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Biologia

introdução ao estudo da
genética


Professora : Adrianne Mendonça
Conceitos Básicos em Genética
Caráter: Um certo aspecto do ser vivo, geralmente determinado
por um gene. Por exemplo: cor da flor, altura da planta (vegetais),
aspecto dos cabelos, albinismo (humanos), cor das asas
(insetos), etc.

Gene: É a unidade de transmissão hereditária formada por um
fragmento de DNA de um cromossomo e responsável pela
codificação de uma certa proteína. Essa proteína condiciona o
caráter.




                     http://www.montana.edu/wwwai/imsd/diabetes/genes.html
Cromossomos Homólogos: Pares cromossômicos que
        carregam os alelos para a determinação de um certo
        caráter. Cada um dos homólogos é transmitido por um
        dos pais.




http://www.virtual.epm.br/cursos/genetica/htm/defini.htm




                                                           http://www.biologica.hpg.ig.com.br/gen_conceitos.htm
Lócus: É o local ocupado pelo gene em cromossomos
homólogos e que determina o mesmo caráter.

Genes Alelos: Gene que ocupa o mesmo lócus em
cromossomos homólogos e que determina o mesmo
caráter. Exemplo: a cor da semente (caráter) é
determinada por dois alelos que condicionam a coloração
amarela ou verde.




                     http://www.virtual.epm.br/cursos/genetica/htm/defini.htm
Genótipo: Patrimônio genético do indivíduo. Todos os
genes que ele recebe de seus pais e que poderão ser
transmitidos para seus descendentes. Costuma-se
representar o genótipo com letras, indicando os genes
presentes nas células somáticas.

 Fenótipo: Características específicas do caráter
analisado. O fenótipo é determinado pelo genótipo
(genes) e pode ou não ser facilmente observado. Ex: tipo
sanguíneo (proteína produzida).
Homozigoto: Indivíduo que possui os dois genes iguais
em um certo lócus, sendo considerado puro para o
caráter. O genótipo do homozigoto é representado por
duas letras iguais (AA ou aa).

 Heterozigoto: Indivíduo que possui um gene diferente do
outro em um certo lócus. Cada um deles determina um
fenótipo diferente para o caráter considerado; são
impuros ou híbridos (Aa).




                 http://www.virtual.epm.br/cursos/genetica/htm/defini.htm
Gene recessivo: gene que só manifesta fenotipicamente
o caráter em homozigose (dois alelos iguais). Só se
manifesta quando estiver presente em dose dupla (aa).

 Gene dominante: Gene que manifesta o mesmo
fenótipo, tanto em homozigose (AA) como em
heterozigose (Aa).
 O desenvolvimento de um ser vivo depende tanto da
  hereditariedade quanto do ambiente. ambiente
    A hereditariedade e o
 Esses dois fatores se inter-relacionam.
 A hereditariedade é responsável pela formação do
  genótipo, e o ambiente age sobre ele.
 Os fatores ambientais podem interferir na aparência do
  indivíduo modificando o seu fenótipo, mas não o seu
  genótipo. Ex: pele exposta ao sol.
 FENÓTIPO: GENÓTIPO + AMBIENTE.
Genética: Ciência que estuda a
transmissão das características entre os
  Heranças Biológicas
descendentes.

 Gregor Mendel (1822-1884) – Monge
Austríaco que estudou genética por meio
da observação de seus experimentos
com plantas de ervilhas (Pisum sativum).

  Nos jardins de um mosteiro na
República Tcheca, entre 1856 e 1863
realizou cruzamentos genéticos com
essas plantas e chegou a brilhantes
conclusões, conhecidas nos dias atuais
como as leis de Mendel.
                                      http://history.nih.gov/exhibits/nirenberg/popup_htm/01_mendel.htm
Seu trabalho foi apresentado para a comunidade
científica em 1865, mas nessa época não foi
compreendido e nem valorizado.



 A partir de 1900 (dezesseis anos após sua morte),
Mendel teve seu mérito reconhecido e confirmado por
outros cientistas.
O sucesso das experiências de Mendel se deve muito
  ao fato de ter escolhido bem o material a ser pesquisado
   Experimentos de Mendel
  (plantas de ervilha).
 São de fácil cultivo em canteiros.
 Possuem várias características bem visíveis e de fácil
  observação.
 Apresentam ciclo reprodutivo curto, produzindo grande
  quantidade de descendentes em cada planta.
 Possuem flores hermafroditas. Isso possibilita a
  autofecundação e, consequentemente, a formação de
  linhagens puras.
Caracteres hereditários observados por Mendel




                           http://200.198.28.154/sistema_crv/banco_objetos_crv/%7BC43FF3AC-6E37-4873-B3FA-
                           183C6FE15B3A%7D_Figura1.jpg
Mendel iniciou seus experimentos com o cruzamento de
  O trabalho prático: cruzando as
plantas puras. Ex: planta com a flor de cor púrpura x
  ervilhas
planta com flor de cor branca.




                    http://einsteins43.blogspot.com/2009_01_01_archive.html
http://4.bp.blogspot.com/_PyUQ8MbgEgU/SN-syMs-
tXI/AAAAAAAAADs/aljOKqpWHKI/s400/ppp.jpg
http://einsteins43.blogspot.com/2009_01_01_archive.html
 Geração parental: Plantas puras que realizam
  cruzamento.

