramentas Comportamento Reflexão Planejamento Confiança Apoio Feedback Ouvir Ativamente Estimulo Coaching Julga sobre evidências Crédito Empowerment Teamwork Valorização Reuniões Relânpago Humor Celebração Brainstormimg Estimula desenvolvimento Causa e Efeito- Conflitos Slide: 17 de 53
- 18. Desenvolvimento de Equipes- Conduta Fazendo Acontecer Reconhece as mudanças Saber lidar com o Sistema Parálise – diante dos acontecimento Coragem não basta Conhecimento Mudanças de Aperfeiçoamento Fazer bem o desnecessário Transformação Ignorar e Desprezar as Mudanças Se nada fizerem Resultados não mudarão Quem não faz Poeiras, como poeira Slide: 18 de 53
- 19. Desenvolvimento de Equipes- Motivação • Visão de futuro • Direção e Valores • Desconforto coloca os nossos potenciais nos limites Slide: 19 de 53
- 20. Desenvolvimento de Equipes- Cultura • Aprender com a equipe • Transmitir conhecimentos • Colaborador que compartilha conhecimentos Slide: 20 de 53
- 21. Formação e Desenvolvimento •Do grupo a equipe • Efetividade das equipes • Formação • Condições para desenvolvimento Slide: 21 de 53
- 22. Desenvolvimento de Equipes- Efetividade Desempenho Efetivo Atitude voltada para processo e procedimento Forma de agir direcionada para resultados Slide: 22 de 53
- 23. Desenvolvimento da Equipes- Estratégia Equipe Eficaz Slide: 23 de 53
- 24. Desenvolvimento de Equipes- Formação Tipo Vantagem Consultoria Transmite Segurança, Influência Pessoas e Grupos, Suporte Teórico e Prático, Plano de Ãção, Estimula Integrantes, Alto custo Programa Pré- Moldado Pacote de treinamento de habilidades e atitudes pertinentes ao trabalho em equipe,, estudos comprovam que não provocam o resultado esperado quando indivíduo retorna ao ambiente de trabalho Gestor Facilitação x Controle Delegação Feedback Liderança Sutil Slide: 24 de 53
- 25. Desenvolvimento de Equipes- Condições Baixa ou queda de produtividade Erros constantes Clima Tenso e/ou Apático Falta de Iniciativa Procrastinação Acirrada Competição e Concorrência Externa Crescimento, Aliança e Aquisições Slide: 25 de 53
- 26. Dinâmica da Comunicação •Meios de Comunicação = Sucesso • Efetividade • Feedback • Dimensões • Fatores críticos de sucesso Slide: 26 de 53
- 27. Dinâmica da Comunicação Interlocutores Mensagens Signos/Sinais Processode Comunicação Conhecimento Habilidade Atitude Assunto Comunicação Consigo,Assunto e Receptor Slide: 27 de 53
- 28. Dinâmica da Comunicação- Feedback Imparciabilidade Aplicabilidade Especificidade Oportunidade Diretividade Slide: 28 de 53
- 29. Dinâmica da Comunicação •Autêntico com o objetivo de ajudar ao próximo • Dimensões: – Verdade/Amor – Mentira/Amor – Verdade/Desamor – Mentira/Desamor • Reações ? Slide: 29 de 53
- 30. Dinâmica da Comunicação– Fatores Críticos • Tamanho da equipe • Layout do ambiente • Transmissão da mensagem • Clareza da mensagem • Transparência • Visão Compartilhada • Diminuição dos níveis hierárquicos • Modelo Organizacional flexível Slide: 30 de 53
- 31. Cultura e ClimaOrganizacional • Formação da Equipe exige; – Tempo – Convivência – Experiências em comum • Novos membros afetam a cultura pre-existente • Estilo da Administração • Vínculo de Confiança Slide: 31 de 53
- 32. Clima e Cultura- Diferença Clima Cultura Percepção e Interpretação Consequência do modelo de gestão praticado Determinante nos resultados da empresa Pesquisas de clima = combater os sintomas de disfuncionalidade Compartilhamento de Valores e Crenças Formado por padrões de referência dos antecessores transmitidos aos indivíduos Anterior ao clima com forte influência sobre a empresa Slide: 32 de 53
- 33. Agenda Introdução Grupos de Trabalho Desenvolvimentode Equipes Capacitação e Desenvolvimento Modelo de Aprendizagem Slide: 33 de 53
- 34.
