O documento fornece orientações sobre como desenvolver qualidades de liderança. Ele discute qualidades essenciais como personalidade, caráter e habilidades como entusiasmo, integridade e confiança. Também aborda funções de liderança como definição de tarefas, planejamento, instrução, controle, avaliação e motivação. O documento enfatiza a importância de liderar pelo exemplo e estar em constante aprendizado para se desenvolver como líder.

2. COMO TORNAR-SE UM LÍDER

3. ” Por que razão uma pessoa, mais que outras, emerge, ou é aceita como líder dentro de um grupo? ... o esclarecimento da natureza e do papel da liderança é o maior passo que você pode dar em direção ao desenvolvimento de suas próprias qualidades de liderança ”. John Adair

4. OBJETIVOS Incentivar a busca do auto-desenvolvimento das habilidades de liderança Facilitar o desempenho do papel do líder através de mudanças na maneira de ser e agir Propor, a quem deseja desenvolver-se como líder, uma auto-análise das qualidades pessoais a serem aperfeiçoadas

5. Ninguém pode lhe ensinar... Isso é algo que você deve aprender, principalmente com a experiência ! LIDERANÇA

6. O QUE VOCÊ DEVE SER Qualidades essenciais Qualidades de liderança LIDERANÇA

7. QUALIDADES ESSENCIAIS PERSONALIDADE e CARÁTER . Sem elas você não terá credibilidade!! Mas não são suficientes para fazer com que você seja visto como um líder!! Você não pode ser um líder militar sem coragem, mas existem muitos soldados com coragem que não são líderes!!

8. QUALIDADES DE LIDERANÇA ENTUSIASMO: Você consegue pensar em algum líder sem entusiasmo? INTEGRIDADE: É a qualidade que faz as pessoas acreditarem em você e está relacionada a valores como bondade e sinceridade. FIRMEZA: Os líderes são pessoas exigentes, obstinadas e persistentes. Querem ser respeitados, mas não necessariamente populares. IMPARCIALIDADE: Líderes eficientes tratam as pessoas de forma igualitária. Eles não tem favoritos e são imparciais em suas decisões. Busque-as em você, identifique-as em outros líderes... DESENVOLVA-AS!!

9. QUALIDADES DE LIDERANÇA ZELO: A insensibilidade não leva a bons líderes. A liderança envolve o coração, assim como a mente. Gostar do que se faz e importar-se com as pessoas é essencial. HUMILDADE: Uma qualidade dos melhores líderes. Seu oposto é a arrogância. Quem gosta de trabalhar com pessoas arrogantes? CONFIANÇA: É essencial. O desenvolvimento da autoconfiança é sempre anterior ao exercício da liderança, mas em excesso leva à arrogância. Busque-as em você, identifique-as em outros líderes... DESENVOLVA-AS!!

10. Autoridade O QUE VOCÊ DEVE SABER Posição Conhecimento Personalidade Moral

11. AUTORIDADE De posição: “faça isso porque eu sou o chefe” Do conhecimento: “a autoridade flui para quem tem o saber” Da personalidade: na sua forma extrema, o carisma Moral: autoridade pessoal para pedir aos outros que façam sacrifícios

12. EQUILÍBRAR AS TRÊS FORMAS DE AUTORIDADE: Posição, conhecimento e personalidade!! Para conseguir que pessoas livres e iguais cooperem e produzam grandes resultados, é necessário... AUTORIDADE

13. O QUE VOCÊ DEVE FAZER Necessidades do grupo Seu papel como líder

14. NECESSIDADES COINCIDENTES NECESSIDADE DA TAREFA - sentir-se útil em participar da realização de um trabalho em comum NECESSIDADE DE SUSTENTAÇÃO DA EQUIPE - criar e promover a coesão do grupo NECESSIDADES INDIVIDUAIS – Satisfazer necessidades pessoais, físicas e psicológicas

15. TAREFA As três áreas se sobrepõem e influenciam uma à outra . INDIVÍDUO EQUIPE A falta de coesão do grupo prejudica o desempenho das tarefas e consequentemente, a satisfação dos indivíduos irá se reduzir. NECESSIDADES COINCIDENTES

16. SEU PAPEL COMO LÍDER Seu Papel: expectativa que as pessoas têm em relação à você!! Ajuda para cumprir a tarefa em comum; Construção da sinergia do trabalho em equipe; Adaptação aos indivíduos e atendimento das suas necessidades. O que as pessoas esperam de seus líderes?

17. TRANSFORMANDO FUNÇÕES DE LIDERANÇA EM HABILIDADES Definição da tarefa Planejamento Instrução Controle Avaliação Motivação Organização Apresentação de um exemplo

18. DEFINIÇÃO DE TAREFA Algo que precisa ser feito, geralmente algo que foi solicitado . O líder deve ser capaz de responder a todos os porquês envolvidos nos objetivos a serem alcançados com a tarefa. Estes devem ser: Claros Concretos Limitados quanto ao tempo Realistas Desafiadores Possíveis de serem avaliados

19. PLANEJAMENTO Construção de uma ponte mental de onde você está agora até onde quer estar quando tiver alcançado o objetivo Até que ponto o líder deve elaborar o plano sozinho ou dividir a função de planejamento com sua equipe?? Depende do TEMPO disponível para o planejamento e do NÍVEL DE COMPETÊNCIA dos membros da equipe. Como Quando Quem

20. PLANEJAMENTO Uso da autoridade do poder do líder Área de liberdade para os membros da equipe Nível 1 2 3 4 5 6 Maior liberdade à equipe Maior autoridade do líder Nível 1: o líder estabelece o planejamento e depois divulga Nível 3: o líder apresenta idéias e estimula o questionamento Nível 2: o líder “vende”o próprio planejamento Nível 4: o líder apresenta um planejamento sujeito a modificações Nível 5: o líder apresenta problemas e aceita sugestões Nível 6: o líder dá as instruções e a equipe faz o planejamento ATENÇÃO AO NÍVEL 6: embora favoreça o envolvimento da equipe... implica na perda de poder do líder sobre o controle dos resultados, caso o plano elaborado não seja bem o que o líder queria!!

