Gerenciamento da qualidade em serviços
          Prof. Thiago Ianatoni




Aula 02
Objetivos




Aula 02
Porque os gerentes hesitam em investir em
          serviços e qualidade?




Aula 02
Razões de falhas de processos de melhoria




Aula 02
Quão boa deve ser a qualidade?




Aula 02
Dimensões da qualidade: o que e como


   O QUE é entregue         COMO é entregue
      RESULTADO                PROCESSO
  Qualidade técnica do Qualidade funcional do
        resultado               processo
  Nem sempre pode ser
                                Subjetiva
       objetivado
   É importante para      É fundamental para a
        avaliação               avaliação
 Parte da experiência da É quase a totalidade da
       qualidade               experiência
Dimensões da qualidade: o que e como


                  Qualidade
                    Total



           Imagem corporativa




                                                DE
                                             ON
   Qualidade do               Qualidade de
    Resultado                  Processo
     O QUE                      COMO
Qualidade percebida do serviço




                        Imagem



     Qualidade                             Qualidade
                   Qualidade percebida   experimentada
     esperada
Lacunas da qualidade técnica e funcional
(modelo sintetizado)


        Qualidade                      Qualidade
        funcional                       técnica
        esperada                       esperada


          Lacuna                           Lacuna




    Qualidade funcional            Qualidade técnica
     experimentada                  experimentada
Momentos da verdade e
influências na percepção da
qualidade


                    •   Momento da verdade é a hora e o
                        local onde os serviços são
                        apresentados
                         – Momento de oportunidade




                    •   Frequência de utilização de rotinas
                        automatizadas
                    •   Outros usuários
                    •   Modo como o serviço é recebido
                    •   Humor
                    •   Emoções
Atributos da qualidade percebida
Aula 01
Lacuna da percepção da administração




                                 •   Informações inexatas de
                                     pesquisa e análises;
                                 •   Informações interpretadas
                                     erroneamente;
                                 •   Análise de demanda inexistente;
                                 •   Informações inexistentes ou de
                                     má qualidade;
                                 •   Muitas camadas
                                     organizacionais.
Aula 02
•   Erros de planejamento ou
              procedimentos insuficientes;
          •   Mau gerenciamento;
          •   Falta de determinação de objetivos
              claros;
          •   Falta ou insuficiente apoio da alta
              administração.
Aula 02
 Especificações complicadas e/ou
            demasiadamente rígidas;
           Funcionários não concordam com as
            especificações;
           Especificações não alinhadas com a cultura
            corporativa existente;
           Má gestão das operações de serviço.
           Inexistência ou insuficiência de
            endomarketing
Aula 02
           Tecnologia e sistemas deficitários.
•   Planejamento de comunicação;
          •   Falta ou insuficiente
              coordenação entre marketing e
              operações;
          •   Organização não funciona
              conforme especificações e as
              campanhas as seguem;
          •   Propensão ao exagero das
              campanhas.
Aula 02
• Resulta em:
             – Qualidade negativamente confirmada;
             – Má propaganda boca-a-boca;
             – Impacto negativo sobre a imagem;
             – Perda de negócios.

          • Qualquer uma das lacunas anteriores
Aula 02
            isoladamente ou em combinação.
Zona de tolerância
          O conceito de zona de tolerância pressupõe que os
          clientes não tem expectativas de um atributo de
          serviço em um único nível dado, ao contrário eles
          toleram variações.




Aula 02
Lições sobre a qualidade de serviço




Aula 02
Programa de gerenciamento de qualidade




Aula 02
Recuperação de serviço
          Erros e falhas de serviço podem acontecer, mas
          a maneira como serão recuperados é o que irá
          fazer a diferença.

          É um processo que identifica falhas de serviço e
          resolve problemas de clientes efetivamente,
          classifica as causas geradoras e produz dados
          que podem ser integrados a outras medições de
          desempenho para avaliar e melhorar o sistema
          de serviço.




Aula 02
Diretrizes para a recuperação de serviços
            Responsabilidade da empresa em identificar falhas; a
             reclamação do cliente deve acontecer apenas se a empresa
             não for capaz de fazê-lo;
            O procedimento de reclamação deve ser facilitado;
            A organização deve ter a iniciativa de informar ao cliente sobre
             falhas e erros e não esperar que ele as identifique;
            A organização deve se antecipar e resolver as falhas e erros;
            O cliente deve ser compensado imediatamente.




Aula 02
Diretrizes para a recuperação de serviços
           Não sendo possível a compensação imediata o processo de
            solução deve acontecer o mais rápido – depois deve-se
            compensá-lo
           Razoes emocionais devem ser gerenciadas
           Pedir desculpas é importante, mas não suficiente na maioria dos
            casos
           Empregados devem ser fortalecidos para solucionar problemas
           A recuperação de um serviço deve ser considerado prioridade
            por todos os departamentos da organização




Aula 02
Processos para a recuperação de serviços

           1.   Calcular custos de falhas e erros
           2.   Solicitar reclamações
           3.   Identificar necessidades de recuperação
           4.   Recuperar rapidamente
           5.   Treinar funcionários
           6.   Fortalecer com autonomia e capacitar funcionários
                de contato com o cliente
           7.   Manter o cliente informado
           8.   Aprender com os erros




Aula 02
Gerenciamento da
                                qualidade em serviços
                                    Prof. Thiago Ianatoni
                                    ianatoni@gmail.com


          Referência:
          GRÖNROSS, Christian. Marketing: gerenciamento e serviços. 3ª ed. Rio de
          Janeiro: Elsevier/Campus, 2009. Cap. 4 e 5.




