O documento discute conceitos e estratégias de liderança eficaz, incluindo a importância de definir missão e visão, desenvolver resiliência, competência e congruência. Também aborda técnicas como planejamento, comunicação e apresentação de ideias.
Os modelos motivacionaismudaram.
Pesquisadores comprovaram que
incentivos financeiros não se
configuram com as melhores
estratégias para motivar
colaboradores quanto se trata de;
novas ideias e novas estratégias
para as empresas (Daniel Pink)
O segredo da motivação
está em 3 elementos:
Que habilidades oslíderes precisam
desenvolver atualmente?
• Agilidade mental e percepção cognitiva
• Pensamento estratégico, considerando a competição
global
• Classificar o que é mais importante entre fontes diversas
de informação
• Tomar decisão em ambiente de ambiguidades e incertezas
• Boa comunicação
• Ser influente e persuasivo em diferentes grupos
• Delegar com eficácia
• Identificar, atrair, desenvolver e reter pessoas talentosas
• Aprender com as experiências
(fonte: The Conference Board, New York)
99% das pessoas
procrastinam
90%das pessoas que passam
por uma Cirurgia coronária
NÃO mudam se estilo De vida
90% das estratégias falham
devido a má execução
80% das pessoas enrolam
durante o expediente
37.
RESULTADOS DA POPULAÇÃOBRASILEIRA
O brasileiro dedica apenas 30% do seu tempo às atividades
importantes da sua vida As mulheres têm maior foco entre as
urgências e as atividades importantes.
A Tríade Feminina é composta da seguinte forma:
30,99% - Importante
44,39% - Urgente
24,62% - Circunstancial
A Tríade Masculina é composta da seguinte forma:
27,80% - Importante
36,73% - Urgente
35,47% - Circunstancial
TÉCNICA DO 5W2H
WHAT– o que será feito (etapas)
WHY – por que será feito (justificativa)
WHERE – Onde será feito – (Local)
WHEN – Quando será feito – (Tempo)
WHO – Por quem será feito (responsabilidade)
HOW – como será feito (Método)
HOW MUCH – Quanto custará fazer (custo)
Líderes Despreparados
Falta deReconhecimento
Prática diferente do discurso
Demissão sem Respeito
Falta de qualidade de vida
Ignorar as demandas dos funcionários
Metas Intangíveis
Pouco Treinamento
Pedir criatividade sem tolerar erros
64%
54%
45%
29%
28%
23%
22%
21%
12%
Falhas do líder
57.
COMO DESENVOLVER LÍDERES
0%50% 100% 150% 200% 250% 300% 350% 400%
Aprendizagem
Seminários de Treinamento
Treinamento on-the-Job
Coaching
Treinamento e Coaching
45%
57%
147%
250%
400%
58.
RESULTADOS A LONGOPRAZO
0
1
2
3
4
5
6
7
Antes do Coaching Depois do Coaching 1 Anos Depois
59.
Quais fatores maisúteis aprendidos
no Coaching (fonte: D.R. Peterson)
Lidar melhor
com políticas
organizacionais
7%
Feedback claro e
objetivo
36%
Visão
23%
Novas formas
de lidar com
problemas
20%
Conhecimento
dos Objetivos
Organizacionais
7%
Encorajamento
7%
60.
Correlação: Comportamento XSucesso do Líder
(fonte: Hogan Assessment Systems)
80 85 90 95 100
Diponibilidade para o Aprendizado
Assertividade
Planejamento
Relacionamento Interpessoal
Capacidade de Inspirar
Visão de Futuro
Flexibilidade
61.
Semelhanças entre executivosde
sucesso (Dr. Charles Garfield - 1500 executivos)
• Eles são guiados pela sua visão e missão;
• Querem continuar aprendendo a vida inteira
• Acreditam que o destino final e o processo
para se chegar lá são importantes
• Fazem visualização (ponte para o futuro)
• Têm momentos de oscilação
62.
Pessoas que nãodefinem com precisão seus
objetivos fracassam mais daqueles que os fazem.
63.
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