Este documento discute mutações genéticas e cromossômicas. Descreve como mutações podem ocorrer espontaneamente ou ser induzidas por agentes mutagênicos, e podem afetar genes individualmente ou cromossomos. Também discute como algumas mutações podem levar ao câncer ao desativarem genes supressores tumorais ou ativarem oncogenes.
Entende-se por biotecnologia o conjunto de técnicas que envolvem a manipulação de organismos vivos para a obtenção de produtos específicos ou modificação de produtos. A biotecnologia também utiliza o DNA em técnicas de DNA recombinante.
A origem desta palavra é grega: bio = vida; logos = conhecimento e tecnos = práticas em ciência.
Histórico
A biotecnologia é utilizada desde a antiguidade, na produção de pães e bebidas fermentadas, porém este era um processo muito artesanal. Hoje a biotecnologia utiliza técnicas e materiais de ultima geração. Com o aparecimento de estudos em microbiologia (fermentação de bebidas) e biologia molecular (cultura de tecidos), o conhecimento em manipulação de microorganismos e genes tornou possível a produção de diversos medicamentos e alimentos industrializados. Insulina produzida por bactérias geneticamente modificadas e produção de medicamentos a partir de anticorpos monoclonais são exemplos de avanços biotecnológicos.
Área de conhecimento
A biotecnologia engloba conhecimento das áreas de microbiologia, genética, bioquímica, biologia molecular, química e informática. A introdução da informática ajudou na evolução das técnicas permitindo a automação, demonstrando que a ciência e a tecnologia , quando trabalham juntas, trazem muitos benefícios á todos.
Benefícios
Muito do que comemos e utilizamos como medicamentos são obras da biotecnologia. Segundo a Convenção sobre Diversidade Biológica da ONU, biotecnologia significa “qualquer aplicação tecnológica que use sistemas biológicos, organismos vivos ou derivados destes, para fazer ou modificar produtos ou processos para usos específicos.”
Na agricultura, é utilizada em grande escala a produção de organismo transgênicos: adição de um gene que codifica uma característica de interesse no genoma de outra planta. Este gene pode ser de um fungo, uma bactéria e até de outra planta.
Podemos citar como produtos obtidos através da biotecnologia:
Agricultura
- Mudas de plantas, plantas transgênicas, adubos e pesticidas;
Alimentação
- Cerveja, vinho, pães e queijos
Indústria
- Metais, enzimas, biosensores, biogás, ácidos, etc.
Medicamentos
- Insulina, hormônio de crescimento e outros hormônios, antibióticos e vacinas.
Meio ambiente
- Purificação da água, tratamento do esgoto e do lixo.
Entende-se por biotecnologia o conjunto de técnicas que envolvem a manipulação de organismos vivos para a obtenção de produtos específicos ou modificação de produtos. A biotecnologia também utiliza o DNA em técnicas de DNA recombinante.
A origem desta palavra é grega: bio = vida; logos = conhecimento e tecnos = práticas em ciência.
Histórico
A biotecnologia é utilizada desde a antiguidade, na produção de pães e bebidas fermentadas, porém este era um processo muito artesanal. Hoje a biotecnologia utiliza técnicas e materiais de ultima geração. Com o aparecimento de estudos em microbiologia (fermentação de bebidas) e biologia molecular (cultura de tecidos), o conhecimento em manipulação de microorganismos e genes tornou possível a produção de diversos medicamentos e alimentos industrializados. Insulina produzida por bactérias geneticamente modificadas e produção de medicamentos a partir de anticorpos monoclonais são exemplos de avanços biotecnológicos.
Área de conhecimento
A biotecnologia engloba conhecimento das áreas de microbiologia, genética, bioquímica, biologia molecular, química e informática. A introdução da informática ajudou na evolução das técnicas permitindo a automação, demonstrando que a ciência e a tecnologia , quando trabalham juntas, trazem muitos benefícios á todos.
Benefícios
Muito do que comemos e utilizamos como medicamentos são obras da biotecnologia. Segundo a Convenção sobre Diversidade Biológica da ONU, biotecnologia significa “qualquer aplicação tecnológica que use sistemas biológicos, organismos vivos ou derivados destes, para fazer ou modificar produtos ou processos para usos específicos.”
