SlideShare uma empresa Scribd logo
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
                                                 Campus Ribeirão das Neves
                                    Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais
                                             Disciplina de Introdução à Economia



             Respostas – Capítulo 13: Custos de Produção

                            Questões para revisão

1) Qual é a relação entre a receita total, o lucro e o custo total de uma em-
presa?

A relação é de que o lucro é a diferença entre a receita total e o custo total. Po-
dendo ser formalizada pela equação:



2) Dê um exemplo de custo de oportunidade que um contador poderia não
considerar como um custo. Por que ele poderia ignorar esse custo?

O salário que um administrador deixa de ganhar mensalmente para poder inici-
ar seu próprio empreendimento é um custo de oportunidade. E por isso deveria
ser incorporado a estrutura de custos segundo a visão da economia.
O contador ignoraria este custo de oportunidade, pois ele não representa de-
sembolso em dinheiro.

3) O que é produto marginal e, quando é decrescente, o que isso signifi-
ca?

O produto marginal é o aumento de produção gerado por uma unidade adicio-
nal de insumo.
O produto marginal decrescente é a propriedade pela qual o produto marginal
de um tipo de insumo diminui a medida que a quantidade utilizada deste insu-
mo aumenta.
Isso ocorre quando são mantidos os outros insumos constantes ou fixos, e au-
mentamos o uso de um insumo em questão; com isso observaremos que este
insumo apresentará rendimentos decrescentes. Sendo que isso ocorre pela
exaustão do uso ou disponibilidade dos outros insumos em relação ao insumo
em questão.

4) Represente graficamente uma função de produção que apresente o
produto marginal decrescente do trabalho. Represente graficamente a
curva de custo total a ela associada. Explique o formato dessas curvas.
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
                                                        Campus Ribeirão das Neves
                                           Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais
                                                    Disciplina de Introdução à Economia




                                 Função de Produção
              400                                                     365
                                                                360
                                                        350
              350                               320

              300                         270

              250
                                   200
              200

              150
                             110
              100

               50
                    0
               0
                    0        1      2      3     4          5   6     7       8



                                 Curva de Custo Total
             800
                                                                             750
             700
                                                                             650
             600
                                                                            550
             500
                                                                      450
             400
                                                                350
             300
                                                      250
             200
                                         150
             100
                        50
               0
                    0              100          200             300           400


Na função de produção observamos que a sua inclinação diminui conforme o
volume de produção aumenta o que ocorre devido à produtividade decrescente
do trabalho diante dos outros insumos serem mantidos fixos.
Como a mão de obra adicional (marginal) contratada apresenta uma produção
marginal cada vez menor, o custo total adicional vai aumento cada vez mais
conforme a produção vai aumentando. Isso finda por gerar uma curva de custo
total crescente que vai aumentando sua inclinação, como pode ser visto acima.
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
                                                  Campus Ribeirão das Neves
                                     Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais
                                              Disciplina de Introdução à Economia




5) Defina custo total, custo total médio e custo marginal. Como estão re-
lacionados?

O custo total é o valor de mercado dos insumos que uma empresa usa na pro-
dução. Ou a soma de custos fixos e custos variáveis incorridos para viabilizar a
produção.
O custo total médio o custo médio por unidade ou o custo da unidade padrão.
Assim é o custo total dividido pelo número de unidades produzidas.
O custo marginal é o aumento no custo total decorrente de um aumento da
produção em uma unidade adicional.
O custo total médio é a divisão do custo total e a quantidade produzida.
O custo total médio e o custo marginal são iguais no ponto de mínimo custo
total médio.

6) Represente graficamente as curvas de custo marginal e custo total mé-
dio de uma empresa típica. Explique por que as curvas têm o formato a-
presentado e por que se cruzam em determinado ponto.

 R$ 120,00


 R$ 100,00


  R$ 80,00


  R$ 60,00                                                             C. Total Médio -
                                                                       Custo Marginal -

  R$ 40,00


  R$ 20,00


   R$ 0,00
             0   2       4       6          8       10       12


A curva de custo total médio tem um formato de “U”, sendo que esta curva é
formada pela soma do custo fixo médio e do custo variável médio.
Se por um lado custo fixo médio será sempre decrescente dado que o custo
fixo será sempre dividido por um número cada vez maior de unidades produzi-
das. Por outro o custo variável médio progressivamente aumenta junto com o
aumento da produção devido à produtividade marginal decrescente.
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
                                               Campus Ribeirão das Neves
                                  Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais
                                           Disciplina de Introdução à Economia



Com isso a curva de custo total médio será maior em quantidades pequenas
(quando o custo fixo médio é alto e o custo variável é mais baixo) e em quanti-
dades maiores (quando o custo fixo médio é baixo e o custo variável é mais
alto), e temos um custo total médio menor em quantidades intermediárias
(quando o custo fixo e variável são moderados).

7) Como e por que a curva de custo total médio de uma empresa é dife-
rente no curto e no longo prazos?

As curvas de custo total médio são diferentes no curto e longo prazo porque a
divisão de custos totais entre custos fixos e custos variáveis depende do hori-
zonte de tempo, e porque algumas decisões empresariais e investimentos são
mais ou menos rígidos dependendo do horizonte de tempo.
Por exemplo, no curto prazo a empresa não é capaz de ajustar plenamente sua
produção ou o tamanho de suas fabricas às necessidades de produção.
Com isso, o custo destas fábricas é um custo fixo no curto prazo, já no longo
prazo o custo destas fábricas é um custo variável.
Assim como muitas decisões são fixas no curto prazo, mas são variáveis no
longo prazo, inevitavelmente as curvas de custo total médio de longo prazo das
empresas diferem das suas curvas de custo total médio de curto prazo.

8) Defina economias de escala e explique por que podem surgir. Defina
deseconomias de escala e explique por que podem surgir.

Economias de escala é a propriedade pela qual o custo total médio de longo
prazo de uma empresa diminui conforme a quantidade produzida aumenta.
Economias de escala geralmente surgem porque maiores níveis de produção
possibilitam a especialização da produção (ganhos de eficiência de trabalhado-
res, “descontos” devido a volume de compras, etc..), o que permite esta redu-
ção de custo total médio de longo prazo.
Deseconomias de escala é a propriedade pela qual o custo total médio de lon-
go prazo de uma empresa aumenta conforme a quantidade produzida aumen-
ta.
Deseconomias de escala surgiriam devido a problemas de coordenação produ-
tiva e administrativa relacionadas a termos que gerir uma grande corporação
produtiva, o que resultaria em um aumento de custo total médio de longo pra-
zo.

                          Problemas e Aplicações

1) Este capítulo apresentou muitos tipos de custos: de oportunidade, to-
tal, fixo, variável, total médio e marginal. Complete as frases abaixo com o
tipo de custo mais adequado a cada uma delas:

a) Aquilo de que desiste para obter alguma coisa chama-se custo de oportu-
nidade.
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
                                               Campus Ribeirão das Neves
                                  Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais
                                           Disciplina de Introdução à Economia



b) O custo total médio diminui quando o custo marginal é menor do que ele,
mas aumento quando o custo marginal é maior.
c) Um custo que não depende da quantidade produzida é um custo fixo.
d) Na indústria de sorvetes, no curto prazo, o custo variável inclui o custo do
creme e do açúcar, mas não o custo da fábrica.
e) O lucro é igual à receita total menos o custo total.
f) O custo de produzir uma unidade adicional é o custo marginal.

2) Sua tia esta pensando em abrir uma loja de ferragens. Ela estima lhe
que custaria R$ 500 mil por ano alugar um espaço e comprar o estoque.
Além disso, ela teria que abrir mão de seu emprego de contadora, em que
ganha R$ 50 mil por ano.
a. Defina o custo o custo de oportunidades.

Custo de oportunidade é tudo que desistimos de ter ou despendemos para ob-
ter alguma coisa.
Ou seja, são todos os custos com ou sem desembolsos (explícitos e implícitos)
efetivados para viabilizar o negócio.

b. Qual é o custo de oportunidade de sua tia de operar uma loja de ferra-
gens por um ano? Se ela acha que pode vender R$ 510 mil em mercadori-
as por ano, deve abrir a loja? Explique.

Custo de oportunidade por ano = R$ 500 mil de aluguel e estoque + R$ 50 mil
que deixa de ganhar ao sair do emprego = R$ 550 mil
Se a expectativa for de uma receita de R$ 510 mil e o custo total (custo de o-
portunidade) for de R$ 550 mil, então teremos uma previsão de um prejuízo
anual de R$ 40 mil.
Como a previsão de sua tia é uma expectativa de longo prazo, ou seja, ela es-
pera que esta seja a conjuntura no futuro; temos que ela não deve abrir o ne-
gócio.

3) Um pescador profissional observa a seguinte relação entre o número
de hora que passa pescando e a quantidade de peixes que consegue pe-
gar:
                  Horas Quantidade de Peixe (Kg)
                    0                  0
                    1                 10
                    2                 18
                    3                 24
                    4                 28
                    5                 30

a. Qual é o produto marginal de cada hora gasta pescando?