21. INSTRUÇÕES INSTRUÇÃO ou BRIEFING é a função de comunicar, através da FALA EFICIENTE, objetivos e planos à equipe. Esteja Preparado, Seja Claro, Simples, Animado e Natural A impressão que você deixar no primeiro encontro permanecerá nas pessoas para sempre.

22. CONTROLE Mobilizar energia da equipe e recursos disponíveis para que as coisas aconteçam A auto-disciplina é a única maneira de sermos controlados e livres A liderança só existe realmente, entre pessoas livres e iguais AUTOCONTROLE: elemento fundamental da liderança!! Se a disciplina e o controle forem impostos, perde-se um elemento de liberdade

23. AVALIAÇÃO Medir o desempenho de indivíduos ou processos, de acordo com os critérios de sucesso estabelecidos, em relação ao objetivo a ser atingido. AVALIAR

24. AVALIAÇÃO é a principal forma de construir ou desenvolver a equipe; exerce papel crucial na tomada de decisões POR QUE AVALIAR?

25. AVALIAÇÃO fazendo comentários em relação a algum progresso ou a falta dele; convidando a equipe a considerar seus próprios critérios de sucesso; COMO AVALIAR? considerando as possíveis conseqüências de uma decisão Feedback Feedback

26. MOTIVAÇÃO Como motivar as pessoas a sua volta? Esteja motivado: se você não estiver envolvido e entusiasmado, como poderá esperar que outros estejam? Selecione pessoas altamente motivadas: não é fácil motivar pessoas de má vontade. Escolha aquelas que possuam potencial de motivação em si mesmas.

27. MOTIVAÇÃO Estabeleça metas realistas e desafiadoras : quanto melhor a equipe, melhor será a resposta aos objetivos, desde que sejam realistas. Como motivar as pessoas a sua volta? Planeje recompensas justas : Você recompensará a equipe toda, cada indivíduo ou ambos? Cuidado!! A sensação de recompensa injusta vai contra a motivação.

28. MOTIVAÇÃO Como motivar as pessoas a sua volta? Lembre-se de que o progresso motiva : se você nunca oferece às pessoas um feedback sobre como estão progredindo, logo irá desmotivá-las. Demonstre reconhecimento :o elogio e o reconhecimento baseados no desempenho são o oxigênio para o espírito humano.

29. ORGANIZAÇÃO Formas estruturadas de fazer as coisas. Um bom líder trabalha por meio dos sistemas, modificando-os se necessário Capacidade de trabalhar de maneira sistematizada

30. ORGANIZAÇÃO É prioridade de qualquer líder, pois precisam de tempo para pensar, tempo para as pessoas e tempo para fazer crescer o negócio. Capacidade de administração do tempo

31. ORGANIZAÇÃO Habilidade de gerenciamento da parte burocráticas dos negócios. Capacidade de administrar

32. DAR EXEMPLOS Seja coerente entre o que você diz e o que você faz Compartilhe dos perigos, aflições e privações da equipe Proporcione o exemplo de forma espontânea Seja modesto e humilde LIDERE PELO EXEMPLO!!

33. DAR EXEMPLOS Em relação à Tarefa: tomar a frente e mostrar o caminho é uma forma de liderança por meio do exemplo Em relação à Equipe: você deverá manter ou mudar as regras que mantêm a coesão do grupo. De que forma você poderá desenvolver novos padrões através do poder do seu exemplo? Em relação ao Indivíduo: Pense em cada membro da equipe como um líder na sua função e um contribuinte “nos três círculos”.

34. COMO DESENVOLVER-SE ENQUANTO LÍDER Esteja preparado Seja proativo Seja reflexivo

35. ESTEJA PREPARADO Você tem que querer ser líder Estar disponível para assumir a liderança Nunca se renegue como líder Coloque-se no lugar certo e então espere o momento certo Quanto mais preparado você estiver, mais confiante você ficará Lembre-se de sempre parecer confiante, mesmo que não esteja se sentindo assim. As pessoas tendem a valorizá-lo por sua aparência!!

36. SEJA PROATIVO Agregue experiências, somente assim você crescerá como líder Aproveite todas as oportunidades que lhe forem oferecidas para desenvolver a liderança Crie oportunidades de liderança

37. SEJA REFLEXIVO Aproveite os feedbacks informais como instrumento de auto desenvolvimento Tome distância da situação para ter uma visão geral do que está acontecendo Identifique oportunidades de melhoria de suas habilidades e conhecimentos como líder Não existe liderança instantânea, seja paciente com você mesmo!!

38. Um verdadeiro líder é aquele que olha pra frente até o último instante, passando do bom para o melhor, e ultrapassando-se diariamente a si mesmo.

39. BIBLIOGRAFIA Como tornar-se um líder John Adair São Paulo – SP/ Nobel, 2000