Na agricultura, é utilizada em grande escala a produção de organismo transgênicos: adição de um gene que codifica uma característica de interesse no genoma de outra planta. Este gene pode ser de um fungo, uma bactéria e até de outra planta.
Podemos citar como produtos obtidos através da biotecnologia:
Agricultura
- Mudas de plantas, plantas transgênicas, adubos e pesticidas;
Alimentação
- Cerveja, vinho, pães e queijos
Indústria
- Metais, enzimas, biosensores, biogás, ácidos, etc.
Medicamentos
- Insulina, hormônio de crescimento e outros hormônios, antibióticos e vacinas.
Meio ambiente
- Purificação da água, tratamento do esgoto e do lixo.
Slide sobre mutações gênicas e cromossômicas, que ocorrem em células germinativas ou somáticas, podem ser espontâneas ou induzidas. Tem alguns exemplos das mesmas. Espero que gostem!
Matéria resumida para estudo da Especialidade de Hereditariedade, de acordo com os requisitos definidos pelo Manual de Especialidades do Clube de Desbravadores para a DSA - Ed. 2012
Avaliação pelos alunos (Peddy paper 2013)Isabel Lopes
Avaliação feita pelos alunos sobre esta atividade organizada pelos alunos do 12º ano para os colegas do 8º, 9º, 10º e 11º.
Mais informação em http://different-cultures-same-rights.webnode.pt/other-activities/portugal/peddy-paper-gender-equality/
This peddy-paper, whose purpose was to study the existence of gender sterotypes within some tasks, had nine activities meant to be performed by 8th, 9th, 10th and 11th graders.
All activities have been thought and prepared by 12th grade students
Read more: http://different-cultures-same-rights.webnode.pt/other-activities/portugal/peddy-paper-gender-equality/
Final product stories on children's rightsIsabel Lopes
Stories on Children's Rights were writen together by Portuguese, Italian, Turquish and Polish students to the Comenius Project: "Different cultures, different ideas, the same human rights in the voice of young students".
proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
Na sequência das Eleições Europeias realizadas em 26 de maio de 2019, Portugal elegeu 21 eurodeputados ao Parlamento Europeu para um mandato de cinco ano (2019-2024).
Desde essa data, alguns eurodeputados saíram e foram substituídos, pelo que esta é a nova lista atualizada em maio de 2024.
Para mais informações, consulte o dossiê temático Eleições Europeias no portal Eurocid:
https://eurocid.mne.gov.pt/eleicoes-europeias
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=52295&img=11583
Data de conceção: maio 2019.
Data de atualização: maio 2024.
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
1. Alterações do Material Biologia e Geologia
Isabel Lopes
Genético - Mutações
http://bg11esc.wordpress.com/
2. Alterações do Material Genético
Mutações: Alterações permanentes do genoma de um indivíduo
(alterações herdáveis nos genes)
Mutantes: Indivíduos portadores de mutações
Organismo Humano
• Grande parte das células divide-se de forma continua
• Probabilidade de ocorrência de mutações é alta
• Grande capacidade de reparar os erros
• Mutações Génicas
• Mutações Cromossómicas 2
IL 2011
3. Mutações
Agente mutagénico – qualquer agente responsável por uma mutação
(ex.: raio-X, gás mostarda, raios UV, radiações ionizantes, alguns
corantes e conservantes…)
Mutagénese – processo que conduz ao aparecimento de uma mutação
Mutações somáticas: ocorrem nas células não sexuais, não
pode ser transmitida à descendência, excepto nos seres que se
reproduzem assexuadamente
Mutações nas células da linha germinativa: ocorrem nas
células que originam os gâmetas e por isso se o gâmeta for
portador de uma mutação, na fecundação, transmitirá ao
descendente
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4. Mutações
Espontâneas :
mutações permanentes no genoma
sem que para tal tenha havido
influência externa (exemplo – erro na
replicação do DNA ou na divisão
celular).
Induzidas :
provocadas por agentes mutagénicos.
(exemplo - acidente em Chernobyl)
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5. Mutações
• Afectam um único gene.
• Um dos alelos sofre modificações (pequenas
Génicas alterações no número ou sequência de nucleótidos.