                  Horas    Quantidade de Peixe (Kg)       Pmg
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
                                                  Campus Ribeirão das Neves
                                     Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais
                                              Disciplina de Introdução à Economia



                   0                     0                      -
                   1                     10                    10
                   2                     18                     8
                   3                     24                     6
                   4                     28                     4
                   5                     30                     2

b. Use esses dados para representar graficamente a função de produção
do pescador. Explique esse formato.


                       Quantidade de Peixe (Kg)
 35

 30

 25

 20

                                                               Quantidade de Peixe (Kg)
 15

 10

  5

  0
      0      1     2       3         4        5       6


A função de produção de peixes pescados apresenta um formato característico
com uma diminuição de inclinação conforme a produção aumenta, o que indica
produtividade marginal decrescente.

c. O pescador tem custo fixo de R$ 10,00. O custo de oportunidade de seu
tempo é R$ 5,00 por hora. Represente graficamente a curva de custo total
do pescador. Explique seu formato.

      Quantidade        Custo Fixo            Custo Variável          Custo Total
          0             R$ 10,00                R$ 0,00                R$ 10,00
         10             R$ 10,00                R$ 5,00                R$ 15,00
         18             R$ 10,00                R$ 10,00               R$ 20,00
         24             R$ 10,00                R$ 15,00               R$ 25,00
         28             R$ 10,00                R$ 20,00               R$ 30,00
         30             R$ 10,00                R$ 25,00               R$ 35,00
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
                                               Campus Ribeirão das Neves
                                  Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais
                                           Disciplina de Introdução à Economia




                               Custo Total
 R$ 40,00

 R$ 35,00

 R$ 30,00

 R$ 25,00

 R$ 20,00
                                                                        Custo Total
 R$ 15,00

 R$ 10,00

  R$ 5,00

  R$ 0,00
            0   5     10     15      20       25      30      35


Com produção marginal cada vez menor, o custo total adicional vai aumento
cada vez mais conforme a produção vai aumentando. Isso finda por gerar uma
curva de custo total crescente que vai aumentando sua inclinação conforme a
produção aumenta, como pode ser visto acima.

4) A Nimbus Inc. fabrica vassouras e as vende de porta em porta. Eis a
relação entre o número de trabalhadores e a produção da Nimbus em um
determinado dia:
   Trab.     Produção      Pmg       C. Total      CTM        Cmg
     0            0          -        R$ 200        -           -
     1           20         20        R$ 300      R$ 15       R$ 5
     2           50         30        R$ 400       R$ 8     R$ 3,33
     3           90         40        R$ 500     R$ 5,56     R$ 2,5
     4          120         30        R$ 600       R$ 5     R$ 3,33
     5          140         20        R$ 700       R$ 5       R$ 5
     6          150         10        R$ 800     R$ 5,33     R$ 10
     7          155          5        R$ 900     R$ 5,81     R$ 20

a.Preencha a coluna do produto marginal. Que padrão pode ser identifi-
cado? Como você pode explicá-lo?

Conforme aumenta a quantidade de trabalhadores utilizados inicialmente (até 3
trabalhadores) temos um aumento de produtividade e em seguida (de 4 traba-
lhadores contratados em diante) temos uma diminuição da produtividade.
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
                                               Campus Ribeirão das Neves
                                  Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais
                                           Disciplina de Introdução à Economia



Isso ocorre devido a propriedade de produtividade decrescente do trabalho,
dado que são mantidos os outros insumos fixos.

b. Um trabalhador custa R$ 100,00 por dia e a empresa tem custo fixo de
R$ 200,00. Use esta informação para preencher a coluna de custo total.

         Trab.      Produção      C. Fixo       C. Variável       C. Total
           0            0         R$ 200           R$ 0           R$ 200
           1           20         R$ 200          R$ 100          R$ 300
           2           50         R$ 200          R$ 200          R$ 400
           3           90         R$ 200          R$ 300          R$ 500
           4           120        R$ 200          R$ 400          R$ 600
           5           140        R$ 200          R$ 500          R$ 700
           6           150        R$ 200          R$ 600          R$ 800
           7           155        R$ 200          R$ 700          R$ 900

c. Preencha a coluna do custo total médio. Que padrão pode ser identifi-
cado?

O custo total médio (CTM) inicialmente diminui junto com o aumento da produ-
ção até alcançar o nível de 140 unidades produzidas. Daí em diante o custo
total médio passa a crescer.
Esse comportamento é compatível com uma curva de custo total média típica
em forma de “U”.

d. Agora preencha a coluna de custo marginal. Que padrão pode ser iden-
tificado?

A curva de custo marginal inicialmente diminui e depois passa a crescer rapi-
damente.

e. Compare a coluna do produto marginal e a coluna de custo marginal.
Explique a relação entre elas.

Existe uma relação inversa entre o produto marginal e o custo marginal. Na
hora em que temos um aumento na produtividade marginal em consequência
temos uma diminuição do custo marginal, e vice versa.

f. Compare a coluna de custo total médio e a coluna de custo marginal.
Explique a relação entre elas.

A relação entre as duas curvas é de que enquanto a curva de custo marginal é
menor que a curva de custo total médio esta ultima é decrescente; e quando a
curva de custo marginal é maior que a curva de custo total médio esta ultima é
crescente.
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
                                                   Campus Ribeirão das Neves
                                      Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais
                                               Disciplina de Introdução à Economia



Com isso, as duas curvas se cruzam (apresentam valores iguais) no ponto em
que temos o menor custo total médio.

5) Você é o diretor financeiro de uma empresa que vende aparelhos de
música digital. A empresa tem a seguinte planilha de custo total médio:

             Quantidade                                Custo Total Médio
            600 aparelhos                                   R$ 300
            601 aparelhos                                   R$ 301

O nível atual de produção é de 600 aparelhos, todos vendidos. Um cliente
liga desesperado querendo comprar um e oferece R$ 550,00 pelo equipa-
mento. Você deve aceitar a oferta? Explique.

   Quantidade           Custo Total          Custo Total Médio       Custo Marginal
  600 aparelhos       R$ 180.000,00             R$ 300,00
  601 aparelhos       R$ 180.901,00             R$ 301,00              R$ 901,00

Com base nos dados podemos calcular a coluna de custo total e em seguida a
coluna de custo marginal para realizar esta decisão.
Para verificar se esta venda vale a pena, temos que comparar a receita margi-
nal gerada pela venda adicional com o custo marginal gerado pela produção
desta unidade adicional que será vendida. Caso a receita marginal seja maior
ou igual ao custo marginal da produção e venda é benéfica e deve ser efetiva-
da.
Como a receita marginal gerada pela venda seria de R$ 550,00 e o custo mar-
ginal para produzir esta unidade adicional seria de R$ 901,00 teremos um pre-
juízo com esta proposta. Assim não devemos realizar a venda.

6) Considere as seguintes informações de custos de uma pizzaria:

    Quant. (Dúzias)               Custo Total                    Custo Variável
           0                        R$ 300                           R$ 0
           1                        R$ 350                           R$ 50
           2                        R$ 390                           R$ 90
           3                        R$ 420                          R$ 120
           4                        R$ 450                          R$ 150
           5                        R$ 490                          R$ 190
           6                        R$ 540                          R$ 240


a. Qual o custo fixo da pizzaria?

Podemos calcular o custo fixo pela diferença entre custo total e custo variável.
Neste caso, o custo fixo é de R$ 300,00.
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
                                                   Campus Ribeirão das Neves
                                      Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais
                                               Disciplina de Introdução à Economia



b. Construa uma tabela com o cálculo do custo marginal por dúzia de piz-
zas a partir das informações sobre custo total (Cmg 1). Calcule também o
custo marginal por dúzia de pizzas a partir do custo variável (Cmg 2).
Qual é a relação entre estes dois conjuntos de valores? Comente.

          Q (Dúzias)    Custo Total     Cmg 1      Custo Variável     Cmg 2
              0          R$ 300           -            R$ 0             -
              1          R$ 350         R$ 50         R$ 50           R$ 50
              2          R$ 390         R$ 40         R$ 90           R$ 40
              3          R$ 420         R$ 30         R$ 120          R$ 30
              4          R$ 450         R$ 30         R$ 150          R$ 30
              5          R$ 490         R$ 40         R$ 190          R$ 40
              6          R$ 540         R$ 50         R$ 240          R$ 50

Com base nos valores podemos observar que não importa se a base para o
cálculo do custo marginal é o custo total ou o custo variável obteremos os
mesmos resultados.
Podemos observar ainda que como o custo marginal é uma medida de varia-
ção, a origem deste se dá apenas nas variações marginais que são observadas
pelas mudanças no custo variável, e consequentemente no aglomerado de
custo fixo e custo variável que é o custo total.