 F1: primeira geração filha. Representada por indivíduos
  heterozigotos para alguma característica e que
  manifestam somente um caráter.

 F2: segunda geração de sementes, resultante da
  autofecundação dos representantes da F1.
A 1ª Lei de Mendel: MONO-
HIBRIDISMO
  A análise e interpretação dos experimentos
 permitiram a Mendel que elaborasse as seguintes
 conclusões:

 As plantas devem possuir, no interior de suas células,
  certo “fatores” (atualmente, denominados genes) que
  determinam a cor amarela ou verde nas sementes.

 Cada planta possui dois desses fatores, dos quais um
  deles é transmitido pela parte masculina da flor e o
  outro, pela feminina. Assim, após a fecundação, esses
  “fatores” se unem e voltam a se apresentar aos pares;
 Nos organismos, os dois “fatores” para uma certa
  característica podem ser iguais (VV ou vv) ou diferentes
  (Vv). Os iguais são considerados puros ou homozigotos e
  os diferentes, híbridos ou heterozigotos.
 Se os organismos Vv possuem sementes amarelas,
  ocorre dominância no “fator” para a cor amarela e
  recessividade no “fator” para a cor verde.



  Essas conclusões levaram Mendel a elaborar uma das
 mais importantes generalizações da Biologia: A Primeira
 Lei de Mendel ou Lei da Segregação.
Nas células somáticas, os genes se encontram aos
pares, mas durante a formação dos gametas, eles se
separam, mostrando-se isolados ou segregados.




                    http://www.agostinhomonteiro.com.br/nws_dicas_030.php
Exemplos:
 Lóbulo solto da orelha é
   Genética humana
  uma característica
  determinada por gene
  dominante. Ex: A.
 Capacidade de dobrar a
  língua: característica
  determinada por gene
  dominante em relação a                       http://www.flickr.com/photos/cansada/60233200/


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 Bico de Viúva: característica
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                                  http://denisegw.blogspot.com/2008/08/voc-consegue-enrolar-sua-lngua-em-forma.html
Árvore genealógica
• Maneira mais utilizada para a análise do aspecto da
  herança biológica em caráter genético das
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• Representação dos membros da família.




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Conceitos basicos em genetica