• Silenciosas (sem alteração na sequência de
nucleótidos)
• Podem alterar o sentido ou posição de um segmento
de DNA. (Inversão, translocação)
• Podem implicar a adição ou perda de um segmento
Cromossómicas
de DNA. (Deleção, Duplicação)
• Pode implicar alterações que afectam a adição ou
perda de um ou mais cromossomas
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7. Mutações silenciosas
Codão codifica o mesmo aminoácido
(Devido à Redundância do código genético)
Codão codifica outro aminoácido que tem funções semelhantes ao
anterior
A substituição do aminoácido ocorre numa zona da proteína que não
é determinante para a sua função.
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8. Mutações Génicas
Três mutações pontuais modificam moléculas de
hemoglobina e são responsáveis por três doenças graves:
Anemia falciforme – Substituição de um aminoácido
hidrofílico por um hidrofóbico
Policitemia – Mutação sem sentido (tradução incompleta da
proteína) interrompe uma das proteínas da hemoglobina. Esta
mutação resulta no espessamento do sangue.
Talassemia – Mutação com sentido (tradução alongada da
protína pela retirada do sinal STOP) troca o codão TAA (sinal
STOP) pelo CAA. A proteína torna-se disfuncional.
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9. Mutações Cromossómicas
Estruturais Numéricas
(Afecta o cariótipo)
Duplicação Trissomia (2n +1)
Deleção Monossomia (2n – 1)
Inversão Alterações nos pares
Translocação cromossomas sexuais
(síndromas: Klinefelter 47,XXY; Turner
45,X0; Y0 – letal, XXX – sem efeitos)
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11. Poliploidia
• Se as mutações afectarem os gâmetas ou o zigoto,
por mitoses sucessivas formar-se-á um indivíduo com
o dobro dos cromossomas do progenitor (em geral
estéril).
• Raro nos animais, mas comum nas plantas (por terem
capacidade de autofecundação).
• Frequente em plantas com grande valor na
agricultura/alimentar e económico. Exemplos: trigo,
milho, couve.
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photo courtesy of Paul Williams.
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13. Vantagens…
As mutações introduzem variabilidade na
informação genética.
Há mutações que se manifestaram
vantajosas (no meio em que surgiram),
conferindo ao seu portador maior
capacidade de sobrevivência.
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17. Mutações e Oncogénese
As nossas células têm capacidade
para reparar alguns dos danos
provocados pelos agentes
mutagénicos.
No caso das mutações surgirem em
células somáticas, pode surgir um
cancro (crescimento celular
descontrolado).
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18. Proto-oncogenes
Proto-oncogenes ou genes
promotores de crescimento –
responsável pelo crescimento
celular, quando sofre mutação
(ONCOGENE), pode provocar
crescimento celular descontrolado.
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19. Genes supressores
Quando os Genes Supressores
de tumores sofrem mutação
deixam de prevenir a
multiplicação descontrolada
das células.
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20. Cancro
Cancro, tumor maligno ou neoplasia* maligna
Envolve um conjunto de
doenças heterogéneo e
multifactorial que
apresentam em comum
o crescimento de um
tecido neoformado.
*Neoplasia= neo (novo)+ plasia (proliferação,tecido)
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21. Cancro
Cada organismo multicelular resulta do equilibrio entre a
multiplicação celular e a morte celular programada (apoptose).
Apoptose: morte celular pré-programada geneticamente.
Necrose: morte celular devida à falta de nutrientes ou à acção de
substâncias tóxicas (com pequena inflamação).
Quando as células apresentam anomalias, genéticas (células malignas) ou
se tornaram desnecessárias (membranas interdigitais) Mecanismos
genéticos de suicídio celular
A célula isola-se das células vizinhas
compactando o citoplasma e a
cromatina – Endonuclease fragmenta
O DNA sem resposta inflamatória. 21
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22. Cancro
Cancros esporádicos (95% dos casos), surgem de mutações somáticas.
Interacções entre o genoma e o ambiente
Cancros hereditários (5% dos casos), devido a alterações genéticas que
estão presentes em todas as células do indivíduos. Manifestam-se muito cedo.
Diariamente surgem células neoplásicas que são naturalmente eliminadas por
apoptose. Quando tal não sucede inicia-se um cancro
A evolução de um cancro é longa e quando se manifesta em termos clínicos
tem já vários anos. Um cancro da mama com 1 cm tem já 10 anos de
desenvolvimento.
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