7) Você esta pensando em montar uma barraca de limonada. A barraca
custa R$ 200,00. Os ingredientes para cada copo de limonada custam R$
0,50.
a. Qual é o custo fixo do seu negócio? Qual é o custo variável do copo de
limonada?

O custo fixo é o custo de montar a barraca no valor de R$ 200,00.
O custo variável do copo de limonada é de R$ 0,50.

b. Construa uma tabela mostrando seu custo total, seu custo total médio
e seu custo marginal para níveis de produção variando de 0 a 10 galões
(Dica: cada galão contém 16 copos). Represente graficamente as três cur-
vas de custo.

Quantidade (galões)    Custo Total     Custo Total Médio      Custo Marginal
        0              R$ 200,00               -                    -
        1              R$ 208,00          R$ 208,00              R$ 8,00
        2              R$ 216,00          R$ 108,00              R$ 8,00
        3              R$ 224,00           R$ 74,67              R$ 8,00
        4              R$ 232,00           R$ 58,00              R$ 8,00
        5              R$ 240,00           R$ 48,00              R$ 8,00
        6              R$ 248,00           R$ 41,33              R$ 8,00
        7              R$ 256,00           R$ 36,57              R$ 8,00
        8              R$ 264,00           R$ 33,00              R$ 8,00
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
                                                             Campus Ribeirão das Neves
                                                Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais
                                                         Disciplina de Introdução à Economia



           9                R$ 272,00                 R$ 30,22             R$ 8,00
           10               R$ 280,00                 R$ 28,00             R$ 8,00

 R$ 300,00


 R$ 250,00


 R$ 200,00

                                                                                Custo Total
 R$ 150,00
                                                                                Custo Total Médio
                                                                                Custo Marginal
 R$ 100,00


    R$ 50,00


     R$ 0,00
               0        2       4           6         8       10      12


8) Seu primo Vinnie é proprietário de uma empresa de pintura de paredes
com custo fixo de R$ 200,00 e a seguinte relação de custos variáveis:

Quantidade                1           2           3         4         5          6              7
Custo Variável          R$ 10       R$ 20       R$ 40     R$ 80     R$ 160     R$ 320         R$ 640

Calcule o custo fixo médio, o custo variável médio e o custo total médio
para cada quantidade. Qual é a escala eficiente da empresa de pintura?

Q                  CF       CFM                 CV           CVM           CT           CTM
0                  R$ 200   -                   R$ 0         -             R$ 200       -
1                  R$ 200   R$ 200              R$ 10        R$ 10         R$ 210       R$ 210
2                  R$ 200   R$ 100              R$ 20        R$ 10         R$ 220       R$ 110
3                  R$ 200   R$ 66,67            R$ 40        R$ 13,33      R$ 240       R$ 80
4                  R$ 200   R$ 50               R$ 80        R$ 20         R$ 280       R$ 70
5                  R$ 200   R$ 40               R$ 160       R$ 32         R$ 360       R$ 72
6                  R$ 200   R$ 33,33            R$ 320       R$ 53,33      R$ 520       R$ 86,67
7                  R$ 200   R$ 28,57            R$ 640       R$ 91,43      R$ 840       R$ 120

A escala eficiente segundo o ponto de vista dos custos é a escala de produção
de 4 unidades, pois apresenta o menor custo total médio.

9) O governo municipal considera duas propostas de impostos:
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
                                                 Campus Ribeirão das Neves
                                    Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais
                                             Disciplina de Introdução à Economia



      Um imposto único de R$ 300,00 para cada produtor de hambúrgue-
       res.
    Um imposto de R$ 1,00 por hambúrguer, pago pelo produtor.
a. Qual curva se deslocaria em virtude do importo único: custo fixo mé-
dio, custo variável médio, custo total médio ou custo marginal? Por quê?
Elabore um diagrama detalhado para ilustrar sua resposta.

Como na primeira opção o imposto é um desembolso fixo no valor de R$
300,00 ele será incorporado no montante de custos que não varia conforme se
aumenta a quantidade produzida, ou seja, o custo fixo. Assim em adição finda-
rá por alterar o custo fixo médio.
Como o custo total é a soma do custo variável com o custo fixo, este também
será alterado, e como consequência teremos um aumento do custo total médio
para cada faixa de produção também.
Não teremos alterações no custo variável e consequentemente também não
teremos alterações no custo marginal. Como pode ser observado nos gráficos
abaixo:

 450

 400

 350

 300                                                                          CFM1 -
                                                                              CFM2 -
 250
                                                                              CVM -
 200                                                                          CTM1 -

 150                                                                          CTM2 -
                                                                              Cmg -
 100

  50

   0
       0      2        4        6            8          10        12

Observe que as curvas com linhas tracejadas são a situação anterior ao impos-
to.

b. Qual dessas quatro curvas se deslocaria como resultado do imposto
por unidade de hambúrguer? Por quê? Elabore um diagrama detalhado
para ilustrar sua resposta.
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
                                                      Campus Ribeirão das Neves
                                         Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais
                                                  Disciplina de Introdução à Economia



Como na segunda opção do imposto o montante pago varia de acordo com a
quantidade produzida e hambúrgueres este desembolso será incorporado nos
custos variáveis, alterando assim o custo variável médio e o custo total médio.
E com a mudança da variação do custo variável temos também uma alteração
do custo marginal.
Como pode ser observado no gráfico abaixo:

 120


 100

                                                                                   CFM -
  80
                                                                                   CVM1 -
                                                                                   CVM2 -
  60
                                                                                   CTM1 -
                                                                                   CTM2 -
  40
                                                                                   Cmg1 -
                                                                                   Cmg2 -
  20


   0
       0       2          4          6            8           10       12


Observe que as curvas com linhas tracejadas são a situação anterior ao impos-
to.

10) O bar de sucos de Jane tem as seguintes relações de custos:

 Quantidade (Barris)                Custo Variável                   Custo Total
         0                             R$ 0,00                        R$ 30,00
         1                            R$ 10,00                        R$ 40,00
         2                            R$ 25,00                        R$ 55,00
         3                            R$ 45,00                        R$ 75,00
         4                            R$ 70,00                        R$ 100,00
         5                            R$ 100,00                       R$ 130,00
         6                            R$ 135,00                       R$ 165,00

a. Calcule o custo variável médio, custo total médio, e o custo marginal
para cada quantidade.

  Quantidade       Custo Variável        CVM          Custo Total     CTM          Cmg
   (Barris)
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
                                                          Campus Ribeirão das Neves
                                             Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais
                                                      Disciplina de Introdução à Economia



         0                R$ 0,00            -          R$ 30,00               -          -
         1               R$ 10,00        R$ 10,00       R$ 40,00           R$ 40,00   R$ 10,00
         2               R$ 25,00        R$ 12,50       R$ 55,00           R$ 27,50   R$ 15,00
         3               R$ 45,00        R$ 15,00       R$ 75,00           R$ 25,00   R$ 20,00
         4               R$ 70,00        R$ 17,5        R$ 100,00          R$ 25,00   R$ 25,00
         5               R$ 100,00       R$ 20,00       R$ 130,00          R$ 26,00   R$ 30,00
         6               R$ 135,00       R$ 22,5        R$ 165,00          R$ 27,50   R$ 35,00
CVM – Custo Variável Médio
CTM – Custo Total Médio
Cmg – Custo Marginal
b. Represente graficamente as três curvas. Qual é a relação entre as cur-
vas de custo marginal e custo total médio? E entre as curvas de custo
marginal e custo variável médio?

 R$ 45,00

 R$ 40,00

 R$ 35,00

 R$ 30,00

 R$ 25,00                                                                               CVM -
                                                                                        CTM -
 R$ 20,00
                                                                                        Cmg -
 R$ 15,00

 R$ 10,00

  R$ 5,00

  R$ 0,00
             0      1         2          3          4        5         6         7


As curvas de custo total médio e custo marginal são iguais (se cruzam) no pon-
to em que temos o menor custo total médio.
As curvas de custo variável médio e custo marginal são iguais (se cruzam) no
ponto em que temos o menor custo variável médio.

11) Uma empresa tem custo fixo de R$ 100,00 e custo variável médio de
R$ 5,00 x Q, onde Q representa o número de unidades produzidas.
a. Elabore uma tabela representando o custo total para Q, de 0 a 10.