Aula 02

02 gerenciamento da qualidade de serviço

  • 1.
    Gerenciamento da qualidadeem serviços Prof. Thiago Ianatoni Aula 02
  • 2.
  • 3.
    Porque os gerenteshesitam em investir em serviços e qualidade? Aula 02
  • 4.
    Razões de falhasde processos de melhoria Aula 02
  • 5.
    Quão boa deveser a qualidade? Aula 02
  • 6.
    Dimensões da qualidade:o que e como O QUE é entregue COMO é entregue RESULTADO PROCESSO Qualidade técnica do Qualidade funcional do resultado processo Nem sempre pode ser Subjetiva objetivado É importante para É fundamental para a avaliação avaliação Parte da experiência da É quase a totalidade da qualidade experiência
  • 7.
    Dimensões da qualidade:o que e como Qualidade Total Imagem corporativa DE ON Qualidade do Qualidade de Resultado Processo O QUE COMO
  • 8.
    Qualidade percebida doserviço Imagem Qualidade Qualidade Qualidade percebida experimentada esperada
  • 9.
    Lacunas da qualidadetécnica e funcional (modelo sintetizado) Qualidade Qualidade funcional técnica esperada esperada Lacuna Lacuna Qualidade funcional Qualidade técnica experimentada experimentada
  • 10.
    Momentos da verdadee influências na percepção da qualidade • Momento da verdade é a hora e o local onde os serviços são apresentados – Momento de oportunidade • Frequência de utilização de rotinas automatizadas • Outros usuários • Modo como o serviço é recebido • Humor • Emoções
  • 11.
  • 12.
  • 13.
    Lacuna da percepçãoda administração • Informações inexatas de pesquisa e análises; • Informações interpretadas erroneamente; • Análise de demanda inexistente; • Informações inexistentes ou de má qualidade; • Muitas camadas organizacionais. Aula 02
  • 14.
    Erros de planejamento ou procedimentos insuficientes; • Mau gerenciamento; • Falta de determinação de objetivos claros; • Falta ou insuficiente apoio da alta administração. Aula 02
  • 15.
     Especificações complicadase/ou demasiadamente rígidas;  Funcionários não concordam com as especificações;  Especificações não alinhadas com a cultura corporativa existente;  Má gestão das operações de serviço.  Inexistência ou insuficiência de endomarketing Aula 02  Tecnologia e sistemas deficitários.
  • 16.
    Planejamento de comunicação; • Falta ou insuficiente coordenação entre marketing e operações; • Organização não funciona conforme especificações e as campanhas as seguem; • Propensão ao exagero das campanhas. Aula 02
  • 17.
    • Resulta em: – Qualidade negativamente confirmada; – Má propaganda boca-a-boca; – Impacto negativo sobre a imagem; – Perda de negócios. • Qualquer uma das lacunas anteriores Aula 02 isoladamente ou em combinação.
  • 18.
    Zona de tolerância O conceito de zona de tolerância pressupõe que os clientes não tem expectativas de um atributo de serviço em um único nível dado, ao contrário eles toleram variações. Aula 02
  • 19.
    Lições sobre aqualidade de serviço Aula 02
  • 20.
    Programa de gerenciamentode qualidade Aula 02
  • 21.
    Recuperação de serviço Erros e falhas de serviço podem acontecer, mas a maneira como serão recuperados é o que irá fazer a diferença. É um processo que identifica falhas de serviço e resolve problemas de clientes efetivamente, classifica as causas geradoras e produz dados que podem ser integrados a outras medições de desempenho para avaliar e melhorar o sistema de serviço. Aula 02
  • 22.
    Diretrizes para arecuperação de serviços  Responsabilidade da empresa em identificar falhas; a reclamação do cliente deve acontecer apenas se a empresa não for capaz de fazê-lo;  O procedimento de reclamação deve ser facilitado;  A organização deve ter a iniciativa de informar ao cliente sobre falhas e erros e não esperar que ele as identifique;  A organização deve se antecipar e resolver as falhas e erros;  O cliente deve ser compensado imediatamente. Aula 02
  • 23.
    Diretrizes para arecuperação de serviços  Não sendo possível a compensação imediata o processo de solução deve acontecer o mais rápido – depois deve-se compensá-lo  Razoes emocionais devem ser gerenciadas  Pedir desculpas é importante, mas não suficiente na maioria dos casos  Empregados devem ser fortalecidos para solucionar problemas  A recuperação de um serviço deve ser considerado prioridade por todos os departamentos da organização Aula 02
  • 24.
    Processos para arecuperação de serviços 1. Calcular custos de falhas e erros 2. Solicitar reclamações 3. Identificar necessidades de recuperação 4. Recuperar rapidamente 5. Treinar funcionários 6. Fortalecer com autonomia e capacitar funcionários de contato com o cliente 7. Manter o cliente informado 8. Aprender com os erros Aula 02
  • 25.
    Gerenciamento da qualidade em serviços Prof. Thiago Ianatoni ianatoni@gmail.com Referência: GRÖNROSS, Christian. Marketing: gerenciamento e serviços. 3ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier/Campus, 2009. Cap. 4 e 5. Aula 02

Notas do Editor

  • #6 Entra nas estratégias a segmentação e o posicionamento – a partir das expectativas do segmento escolhido.