  • 1. Biologia introdução ao estudo da genética Professora : Adrianne Mendonça
  • 2. Conceitos Básicos em Genética Caráter: Um certo aspecto do ser vivo, geralmente determinado por um gene. Por exemplo: cor da flor, altura da planta (vegetais), aspecto dos cabelos, albinismo (humanos), cor das asas (insetos), etc. Gene: É a unidade de transmissão hereditária formada por um fragmento de DNA de um cromossomo e responsável pela codificação de uma certa proteína. Essa proteína condiciona o caráter. http://www.montana.edu/wwwai/imsd/diabetes/genes.html
  • 3. Cromossomos Homólogos: Pares cromossômicos que carregam os alelos para a determinação de um certo caráter. Cada um dos homólogos é transmitido por um dos pais. http://www.virtual.epm.br/cursos/genetica/htm/defini.htm http://www.biologica.hpg.ig.com.br/gen_conceitos.htm
  • 4. Lócus: É o local ocupado pelo gene em cromossomos homólogos e que determina o mesmo caráter. Genes Alelos: Gene que ocupa o mesmo lócus em cromossomos homólogos e que determina o mesmo caráter. Exemplo: a cor da semente (caráter) é determinada por dois alelos que condicionam a coloração amarela ou verde. http://www.virtual.epm.br/cursos/genetica/htm/defini.htm
  • 5. Genótipo: Patrimônio genético do indivíduo. Todos os genes que ele recebe de seus pais e que poderão ser transmitidos para seus descendentes. Costuma-se representar o genótipo com letras, indicando os genes presentes nas células somáticas. Fenótipo: Características específicas do caráter analisado. O fenótipo é determinado pelo genótipo (genes) e pode ou não ser facilmente observado. Ex: tipo sanguíneo (proteína produzida).
  • 6. Homozigoto: Indivíduo que possui os dois genes iguais em um certo lócus, sendo considerado puro para o caráter. O genótipo do homozigoto é representado por duas letras iguais (AA ou aa). Heterozigoto: Indivíduo que possui um gene diferente do outro em um certo lócus. Cada um deles determina um fenótipo diferente para o caráter considerado; são impuros ou híbridos (Aa). http://www.virtual.epm.br/cursos/genetica/htm/defini.htm
  • 7. Gene recessivo: gene que só manifesta fenotipicamente o caráter em homozigose (dois alelos iguais). Só se manifesta quando estiver presente em dose dupla (aa). Gene dominante: Gene que manifesta o mesmo fenótipo, tanto em homozigose (AA) como em heterozigose (Aa).
  • 8.  O desenvolvimento de um ser vivo depende tanto da hereditariedade quanto do ambiente. ambiente A hereditariedade e o  Esses dois fatores se inter-relacionam.  A hereditariedade é responsável pela formação do genótipo, e o ambiente age sobre ele.  Os fatores ambientais podem interferir na aparência do indivíduo modificando o seu fenótipo, mas não o seu genótipo. Ex: pele exposta ao sol.  FENÓTIPO: GENÓTIPO + AMBIENTE.
  • 9. Genética: Ciência que estuda a transmissão das características entre os Heranças Biológicas descendentes. Gregor Mendel (1822-1884) – Monge Austríaco que estudou genética por meio da observação de seus experimentos com plantas de ervilhas (Pisum sativum). Nos jardins de um mosteiro na República Tcheca, entre 1856 e 1863 realizou cruzamentos genéticos com essas plantas e chegou a brilhantes conclusões, conhecidas nos dias atuais como as leis de Mendel. http://history.nih.gov/exhibits/nirenberg/popup_htm/01_mendel.htm
  • 10. Seu trabalho foi apresentado para a comunidade científica em 1865, mas nessa época não foi compreendido e nem valorizado. A partir de 1900 (dezesseis anos após sua morte), Mendel teve seu mérito reconhecido e confirmado por outros cientistas.
  • 11. O sucesso das experiências de Mendel se deve muito ao fato de ter escolhido bem o material a ser pesquisado Experimentos de Mendel (plantas de ervilha).  São de fácil cultivo em canteiros.  Possuem várias características bem visíveis e de fácil observação.  Apresentam ciclo reprodutivo curto, produzindo grande quantidade de descendentes em cada planta.  Possuem flores hermafroditas. Isso possibilita a autofecundação e, consequentemente, a formação de linhagens puras.
  • 12. Caracteres hereditários observados por Mendel http://200.198.28.154/sistema_crv/banco_objetos_crv/%7BC43FF3AC-6E37-4873-B3FA- 183C6FE15B3A%7D_Figura1.jpg
  • 13. Mendel iniciou seus experimentos com o cruzamento de O trabalho prático: cruzando as plantas puras. Ex: planta com a flor de cor púrpura x ervilhas planta com flor de cor branca. http://einsteins43.blogspot.com/2009_01_01_archive.html
  • 16.  Geração parental: Plantas puras que realizam cruzamento.  F1: primeira geração filha. Representada por indivíduos heterozigotos para alguma característica e que manifestam somente um caráter.  F2: segunda geração de sementes, resultante da autofecundação dos representantes da F1.
  • 17. A 1ª Lei de Mendel: MONO- HIBRIDISMO A análise e interpretação dos experimentos permitiram a Mendel que elaborasse as seguintes conclusões:  As plantas devem possuir, no interior de suas células, certo “fatores” (atualmente, denominados genes) que determinam a cor amarela ou verde nas sementes.  Cada planta possui dois desses fatores, dos quais um deles é transmitido pela parte masculina da flor e o outro, pela feminina. Assim, após a fecundação, esses “fatores” se unem e voltam a se apresentar aos pares;
  • 18.  Nos organismos, os dois “fatores” para uma certa característica podem ser iguais (VV ou vv) ou diferentes (Vv). Os iguais são considerados puros ou homozigotos e os diferentes, híbridos ou heterozigotos.  Se os organismos Vv possuem sementes amarelas, ocorre dominância no “fator” para a cor amarela e recessividade no “fator” para a cor verde. Essas conclusões levaram Mendel a elaborar uma das mais importantes generalizações da Biologia: A Primeira Lei de Mendel ou Lei da Segregação.
  • 19. Nas células somáticas, os genes se encontram aos pares, mas durante a formação dos gametas, eles se separam, mostrando-se isolados ou segregados. http://www.agostinhomonteiro.com.br/nws_dicas_030.php
  • 20. Exemplos:  Lóbulo solto da orelha é Genética humana uma característica determinada por gene dominante. Ex: A.  Capacidade de dobrar a língua: característica determinada por gene dominante em relação a http://www.flickr.com/photos/cansada/60233200/ não dobrar.  Bico de Viúva: característica dominante. http://denisegw.blogspot.com/2008/08/voc-consegue-enrolar-sua-lngua-em-forma.html
  • 21. Árvore genealógica • Maneira mais utilizada para a análise do aspecto da herança biológica em caráter genético das Genealogias: O uma família. famílias • Representação dos membros da família. http://www.virtual.epm.br/cursos/genetica/htm/heredo.htm