Quant.       C. Fixo       C. Variável       C. Var. Médio       Custo Total    C. Total Médio
0            R$ 100,00     R$ 0,00           -                   R$ 100,00      -
1            R$ 100,00     R$ 5,00           R$ 5,00             R$ 105,00      R$ 105,00
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
                                                        Campus Ribeirão das Neves
                                           Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais
                                                    Disciplina de Introdução à Economia



2              R$ 100,00   R$ 20,00        R$ 10,00            R$ 120,00    R$ 60,00
3              R$ 100,00   R$ 45,00        R$ 15,00            R$ 145,00    R$ 48,33
4              R$ 100,00   R$ 80,00        R$ 20,00            R$ 180,00    R$ 45,00
5              R$ 100,00   R$ 125,00       R$ 25,00            R$ 225,00    R$ 45,00
6              R$ 100,00   R$ 180,00       R$ 30,00            R$ 280,00    R$ 46,67
7              R$ 100,00   R$ 245,00       R$ 35,00            R$ 345,00    R$ 49,29
8              R$ 100,00   R$ 320,00       R$ 40,00            R$ 420,00    R$ 52,50
9              R$ 100,00   R$ 405,00       R$ 45,00            R$ 505,00    R$ 56,11
10             R$ 100,00   R$ 500,00       R$ 50,00            R$ 600,00    R$ 60,00

b. Elabore o gráfico de custo total médio e de custo marginal.

                      Custo Total   C. Total Médio       Custo Marginal
                      R$ 100,00            -                   -
                      R$ 105,00       R$ 105,00             R$ 5,00
                      R$ 120,00        R$ 60,00            R$ 15,00
                      R$ 145,00        R$ 48,33            R$ 25,00
                      R$ 180,00        R$ 45,00            R$ 35,00
                      R$ 225,00        R$ 45,00            R$ 45,00
                      R$ 280,00        R$ 46,67            R$ 55,00
                      R$ 345,00        R$ 49,29            R$ 65,00
                      R$ 420,00        R$ 52,50            R$ 75,00
                      R$ 505,00        R$ 56,11            R$ 85,00
                      R$ 600,00        R$ 60,00            R$ 95,00

 R$ 120,00


 R$ 100,00


  R$ 80,00


  R$ 60,00                                                                   C. Total Médio -
                                                                             Custo Marginal -

  R$ 40,00


  R$ 20,00


     R$ 0,00
               0       2      4        6          8       10        12


c. De que maneira Q altera o custo marginal? O que isso sugere sobre o
processo de produção da empresa?
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
                                                Campus Ribeirão das Neves
                                   Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais
                                            Disciplina de Introdução à Economia




Conforme a quantidade produzida aumenta o custo marginal cresce. Isso suge-
re que a empresa apresenta produto marginal decrescente.

12) Considere a seguinte tabela de custo total de longo prazo de três em-
presas diferentes:

Quantidade      1         2         3         4          5          6          7
Empresa A      R$60      R$70      R$80      R$90      R$100      R$110      R$120
Empresa B      R$11      R$24      R$39      R$56      R$75       R$96       R$119
Empresa C      R$21      R$34      R$49      R$66      R$85       R$106      R$129

Analise se cada uma das empresas apresenta economias ou desecono-
mias de escala.

Quantidade     1        2        3          4          5           6           7
Empresa A    R$60     R$70     R$80       R$90       R$100       R$110       R$120
 CTM A       R$ 60    R$ 35   R$ 26,67   R$ 22,50   R$ 20,00    R$ 18,33    R$ 17,14
Empresa B    R$11     R$24     R$39       R$56       R$75        R$96        R$119
 CTM B       R$ 11    R$ 12    R$ 13      R$ 14      R$ 15       R$ 16       R$ 17
Empresa C    R$21     R$34     R$49       R$66       R$85        R$106       R$129
 CTM C       R$ 21    R$ 17   R$ 16,33   R$ 16,5     R$ 17      R$ 17,67    R$ 18,43

Como economias de escala é a propriedade segundo a qual o custo total médio
de longo prazo cai com o aumento da quantidade produzida. Podemos concluir
que a empresa A apresenta esta propriedade, e a empresa C apresenta esta
propriedade entre os níveis de produção de 1 a 3.

Como deseconomias de escala a propriedade segundo a qual o custo total mé-
dio de longo prazo aumenta com o aumento da quantidade produzida. Pode-
mos concluir que a empresa B apresenta esta propriedade, e a empresa C a-
presenta esta propriedade entre os níveis de produção de 4 a 7.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Respostas Mankiw - Capítulo 26 (Superior)
Respostas Mankiw - Capítulo 26 (Superior)Respostas Mankiw - Capítulo 26 (Superior)
Respostas Mankiw - Capítulo 26 (Superior)
Luciano Pires
 
Respostas Mankiw - Capítulo 25 (superior)
Respostas Mankiw - Capítulo 25 (superior)Respostas Mankiw - Capítulo 25 (superior)
Respostas Mankiw - Capítulo 25 (superior)
Luciano Pires
 
Custos de Produção
Custos de ProduçãoCustos de Produção
Custos de Produção
Luciano Pires
 
Exercícios mankiw cap_13_e_14
Exercícios mankiw cap_13_e_14Exercícios mankiw cap_13_e_14
Exercícios mankiw cap_13_e_14
Thaís Ferreira
 
Introdução à Economia
Introdução à EconomiaIntrodução à Economia
Introdução à Economia
Patrícia Cruz Rodrigues Marion
 
Elasticidade e suas aplicações
Elasticidade e suas aplicaçõesElasticidade e suas aplicações
Elasticidade e suas aplicações
Luciano Pires
 
Economia aula 3 – a elasticidade e suas aplicações
Economia   aula 3 – a elasticidade e suas aplicaçõesEconomia   aula 3 – a elasticidade e suas aplicações
Economia aula 3 – a elasticidade e suas aplicações
Felipe Leo
 
Aula 3 elasticidade
Aula 3   elasticidadeAula 3   elasticidade
Aula 3 elasticidade
Mitsubishi Motors Brasil
 
Exercício - Análise Curva ABC
Exercício - Análise Curva ABCExercício - Análise Curva ABC
Exercício - Análise Curva ABC
Faculdade Cidade Verde
 
Economia – exercícios de revisão
Economia – exercícios de revisãoEconomia – exercícios de revisão
Economia – exercícios de revisão
Felipe Leo
 
Excedente de consumidor e produtor ( dicas de economia)
Excedente de consumidor e produtor ( dicas de economia)Excedente de consumidor e produtor ( dicas de economia)
Excedente de consumidor e produtor ( dicas de economia)
Egas Armando
 
Produção e custos - Macroeconomia e Microeconomia
Produção e custos -   Macroeconomia e Microeconomia Produção e custos -   Macroeconomia e Microeconomia
Produção e custos - Macroeconomia e Microeconomia
Na Silva
 
Material de apoio gregory mankiw
Material de apoio   gregory mankiwMaterial de apoio   gregory mankiw
Material de apoio gregory mankiw
Lídia Aguiar
 
Economia aula 7 - a macroeconomia keynesiana
Economia   aula 7 - a macroeconomia keynesianaEconomia   aula 7 - a macroeconomia keynesiana
Economia aula 7 - a macroeconomia keynesiana
Felipe Leo
 
Aula 06 custos de produção
Aula 06   custos de produçãoAula 06   custos de produção
Aula 06 custos de produção
petecoslides
 
Resumo capítulo 23
Resumo capítulo 23Resumo capítulo 23
Resumo capítulo 23
Aline Schons
 
Aula 1 E 2 Economia e Mercado
Aula 1 E 2 Economia e MercadoAula 1 E 2 Economia e Mercado
Aula 1 E 2 Economia e Mercado
ludwig.plata
 
Modelo de artigo cientifico
Modelo de artigo cientificoModelo de artigo cientifico
Cap18 - Questões Resolvidas
Cap18 - Questões Resolvidas Cap18 - Questões Resolvidas
Cap18 - Questões Resolvidas
Dágina Cristina
 
Cap02
Cap02Cap02

Mais procurados (20)

Respostas Mankiw - Capítulo 26 (Superior)
Respostas Mankiw - Capítulo 26 (Superior)Respostas Mankiw - Capítulo 26 (Superior)
Respostas Mankiw - Capítulo 26 (Superior)
 
Respostas Mankiw - Capítulo 25 (superior)
Respostas Mankiw - Capítulo 25 (superior)Respostas Mankiw - Capítulo 25 (superior)
Respostas Mankiw - Capítulo 25 (superior)
 
Custos de Produção
Custos de ProduçãoCustos de Produção
Custos de Produção
 
Exercícios mankiw cap_13_e_14
Exercícios mankiw cap_13_e_14Exercícios mankiw cap_13_e_14
Exercícios mankiw cap_13_e_14
 
Introdução à Economia
Introdução à EconomiaIntrodução à Economia
Introdução à Economia
 
Elasticidade e suas aplicações
Elasticidade e suas aplicaçõesElasticidade e suas aplicações
Elasticidade e suas aplicações
 
Economia aula 3 – a elasticidade e suas aplicações
Economia   aula 3 – a elasticidade e suas aplicaçõesEconomia   aula 3 – a elasticidade e suas aplicações
Economia aula 3 – a elasticidade e suas aplicações
 
Aula 3 elasticidade
Aula 3   elasticidadeAula 3   elasticidade
Aula 3 elasticidade
 
Exercício - Análise Curva ABC
Exercício - Análise Curva ABCExercício - Análise Curva ABC
Exercício - Análise Curva ABC
 