- 35. Introdução O sucesso dasorganizações esta centrado na gestão de mudança e das pessoas.. Atiude Programas de Capacitação Slide: 35 de 53
- 36. Treinamentos - Conceito •Comportamental • Profissional • Capacitação Slide: 36 de 53
- 37. Mudança de Paradigma AntigoConceito Século XXI Prédio Local Aprendizagem sob demanda Atualizar qualificações técnicas Conteúdo Desenvolver competências básicas do ambiente do negócio Aprender Ouvindo Metodologia Aprender Agindo Funcionários Internos Público-alvo Equipes de funcionários, clientes,fornecedores de produtos Evento único Frequência Processo contínuo de aprendizagem Desenvolver o estoque de qualificações do indivíduo Meta Soluciona problemas empresariais reais e melhora o desempenho do trabalho Professores de universidades externas Corpo Docente Gerentes seniores internos e um consórcio de professores universitários Fonte: Coroporate University Exchange (1997) Slide: 37 de 53
- 38. Princípios da Andragogia Andragogia Necessidade deConhecer Autoconceito Experiência Prontidão para Aprender Orientação para Aprendizagem Motivação Slide: 38 de 53
- 39. Princípios da Andragogia Andragogia Necessidad ede Conhecer Autoconcei to Experiência Prontidão para Aprender Orientação para Aprendizag em Motivação Slide: 39 de 53
- 40. Learning Organization • Senge(1990) socializou o conceito incorporando 5 disciplinas Slide: 40 de 53
- 41. Agenda Introdução Grupos de Trabalho Desenvolvimentode Equipes Capacitação e Desenvolvimento Modelo de Aprendizagem Slide: 41 de 53
- 42. Modelo de Aprendizagem Senge: •A liderança vem dos líderes das equipes • Crescer em grupo • Transformar a organização em ambiente de aprendizagem • Aprender coletivamente Redesenho de suas atuais estruturas e a adoção de novo modelo de aprendizagem Slide: 42 de 53
- 43. Modelo de Aprendizagem AmbienteOrganização Pessoas Equipe Modelo de Aprendizagem Slide: 43 de 53
- 44. Educação Corporativa • Transformarempregados em cidadãos corporativos (Meister,1999) • Criar e propiciar condições para o exercício do trabalho • Seguindo os modelos de aprendizagem definidos pela corporação • Paradigmas conhecimento: – Imprevisibilidade – Empreendedorismo – Capital Intelectual – Estrutura flexiva – Adaptabilidade Slide: 44 de 53
- 45. Desenvolvimento das Pesssoas •Atrelar o desenvolvimento pessoal ao profissional • Ideal de pessoas para o contexto das organizações: Ideal de Pessoas Multidimen -sional Polivalente Integrado Criativo Intuitivo Flexível Aprendiz Inovador Fonte:Daniel e Verga (2001) Slide: 45 de 53
- 46.
- 47. Estratégia de Capacitação 1Planejamento Estratégico 3 - Modelagem e Implantação de Plano de Ação 2 - Alinhamento e Tradução das estratégias Negócio Slide: 47 de 53
- 48. Formulação da Estratégiade C&D 1. Alinhar 2. Mapear 3. Elaborar 4.Modelar 5.Implementar 6.Revisar Slide: 48 de 53
- 49. Programas de Aprendizagem •Ambientação e Integração • Estágio • Trainees • Jovem Aprendiz • Multiplicadores Internos Slide: 49 de 53
- 50. Metodologias de Aprendizagem 1.Autoinstrução 2. Exposição 3. Debate 4. Demonstração 5. Estudo de Caso 6. Dramatização 7. Workshop 8. Oficinas de Trabalho • Benchmarking • Job Rotation • Participação em Projetos • Jogos • Comunidades de Prática • Coaching • Ensino a distância • Aprendizado por investigação Slide: 50 de 53
- 51. Educação Corportativa “Guarda –chuvasestratégico para o desenvolvimento e educação de funcionários, clientes e fornecedores, com o objetivo de atender às estratégias empresariais de uma organização” - Meister Slide: 51 de 53
- 52. Educação Corporativa Valores aserem compartilhados: • Ser estratégica • Desenvolver a empregabilidade • Assegurar vantagem competitiva por meio do desenvolvimento das competências de seus colaboradores • Atuação pró-ativa • Catalisar ações • Buscar aprendizado organizacional • Transformar-se em centro de resultados • Propiciar educação continuada • Facilitador e multiplicador • Dar sentido às ações de capacitação e desenvolvimento Slide: 52 de 53
- 53. Componentes da Educação Corporativa Valores Compartilhados CONTEXTO EMPRESARIAL Comunicação Constante Avaliação Tecnologia Parceiros Produtos Serviços Controle Visão Fontesde Receita Organização Partes Interessadas Slide: 53 de 53
- 54.