O plano de aula descreve uma atividade sobre a ditadura militar no Brasil para alunos do 3o ano do ensino médio. Os alunos irão participar de um jogo chamado "As palavras de 64" onde devem elaborar palavras relacionadas ao golpe de 1964 e tentar adivinhar as palavras uns dos outros. O objetivo é envolver os alunos de forma dinâmica sobre os eventos da ditadura e permitir que fixem o conteúdo de maneira diferente da aula expositiva.

1. Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
Centro de Educação (CEDUC)
Departamento de História
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES
Escola Estadual de Ensino Médio e Profissionalizante Dr. Elpídio de Almeida
Série: 3º Ano/B/Ensino Integral
Data: 18/10/2016 Carga horária: 01 aula de 50 minutos
Professor Supervisor: Eriberto Souto
Bolsistas: Bonnierk Nathson de Lima Diniz; Jéssica Kaline Vieira Santos; Maria Emilia
Andrade de Medeiros; Mylla Christtie Montenegro Bezerra; Sabrina Kele Dias Lopes;
Tissiane Emanuella Albuquerque Gomes
PLANO DE AULA
Conteúdo Programático:
 Ditadura Militar no Brasil.
Problematização:
 O que se passou no Brasil no período da Ditadura Militar?
Objetivo Geral:
 Entender como ocorreram os eventos que se seguiram após o Golpe de 1964.
Objetivos Específicos:
 Compreender os fatores que levaram os militares a empreender o Golpe de 1964;
 Perceber os efeitos desse fato sobre aqueles que lutaram pela democracia;
 Analisar o cenário político e social brasileiro depois que ocorreu do Golpe.
Justificativa:

2. Após a aula expositiva dialogada sobre a Ditadura Militar no Brasil, ministrada pelo
professor, será aplicado em sala de aula o jogo didático “As palavras de 64”, o qual tem por
finalidade levar os alunos a refletirem sobre os eventos que ocorreram durante o período
Militar no Brasil. Além de permitir que os estudantes do 3º Ano do Ensino Médio reflitam
sobre esse momento na história, esta dinâmica garante aos alunos a interação entre si e
permite que eles fixem o conteúdo de forma diferenciada. Assim, esta ferramenta auxilia nas
aulas expositivas ministradas anteriormente.
Metodologia:
O Jogo “As palavras de 64” tem o objetivo de envolver os alunos, de forma dinâmica,
no que foi o Golpe em 1964. No jogo os alunos terão que elaborar, individualmente, palavras
que fazem referência a este assunto, como por exemplo, a palavra tortura. Assim, depois que
escreverem em folhas de oficio, cada um escolherá outro colega pra começar o jogo. Ao dizer
palavras que lembrem a palavra que escolheu pra fazer referência a Ditadura Militar, o seu
oponente tem que responder a palavra certa em 3 minutos, ganha ponto apenas quem acertar a
palavra correta e ao fim do jogo ganha quem tem mais pontos por acertos.
Recursos Didáticos:
 Livro didático de história; Folhas de ofício; Canetas.
Referência Bibliográfica
VAZ, Valéria. Ser Protagonista: História, 3º ano: ensino médio. São Paulo: Edições SM,
2013.