Economia – exercícios de revisão
Economia – exercícios de revisãoEconomia – exercícios de revisão
Economia – exercícios de revisão
 
Excedente de consumidor e produtor ( dicas de economia)
Excedente de consumidor e produtor ( dicas de economia)Excedente de consumidor e produtor ( dicas de economia)
Excedente de consumidor e produtor ( dicas de economia)
 
Produção e custos - Macroeconomia e Microeconomia
Produção e custos -   Macroeconomia e Microeconomia Produção e custos -   Macroeconomia e Microeconomia
Produção e custos - Macroeconomia e Microeconomia
 
Material de apoio gregory mankiw
Material de apoio   gregory mankiwMaterial de apoio   gregory mankiw
Material de apoio gregory mankiw
 
Economia aula 7 - a macroeconomia keynesiana
Economia   aula 7 - a macroeconomia keynesianaEconomia   aula 7 - a macroeconomia keynesiana
Economia aula 7 - a macroeconomia keynesiana
 
Aula 06 custos de produção
Aula 06   custos de produçãoAula 06   custos de produção
Aula 06 custos de produção
 
Resumo capítulo 23
Resumo capítulo 23Resumo capítulo 23
Resumo capítulo 23
 
Aula 1 E 2 Economia e Mercado
Aula 1 E 2 Economia e MercadoAula 1 E 2 Economia e Mercado
Aula 1 E 2 Economia e Mercado
 
Modelo de artigo cientifico
Modelo de artigo cientificoModelo de artigo cientifico
Modelo de artigo cientifico
 
Cap18 - Questões Resolvidas
Cap18 - Questões Resolvidas Cap18 - Questões Resolvidas
Cap18 - Questões Resolvidas
 
Cap02
Cap02Cap02
Cap02
 

Semelhante a Respostas Mankiw - Capítulo 13 (Superior)

Cco aula15 custos
Cco aula15 custosCco aula15 custos
Cco aula15 custos
albumina
 
Custos de produção - microeconomia
Custos de produção - microeconomiaCustos de produção - microeconomia
Custos de produção - microeconomia
Camila Carvalho
 
Capitulo 3 sistemas de custos
Capitulo 3   sistemas de custosCapitulo 3   sistemas de custos
Capitulo 3 sistemas de custos
Daniel Moura
 
Apostila de topicos vi custos ii
Apostila de topicos vi   custos iiApostila de topicos vi   custos ii
Apostila de topicos vi custos ii
zeramento contabil
 
Contabilidade de custos
Contabilidade de custosContabilidade de custos
Apostila etec pfo ii
Apostila etec   pfo iiApostila etec   pfo ii
Apostila etec pfo ii
simuladocontabil
 
Aula 1 Custos e Gestão Financeira
Aula 1 Custos e Gestão FinanceiraAula 1 Custos e Gestão Financeira
Aula 1 Custos e Gestão Financeira
AlexandreCruzNicolas
 
Economia - Aulas 10 e 11 - Custos de Produção - 2018 - Alunos.pdf
Economia - Aulas 10 e 11 - Custos de Produção - 2018 - Alunos.pdfEconomia - Aulas 10 e 11 - Custos de Produção - 2018 - Alunos.pdf
Economia - Aulas 10 e 11 - Custos de Produção - 2018 - Alunos.pdf
ssusere9e7d1
 
Unidade iv contabilidade de custos
Unidade iv   contabilidade de custosUnidade iv   contabilidade de custos
Unidade iv contabilidade de custos
custos contabil
 
Capitulo 4 análise de custo volume _lucro
Capitulo 4   análise de custo  volume _lucroCapitulo 4   análise de custo  volume _lucro
Capitulo 4 análise de custo volume _lucro
Daniel Moura
 
Cco aula06 custos
Cco aula06 custosCco aula06 custos
Cco aula06 custos
albumina
 
Gestão de negócios
Gestão de negóciosGestão de negócios
Gestão de negócios
INTEC CURSOS PROFISSIONALIZANTES
 
Classifique os custos 11
Classifique os custos 11Classifique os custos 11
Classifique os custos 11
razonetecontabil
 
Custos conjuntos teoria a
Custos conjuntos  teoria  aCustos conjuntos  teoria  a
Custos conjuntos teoria a
Claudio Parra
 
Avaliação de Empresas.pdf
Avaliação de Empresas.pdfAvaliação de Empresas.pdf
Avaliação de Empresas.pdf
Pedro Luis Moraes
 
Apostila custos industriais
Apostila custos industriais Apostila custos industriais
Apostila custos industriais
Emerson Tranquilino
 
Contabilidade decifrada 17
Contabilidade decifrada 17Contabilidade decifrada 17
Contabilidade decifrada 17
simuladocontabil
 
Questões de contabilidade de custos
Questões de contabilidade de custosQuestões de contabilidade de custos
Questões de contabilidade de custos
zeramento contabil
 
Cco aula14 custos
Cco aula14 custosCco aula14 custos
Cco aula14 custos
albumina
 
Apostila etec pfo
Apostila etec   pfoApostila etec   pfo
Apostila etec pfo
simuladocontabil
 

Semelhante a Respostas Mankiw - Capítulo 13 (Superior) (20)

Cco aula15 custos
Cco aula15 custosCco aula15 custos
Cco aula15 custos
 
Custos de produção - microeconomia
Custos de produção - microeconomiaCustos de produção - microeconomia
Custos de produção - microeconomia
 
Capitulo 3 sistemas de custos
Capitulo 3   sistemas de custosCapitulo 3   sistemas de custos
Capitulo 3 sistemas de custos
 
Apostila de topicos vi custos ii
Apostila de topicos vi   custos iiApostila de topicos vi   custos ii
Apostila de topicos vi custos ii
 
Contabilidade de custos
Contabilidade de custosContabilidade de custos
Contabilidade de custos
 
Apostila etec pfo ii
Apostila etec   pfo iiApostila etec   pfo ii
Apostila etec pfo ii
 
Aula 1 Custos e Gestão Financeira
Aula 1 Custos e Gestão FinanceiraAula 1 Custos e Gestão Financeira
Aula 1 Custos e Gestão Financeira
 
Economia - Aulas 10 e 11 - Custos de Produção - 2018 - Alunos.pdf
Economia - Aulas 10 e 11 - Custos de Produção - 2018 - Alunos.pdfEconomia - Aulas 10 e 11 - Custos de Produção - 2018 - Alunos.pdf
Economia - Aulas 10 e 11 - Custos de Produção - 2018 - Alunos.pdf
 
Unidade iv contabilidade de custos
Unidade iv   contabilidade de custosUnidade iv   contabilidade de custos
Unidade iv contabilidade de custos
 
Capitulo 4 análise de custo volume _lucro
Capitulo 4   análise de custo  volume _lucroCapitulo 4   análise de custo  volume _lucro
Capitulo 4 análise de custo volume _lucro
 
Cco aula06 custos
Cco aula06 custosCco aula06 custos
Cco aula06 custos
 
Gestão de negócios
Gestão de negóciosGestão de negócios
Gestão de negócios
 
Classifique os custos 11
Classifique os custos 11Classifique os custos 11
Classifique os custos 11
 
Custos conjuntos teoria a
Custos conjuntos  teoria  aCustos conjuntos  teoria  a
Custos conjuntos teoria a
 
Avaliação de Empresas.pdf
Avaliação de Empresas.pdfAvaliação de Empresas.pdf
Avaliação de Empresas.pdf
 
Apostila custos industriais
Apostila custos industriais Apostila custos industriais
Apostila custos industriais
 
Contabilidade decifrada 17
Contabilidade decifrada 17Contabilidade decifrada 17
Contabilidade decifrada 17
 
Questões de contabilidade de custos
Questões de contabilidade de custosQuestões de contabilidade de custos
Questões de contabilidade de custos
 
Cco aula14 custos
Cco aula14 custosCco aula14 custos
Cco aula14 custos
 
Apostila etec pfo
Apostila etec   pfoApostila etec   pfo
Apostila etec pfo
 

Mais de Luciano Pires

Produção acadêmica sobre pesquisas de orçamentos familiares na administração
Produção acadêmica sobre pesquisas de orçamentos familiares na administraçãoProdução acadêmica sobre pesquisas de orçamentos familiares na administração
Produção acadêmica sobre pesquisas de orçamentos familiares na administração
Luciano Pires
 
Decisão da empresa monopolista
Decisão da empresa monopolistaDecisão da empresa monopolista
Decisão da empresa monopolista
Luciano Pires
 
Introdução à finanças corporativas
Introdução à finanças corporativasIntrodução à finanças corporativas
Introdução à finanças corporativas
Luciano Pires
 
Semana de ciência e tecnologia 2014 - Mesa Redonda Desenvolvimento Econômic...
Semana de ciência e tecnologia 2014   - Mesa Redonda Desenvolvimento Econômic...Semana de ciência e tecnologia 2014   - Mesa Redonda Desenvolvimento Econômic...
Semana de ciência e tecnologia 2014 - Mesa Redonda Desenvolvimento Econômic...
Luciano Pires
 
