Este relatório descreve um projeto realizado por alunos portugueses para mostrar a igualdade de género ao cuidar de um bebê. Os alunos foram avaliados em tarefas como trocar fraldas, dar banho e vestir um bebê de brinquedo. Embora as alunas tenham demonstrado maior interesse nestas tarefas, os alunos também se esforçaram para aprender e minimizar desigualdades.