Este documento apresenta os resultados de um jogo de Peddy-paper realizado por alunos de diferentes turmas. A tabela mostra as notas obtidas por cada equipe nos diferentes postos do jogo, assim como a classificação final de cada equipe.

1. Escola Secundária de Casquilhos
21 de novembro de 2013
Questões
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Média
1
5
5
4
5
5
5
5
5
4
4
4
5
5
4
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
5
5
5
5
5
5
5
5
4,794117647
2
5
5
5
5
5
5
4
5
5
5
4
4
5
5
3
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
4
5
5
5
5
4,764705882
3
5
5
4
5
4
5
4
4
4
4
5
5
4
5
4
5
5
4
4
5
5
5
5
4
4
4
5
5
4
4
5
5
5
5
4,558823529
4
5
5
4
4
5
5
4
5
4
4
4
5
5
5
5
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
5
5
5
5
5
4,764705882
5
5
5
4
4
4
5
5
5
5
5
5
3
5
4
5
5
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4,794117647
6
5
5
4
5
5
5
5
4
5
4
3
5
5
3
5
5
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4,764705882
7
5
5
4
5
5
5
5
4
5
4
4
4
5
4
5
4
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4,764705882
8
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
10
29%
8
8
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
24
71%
9
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
s
100%
Divertida
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
33
97%
Lúdica
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
12
35%
Interessante
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
29
85%
Motivadora
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
18
53%
mudar ideias
x
x
x
x
x
x
x
x
8
24%
abordar diferente
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
24
71%
faltar às aulas
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
10
29%
aprendi muito
x
x
x
x
x
x
x
x
8
24%
outro
0
Peddy-paper - Avaliação global pelos participantes
Usando a mesma escala da avaliação que é usada pela escola, ou seja de 1 a 5, em que 1 é muito fraco ou nenhuma e 5 é excelente ou elevada, assinala com um x o nível a atribuir, tendo em conta os objectivos desta actividade, ou seja, promover uma igualdade de género, e diminuir os estereótipos associados ao género feminino e ao género masculino.
Alunos participantes
Esta actividade insere-se no âmbito do projecto Comenius “Diferentes culturas, diferentes ideias, os mesmos direitos humanos na voz dos alunos” e do projeto de
Educação Sexual de Turma dos alunos do 12º A e B e de todos os alunos participantes.

2. Escola Secundária de Casquilhos
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
Postos
Alunos
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Média
1
Jonhons
5
4
5
3
4
3
3
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
4
5
4
3
3
3
3
5
5
5
5
5
5
4
3
5
4,361
2
Gincana
5
5
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
5
4
5
4
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
5
5
5
4,833
3
Party&co
5
4
5
4
4
4
3
4
4
5
5
5
5
4
4
5
5
5
4
5
5
4
4
5
4
4
5
5
3
4
4
5
5
3
3
4
4,333
4
Roleplay
4
4
5
4
4
4
3
3
5
3
5
3
3
3
3
3
3
5
4
4
5
5
5
5
5
5
5
5
4
4
5
5
2
3
5
4,086
5
Tudo alimpo
4
4
5
3
4
3
3
4
3
4
4
5
5
4
4
5
5
5
4
4
4
4
5
3
4
5
3
3
4
4
4
4
5
3
3
4
6
Entre pais e filhos
4
4
2
4
3
4
3
4
4
5
5
2
2
4
4
2
2
4
5
4
5
5
3
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
5
5
3
3,778
7
Desespero em casa
5
4
5
3
4
4
3
4
3
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
4
4
5
3
4
4
1
4
5
5
5
4
5
2
4
4
4,2
8
Contra relógio
4
4
5
4
4
4
3
5
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
2
4
5
4,667
9
Passarela
5
4
5
3
5
2
3
5
2
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
4
4
4
3
5
5
5
5
5
5
5
5
4
5
4
2
5
4,389
Resultados do Peddy-paper - Avaliação dos postos pelos participantes
Alunos participantes
Achas que as actividades propostas te levaram a reflectir sobre as diferenças em relação ao que é esperado de homens e mulheres, de rapazes e raparigas nas tarefas do dia-a-dia pela sociedade em geral? (S/N)
Esta actividade insere-se no âmbito do projecto Comenius “Diferentes culturas, diferentes ideias, os mesmos direitos humanos na voz dos alunos” e do projeto de
Educação Sexual de Turma dos alunos do 12º A e B e de todos os alunos participantes.