Decisão da empresa em mercados competitivos
Decisão da empresa em mercados competitivosDecisão da empresa em mercados competitivos
Decisão da empresa em mercados competitivos
Luciano Pires
 
Desemprego
DesempregoDesemprego
Desemprego
Luciano Pires
 
Sistema Financeiro e Níveis de Investimento e Poupança Nacionais
Sistema Financeiro e Níveis de Investimento e Poupança NacionaisSistema Financeiro e Níveis de Investimento e Poupança Nacionais
Sistema Financeiro e Níveis de Investimento e Poupança Nacionais
Luciano Pires
 
Produção e crescimento econômico
Produção e crescimento econômicoProdução e crescimento econômico
Produção e crescimento econômico
Luciano Pires
 
Custo de vida, inflação e indices de preços
Custo de vida, inflação e indices de preçosCusto de vida, inflação e indices de preços
Custo de vida, inflação e indices de preços
Luciano Pires
 
Fundamentos de economia
Fundamentos de economiaFundamentos de economia
Fundamentos de economia
Luciano Pires
 
Renda nacional e Bem-estar Econômico
Renda nacional e Bem-estar EconômicoRenda nacional e Bem-estar Econômico
Renda nacional e Bem-estar Econômico
Luciano Pires
 
Inovação e Porte das Empresas
Inovação e Porte das EmpresasInovação e Porte das Empresas
Inovação e Porte das Empresas
Luciano Pires
 
Bens públicos e recursos comuns
Bens públicos e recursos comunsBens públicos e recursos comuns
Bens públicos e recursos comuns
Luciano Pires
 
Externalidades
ExternalidadesExternalidades
Externalidades
Luciano Pires
 
Mercados e políticas do governo
Mercados e políticas do governoMercados e políticas do governo
Mercados e políticas do governo
Luciano Pires
 
As forças de oferta e demanda dos mercados (superior)
As forças de oferta e demanda dos mercados (superior)As forças de oferta e demanda dos mercados (superior)
As forças de oferta e demanda dos mercados (superior)
Luciano Pires
 
Economia Como Ciência
Economia Como CiênciaEconomia Como Ciência
Economia Como Ciência
Luciano Pires
 
Modelos de Cournot e Bertrand
Modelos de Cournot e BertrandModelos de Cournot e Bertrand
Modelos de Cournot e Bertrand
Luciano Pires
 

Mais de Luciano Pires (18)

Produção acadêmica sobre pesquisas de orçamentos familiares na administração
Produção acadêmica sobre pesquisas de orçamentos familiares na administraçãoProdução acadêmica sobre pesquisas de orçamentos familiares na administração
Produção acadêmica sobre pesquisas de orçamentos familiares na administração
 
Decisão da empresa monopolista
Decisão da empresa monopolistaDecisão da empresa monopolista
Decisão da empresa monopolista
 
Introdução à finanças corporativas
Introdução à finanças corporativasIntrodução à finanças corporativas
Introdução à finanças corporativas
 
Semana de ciência e tecnologia 2014 - Mesa Redonda Desenvolvimento Econômic...
Semana de ciência e tecnologia 2014   - Mesa Redonda Desenvolvimento Econômic...Semana de ciência e tecnologia 2014   - Mesa Redonda Desenvolvimento Econômic...
Semana de ciência e tecnologia 2014 - Mesa Redonda Desenvolvimento Econômic...
 
Decisão da empresa em mercados competitivos
Decisão da empresa em mercados competitivosDecisão da empresa em mercados competitivos
Decisão da empresa em mercados competitivos
 
Desemprego
DesempregoDesemprego
Desemprego
 
Sistema Financeiro e Níveis de Investimento e Poupança Nacionais
Sistema Financeiro e Níveis de Investimento e Poupança NacionaisSistema Financeiro e Níveis de Investimento e Poupança Nacionais
Sistema Financeiro e Níveis de Investimento e Poupança Nacionais
 
Produção e crescimento econômico
Produção e crescimento econômicoProdução e crescimento econômico
Produção e crescimento econômico
 
Custo de vida, inflação e indices de preços
Custo de vida, inflação e indices de preçosCusto de vida, inflação e indices de preços
Custo de vida, inflação e indices de preços
 
Fundamentos de economia
Fundamentos de economiaFundamentos de economia
Fundamentos de economia
 
Renda nacional e Bem-estar Econômico
Renda nacional e Bem-estar EconômicoRenda nacional e Bem-estar Econômico
Renda nacional e Bem-estar Econômico
 
Inovação e Porte das Empresas
Inovação e Porte das EmpresasInovação e Porte das Empresas
Inovação e Porte das Empresas
 
Bens públicos e recursos comuns
Bens públicos e recursos comunsBens públicos e recursos comuns
Bens públicos e recursos comuns
 
Externalidades
ExternalidadesExternalidades
Externalidades
 
Mercados e políticas do governo
Mercados e políticas do governoMercados e políticas do governo
Mercados e políticas do governo
 
As forças de oferta e demanda dos mercados (superior)
As forças de oferta e demanda dos mercados (superior)As forças de oferta e demanda dos mercados (superior)
As forças de oferta e demanda dos mercados (superior)
 
Economia Como Ciência
Economia Como CiênciaEconomia Como Ciência
Economia Como Ciência
 
Modelos de Cournot e Bertrand
Modelos de Cournot e BertrandModelos de Cournot e Bertrand
Modelos de Cournot e Bertrand
 

Último

Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptxFato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
MariaFatima425285
 
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Luana Neres
 
LIBRO LAS MANOS NO SON PARA PEGAR-MAESTRA EN PREESCOLAR_organized_rotated (1)...
LIBRO LAS MANOS NO SON PARA PEGAR-MAESTRA EN PREESCOLAR_organized_rotated (1)...LIBRO LAS MANOS NO SON PARA PEGAR-MAESTRA EN PREESCOLAR_organized_rotated (1)...
LIBRO LAS MANOS NO SON PARA PEGAR-MAESTRA EN PREESCOLAR_organized_rotated (1)...
ssuser701e2b
 
Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
Mary Alvarenga
 
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e ZCaça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Mary Alvarenga
 
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
LucianaCristina58
 
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdfEJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
Escola Municipal Jesus Cristo
 
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docxPROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
Escola Municipal Jesus Cristo
 
os-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdf
os-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdfos-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdf
os-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdf
GiselaAlves15
 
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da AlemanhaUnificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
Acrópole - História & Educação
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Biblioteca UCS
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Acróstico - Reciclar é preciso
Acróstico   -  Reciclar é preciso Acróstico   -  Reciclar é preciso
Acróstico - Reciclar é preciso
Mary Alvarenga
 
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
MateusTavares54
 
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e MateusAtividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Mary Alvarenga
 
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdfiNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
andressacastro36
 
Egito antigo resumo - aula de história.pdf
Egito antigo resumo - aula de história.pdfEgito antigo resumo - aula de história.pdf
Egito antigo resumo - aula de história.pdf
sthefanydesr
 
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdfPowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
1000a
 
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
AdrianoMontagna1
 

Último (20)

Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptxFato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
 
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
 
LIBRO LAS MANOS NO SON PARA PEGAR-MAESTRA EN PREESCOLAR_organized_rotated (1)...
LIBRO LAS MANOS NO SON PARA PEGAR-MAESTRA EN PREESCOLAR_organized_rotated (1)...LIBRO LAS MANOS NO SON PARA PEGAR-MAESTRA EN PREESCOLAR_organized_rotated (1)...
LIBRO LAS MANOS NO SON PARA PEGAR-MAESTRA EN PREESCOLAR_organized_rotated (1)...
 
Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
 
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e ZCaça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
 
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
 
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdfEJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
 
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docxPROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
 
os-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdf
os-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdfos-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdf
os-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdf
 
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da AlemanhaUnificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
 
Acróstico - Reciclar é preciso
Acróstico   -  Reciclar é preciso Acróstico   -  Reciclar é preciso
Acróstico - Reciclar é preciso
 
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
 
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
 
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e MateusAtividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
 
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdfiNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
iNTRODUÇÃO À Plantas terrestres e Plantas aquáticas. (1).pdf
 
Egito antigo resumo - aula de história.pdf
Egito antigo resumo - aula de história.pdfEgito antigo resumo - aula de história.pdf
Egito antigo resumo - aula de história.pdf
 
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdfPowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
 
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
 

Respostas Mankiw - Capítulo 13 (Superior)

  • 1. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Campus Ribeirão das Neves Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais Disciplina de Introdução à Economia Respostas – Capítulo 13: Custos de Produção Questões para revisão 1) Qual é a relação entre a receita total, o lucro e o custo total de uma em- presa? A relação é de que o lucro é a diferença entre a receita total e o custo total. Po- dendo ser formalizada pela equação: 2) Dê um exemplo de custo de oportunidade que um contador poderia não considerar como um custo. Por que ele poderia ignorar esse custo? O salário que um administrador deixa de ganhar mensalmente para poder inici- ar seu próprio empreendimento é um custo de oportunidade. E por isso deveria ser incorporado a estrutura de custos segundo a visão da economia. O contador ignoraria este custo de oportunidade, pois ele não representa de- sembolso em dinheiro. 3) O que é produto marginal e, quando é decrescente, o que isso signifi- ca? O produto marginal é o aumento de produção gerado por uma unidade adicio- nal de insumo. O produto marginal decrescente é a propriedade pela qual o produto marginal de um tipo de insumo diminui a medida que a quantidade utilizada deste insu- mo aumenta. Isso ocorre quando são mantidos os outros insumos constantes ou fixos, e au- mentamos o uso de um insumo em questão; com isso observaremos que este insumo apresentará rendimentos decrescentes. Sendo que isso ocorre pela exaustão do uso ou disponibilidade dos outros insumos em relação ao insumo em questão. 4) Represente graficamente uma função de produção que apresente o produto marginal decrescente do trabalho. Represente graficamente a curva de custo total a ela associada. Explique o formato dessas curvas.
  • 2. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Campus Ribeirão das Neves Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais Disciplina de Introdução à Economia Função de Produção 400 365 360 350 350 320 300 270 250 200 200 150 110 100 50 0 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Curva de Custo Total 800 750 700 650 600 550 500 450 400 350 300 250 200 150 100 50 0 0 100 200 300 400 Na função de produção observamos que a sua inclinação diminui conforme o volume de produção aumenta o que ocorre devido à produtividade decrescente do trabalho diante dos outros insumos serem mantidos fixos. Como a mão de obra adicional (marginal) contratada apresenta uma produção marginal cada vez menor, o custo total adicional vai aumento cada vez mais conforme a produção vai aumentando. Isso finda por gerar uma curva de custo total crescente que vai aumentando sua inclinação, como pode ser visto acima.
  • 3. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Campus Ribeirão das Neves Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais Disciplina de Introdução à Economia 5) Defina custo total, custo total médio e custo marginal. Como estão re- lacionados? O custo total é o valor de mercado dos insumos que uma empresa usa na pro- dução. Ou a soma de custos fixos e custos variáveis incorridos para viabilizar a produção. O custo total médio o custo médio por unidade ou o custo da unidade padrão. Assim é o custo total dividido pelo número de unidades produzidas. O custo marginal é o aumento no custo total decorrente de um aumento da produção em uma unidade adicional. O custo total médio é a divisão do custo total e a quantidade produzida. O custo total médio e o custo marginal são iguais no ponto de mínimo custo total médio. 6) Represente graficamente as curvas de custo marginal e custo total mé- dio de uma empresa típica. Explique por que as curvas têm o formato a- presentado e por que se cruzam em determinado ponto. R$ 120,00 R$ 100,00 R$ 80,00 R$ 60,00 C. Total Médio - Custo Marginal - R$ 40,00 R$ 20,00 R$ 0,00 0 2 4 6 8 10 12 A curva de custo total médio tem um formato de “U”, sendo que esta curva é formada pela soma do custo fixo médio e do custo variável médio. Se por um lado custo fixo médio será sempre decrescente dado que o custo fixo será sempre dividido por um número cada vez maior de unidades produzi- das. Por outro o custo variável médio progressivamente aumenta junto com o aumento da produção devido à produtividade marginal decrescente.
  • 4. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Campus Ribeirão das Neves Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais Disciplina de Introdução à Economia Com isso a curva de custo total médio será maior em quantidades pequenas (quando o custo fixo médio é alto e o custo variável é mais baixo) e em quanti- dades maiores (quando o custo fixo médio é baixo e o custo variável é mais alto), e temos um custo total médio menor em quantidades intermediárias (quando o custo fixo e variável são moderados). 7) Como e por que a curva de custo total médio de uma empresa é dife- rente no curto e no longo prazos? As curvas de custo total médio são diferentes no curto e longo prazo porque a divisão de custos totais entre custos fixos e custos variáveis depende do hori- zonte de tempo, e porque algumas decisões empresariais e investimentos são mais ou menos rígidos dependendo do horizonte de tempo. Por exemplo, no curto prazo a empresa não é capaz de ajustar plenamente sua produção ou o tamanho de suas fabricas às necessidades de produção. Com isso, o custo destas fábricas é um custo fixo no curto prazo, já no longo prazo o custo destas fábricas é um custo variável. Assim como muitas decisões são fixas no curto prazo, mas são variáveis no longo prazo, inevitavelmente as curvas de custo total médio de longo prazo das empresas diferem das suas curvas de custo total médio de curto prazo. 8) Defina economias de escala e explique por que podem surgir. Defina deseconomias de escala e explique por que podem surgir. Economias de escala é a propriedade pela qual o custo total médio de longo prazo de uma empresa diminui conforme a quantidade produzida aumenta. Economias de escala geralmente surgem porque maiores níveis de produção possibilitam a especialização da produção (ganhos de eficiência de trabalhado- res, “descontos” devido a volume de compras, etc..), o que permite esta redu- ção de custo total médio de longo prazo. Deseconomias de escala é a propriedade pela qual o custo total médio de lon- go prazo de uma empresa aumenta conforme a quantidade produzida aumen- ta. Deseconomias de escala surgiriam devido a problemas de coordenação produ- tiva e administrativa relacionadas a termos que gerir uma grande corporação produtiva, o que resultaria em um aumento de custo total médio de longo pra- zo. Problemas e Aplicações 1) Este capítulo apresentou muitos tipos de custos: de oportunidade, to- tal, fixo, variável, total médio e marginal. Complete as frases abaixo com o tipo de custo mais adequado a cada uma delas: a) Aquilo de que desiste para obter alguma coisa chama-se custo de oportu- nidade.