3. Escola Secundária de Casquilhos
Peddy-paper
Equipa nº
Alunos
Pontos
Classificação
6
Emanuel Lopes, João Antão, Joana Frade e Joana Reis (11ºB)
81
1º
8
Edmilson Menut, Jessica Maria, Nadir Samuel e Nuno Martins (10ºC)
77,75
2º
9
Raquel Pereira, Rita pinheiro, Bogdan Lupu e Sérgio Palma (10ºC)
75,75
3º
7
Beatriz Batista, Patrícia Chalana, José Martins (11ºB) e Rui Paz (10ºC)
75,25
4º
4
Henrique Costa, Joana Matos, Susana Parreiras (11ºB) e Pedro Gouveia (10ºC)
74,5
5º
3
Miguel Pinheiro, Teresa Afonso, Gonçalo Fernandes e Inês Camões (10ºE)
70,5
6º
5
Mariana Rodrigues, Joana Porta-Nova, Luís Pinto (9ºF) e Ricardo Féria (8ºF)
71
1º
2
Carlos Tomé, Daniela Galhano, Diogo Duarte e Mariana Verissímo (9ºF)
69
2º
1
Joana Mendes, Bruna David, Eduardo Lopes e Tiago Barata (8ºF)
62,25
3º
Secundário
3º Ciclo
Esta actividade insere-se no âmbito do projecto Comenius “Diferentes culturas, diferentes ideias, os mesmos
direitos humanos na voz dos alunos” e do projeto de Educação Sexual de Turma dos alunos do 12º A e B e de
todos os alunos participantes.

4. Escola Secundária de Casquilhos
Equipa nº
Alunos
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Total
6
Emanuel Lopes, João Antão, Joana Frade e Joana Reis (11ºB)
9,5
9
10
10
9,25
5,25
9
10
9
81
8
Edmilson Menut, Jessica Maria, Nadir Samuel e Nuno Martins (10ºC)
10
7
9
10
9,5
4,25
10
9
9
77,75
9
Raquel Pereira, Rita pinheiro, Bogdan Lupu e Sérgio Palma (10ºC)
5
9
10
8
9,5
6,25
9
10
9
75,75
7
Beatriz Batista, Patrícia Chalana, José Martins (11ºB) e Rui Paz (10ºC)
8,25
9
9
5
9,75
5,25
9
10
10
75,25
4
Henrique Costa, Joana Matos, Susana Parreiras (11ºB) e Pedro Gouveia (10ºC)
7
10
9
8
8,25
3,25
10
10
9
74,5
5
Mariana Rodrigues, Joana Porta-Nova, Luís Pinto (9ºF) e Ricardo Féria (8ºF)
9
8
8
6
9,5
4,5
8
10
8
71
3
Miguel Pinheiro, Teresa Afonso, Gonçalo Fernandes e Inês Camões (10ºE)
8,5
10
9
5
8,25
5,75
8
8
8
70,5
2
Carlos Tomé, Daniela Galhano, Diogo Duarte e Mariana Verissímo (9ºF)
7
8
9
6
8,75
4,25
9
10
7
69
1
Joana Mendes, Bruna David, Eduardo Lopes e Tiago Barata (8ºF)
6
7
8
4
7,5
4,75
9
8
8
62,25
Postos
Resultados do Peddy-paper
Esta actividade insere-se no âmbito do projecto Comenius “Diferentes culturas, diferentes ideias, os mesmos direitos humanos na voz dos alunos” e do projeto de
Educação Sexual de Turma dos alunos do 12º A e B e de todos os alunos participantes.