  • 5. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Campus Ribeirão das Neves Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais Disciplina de Introdução à Economia b) O custo total médio diminui quando o custo marginal é menor do que ele, mas aumento quando o custo marginal é maior. c) Um custo que não depende da quantidade produzida é um custo fixo. d) Na indústria de sorvetes, no curto prazo, o custo variável inclui o custo do creme e do açúcar, mas não o custo da fábrica. e) O lucro é igual à receita total menos o custo total. f) O custo de produzir uma unidade adicional é o custo marginal. 2) Sua tia esta pensando em abrir uma loja de ferragens. Ela estima lhe que custaria R$ 500 mil por ano alugar um espaço e comprar o estoque. Além disso, ela teria que abrir mão de seu emprego de contadora, em que ganha R$ 50 mil por ano. a. Defina o custo o custo de oportunidades. Custo de oportunidade é tudo que desistimos de ter ou despendemos para ob- ter alguma coisa. Ou seja, são todos os custos com ou sem desembolsos (explícitos e implícitos) efetivados para viabilizar o negócio. b. Qual é o custo de oportunidade de sua tia de operar uma loja de ferra- gens por um ano? Se ela acha que pode vender R$ 510 mil em mercadori- as por ano, deve abrir a loja? Explique. Custo de oportunidade por ano = R$ 500 mil de aluguel e estoque + R$ 50 mil que deixa de ganhar ao sair do emprego = R$ 550 mil Se a expectativa for de uma receita de R$ 510 mil e o custo total (custo de o- portunidade) for de R$ 550 mil, então teremos uma previsão de um prejuízo anual de R$ 40 mil. Como a previsão de sua tia é uma expectativa de longo prazo, ou seja, ela es- pera que esta seja a conjuntura no futuro; temos que ela não deve abrir o ne- gócio. 3) Um pescador profissional observa a seguinte relação entre o número de hora que passa pescando e a quantidade de peixes que consegue pe- gar: Horas Quantidade de Peixe (Kg) 0 0 1 10 2 18 3 24 4 28 5 30 a. Qual é o produto marginal de cada hora gasta pescando? Horas Quantidade de Peixe (Kg) Pmg
  • 6. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Campus Ribeirão das Neves Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais Disciplina de Introdução à Economia 0 0 - 1 10 10 2 18 8 3 24 6 4 28 4 5 30 2 b. Use esses dados para representar graficamente a função de produção do pescador. Explique esse formato. Quantidade de Peixe (Kg) 35 30 25 20 Quantidade de Peixe (Kg) 15 10 5 0 0 1 2 3 4 5 6 A função de produção de peixes pescados apresenta um formato característico com uma diminuição de inclinação conforme a produção aumenta, o que indica produtividade marginal decrescente. c. O pescador tem custo fixo de R$ 10,00. O custo de oportunidade de seu tempo é R$ 5,00 por hora. Represente graficamente a curva de custo total do pescador. Explique seu formato. Quantidade Custo Fixo Custo Variável Custo Total 0 R$ 10,00 R$ 0,00 R$ 10,00 10 R$ 10,00 R$ 5,00 R$ 15,00 18 R$ 10,00 R$ 10,00 R$ 20,00 24 R$ 10,00 R$ 15,00 R$ 25,00 28 R$ 10,00 R$ 20,00 R$ 30,00 30 R$ 10,00 R$ 25,00 R$ 35,00
  • 7. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Campus Ribeirão das Neves Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais Disciplina de Introdução à Economia Custo Total R$ 40,00 R$ 35,00 R$ 30,00 R$ 25,00 R$ 20,00 Custo Total R$ 15,00 R$ 10,00 R$ 5,00 R$ 0,00 0 5 10 15 20 25 30 35 Com produção marginal cada vez menor, o custo total adicional vai aumento cada vez mais conforme a produção vai aumentando. Isso finda por gerar uma curva de custo total crescente que vai aumentando sua inclinação conforme a produção aumenta, como pode ser visto acima. 4) A Nimbus Inc. fabrica vassouras e as vende de porta em porta. Eis a relação entre o número de trabalhadores e a produção da Nimbus em um determinado dia: Trab. Produção Pmg C. Total CTM Cmg 0 0 - R$ 200 - - 1 20 20 R$ 300 R$ 15 R$ 5 2 50 30 R$ 400 R$ 8 R$ 3,33 3 90 40 R$ 500 R$ 5,56 R$ 2,5 4 120 30 R$ 600 R$ 5 R$ 3,33 5 140 20 R$ 700 R$ 5 R$ 5 6 150 10 R$ 800 R$ 5,33 R$ 10 7 155 5 R$ 900 R$ 5,81 R$ 20 a.Preencha a coluna do produto marginal. Que padrão pode ser identifi- cado? Como você pode explicá-lo? Conforme aumenta a quantidade de trabalhadores utilizados inicialmente (até 3 trabalhadores) temos um aumento de produtividade e em seguida (de 4 traba- lhadores contratados em diante) temos uma diminuição da produtividade.
  • 8. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Campus Ribeirão das Neves Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais Disciplina de Introdução à Economia Isso ocorre devido a propriedade de produtividade decrescente do trabalho, dado que são mantidos os outros insumos fixos. b. Um trabalhador custa R$ 100,00 por dia e a empresa tem custo fixo de R$ 200,00. Use esta informação para preencher a coluna de custo total. Trab. Produção C. Fixo C. Variável C. Total 0 0 R$ 200 R$ 0 R$ 200 1 20 R$ 200 R$ 100 R$ 300 2 50 R$ 200 R$ 200 R$ 400 3 90 R$ 200 R$ 300 R$ 500 4 120 R$ 200 R$ 400 R$ 600 5 140 R$ 200 R$ 500 R$ 700 6 150 R$ 200 R$ 600 R$ 800 7 155 R$ 200 R$ 700 R$ 900 c. Preencha a coluna do custo total médio. Que padrão pode ser identifi- cado? O custo total médio (CTM) inicialmente diminui junto com o aumento da produ- ção até alcançar o nível de 140 unidades produzidas. Daí em diante o custo total médio passa a crescer. Esse comportamento é compatível com uma curva de custo total média típica em forma de “U”. d. Agora preencha a coluna de custo marginal. Que padrão pode ser iden- tificado? A curva de custo marginal inicialmente diminui e depois passa a crescer rapi- damente. e. Compare a coluna do produto marginal e a coluna de custo marginal. Explique a relação entre elas. Existe uma relação inversa entre o produto marginal e o custo marginal. Na hora em que temos um aumento na produtividade marginal em consequência temos uma diminuição do custo marginal, e vice versa. f. Compare a coluna de custo total médio e a coluna de custo marginal. Explique a relação entre elas. A relação entre as duas curvas é de que enquanto a curva de custo marginal é menor que a curva de custo total médio esta ultima é decrescente; e quando a curva de custo marginal é maior que a curva de custo total médio esta ultima é crescente.
  • 9. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Campus Ribeirão das Neves Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais Disciplina de Introdução à Economia Com isso, as duas curvas se cruzam (apresentam valores iguais) no ponto em que temos o menor custo total médio. 5) Você é o diretor financeiro de uma empresa que vende aparelhos de música digital. A empresa tem a seguinte planilha de custo total médio: Quantidade Custo Total Médio 600 aparelhos R$ 300 601 aparelhos R$ 301 O nível atual de produção é de 600 aparelhos, todos vendidos. Um cliente liga desesperado querendo comprar um e oferece R$ 550,00 pelo equipa- mento. Você deve aceitar a oferta? Explique. Quantidade Custo Total Custo Total Médio Custo Marginal 600 aparelhos R$ 180.000,00 R$ 300,00 601 aparelhos R$ 180.901,00 R$ 301,00 R$ 901,00 Com base nos dados podemos calcular a coluna de custo total e em seguida a coluna de custo marginal para realizar esta decisão. Para verificar se esta venda vale a pena, temos que comparar a receita margi- nal gerada pela venda adicional com o custo marginal gerado pela produção desta unidade adicional que será vendida. Caso a receita marginal seja maior ou igual ao custo marginal da produção e venda é benéfica e deve ser efetiva- da. Como a receita marginal gerada pela venda seria de R$ 550,00 e o custo mar- ginal para produzir esta unidade adicional seria de R$ 901,00 teremos um pre- juízo com esta proposta. Assim não devemos realizar a venda. 6) Considere as seguintes informações de custos de uma pizzaria: Quant. (Dúzias) Custo Total Custo Variável 0 R$ 300 R$ 0 1 R$ 350 R$ 50 2 R$ 390 R$ 90 3 R$ 420 R$ 120 4 R$ 450 R$ 150 5 R$ 490 R$ 190 6 R$ 540 R$ 240 a. Qual o custo fixo da pizzaria? Podemos calcular o custo fixo pela diferença entre custo total e custo variável. Neste caso, o custo fixo é de R$ 300,00.
  • 10. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Campus Ribeirão das Neves Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais Disciplina de Introdução à Economia b. Construa uma tabela com o cálculo do custo marginal por dúzia de piz- zas a partir das informações sobre custo total (Cmg 1). Calcule também o custo marginal por dúzia de pizzas a partir do custo variável (Cmg 2). Qual é a relação entre estes dois conjuntos de valores? Comente. Q (Dúzias) Custo Total Cmg 1 Custo Variável Cmg 2 0 R$ 300 - R$ 0 - 1 R$ 350 R$ 50 R$ 50 R$ 50 2 R$ 390 R$ 40 R$ 90 R$ 40 3 R$ 420 R$ 30 R$ 120 R$ 30 4 R$ 450 R$ 30 R$ 150 R$ 30 5 R$ 490 R$ 40 R$ 190 R$ 40 6 R$ 540 R$ 50 R$ 240 R$ 50 Com base nos valores podemos observar que não importa se a base para o cálculo do custo marginal é o custo total ou o custo variável obteremos os mesmos resultados. Podemos observar ainda que como o custo marginal é uma medida de varia- ção, a origem deste se dá apenas nas variações marginais que são observadas pelas mudanças no custo variável, e consequentemente no aglomerado de custo fixo e custo variável que é o custo total. 7) Você esta pensando em montar uma barraca de limonada. A barraca custa R$ 200,00. Os ingredientes para cada copo de limonada custam R$ 0,50. a. Qual é o custo fixo do seu negócio? Qual é o custo variável do copo de limonada? O custo fixo é o custo de montar a barraca no valor de R$ 200,00. O custo variável do copo de limonada é de R$ 0,50. b. Construa uma tabela mostrando seu custo total, seu custo total médio e seu custo marginal para níveis de produção variando de 0 a 10 galões (Dica: cada galão contém 16 copos). Represente graficamente as três cur- vas de custo. Quantidade (galões) Custo Total Custo Total Médio Custo Marginal 0 R$ 200,00 - - 1 R$ 208,00 R$ 208,00 R$ 8,00 2 R$ 216,00 R$ 108,00 R$ 8,00 3 R$ 224,00 R$ 74,67 R$ 8,00 4 R$ 232,00 R$ 58,00 R$ 8,00 5 R$ 240,00 R$ 48,00 R$ 8,00 6 R$ 248,00 R$ 41,33 R$ 8,00 7 R$ 256,00 R$ 36,57 R$ 8,00 8 R$ 264,00 R$ 33,00 R$ 8,00
  • 11. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Campus Ribeirão das Neves Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais Disciplina de Introdução à Economia 9 R$ 272,00 R$ 30,22 R$ 8,00 10 R$ 280,00 R$ 28,00 R$ 8,00 R$ 300,00 R$ 250,00 R$ 200,00 Custo Total R$ 150,00 Custo Total Médio Custo Marginal R$ 100,00 R$ 50,00 R$ 0,00 0 2 4 6 8 10 12 8) Seu primo Vinnie é proprietário de uma empresa de pintura de paredes com custo fixo de R$ 200,00 e a seguinte relação de custos variáveis: Quantidade 1 2 3 4 5 6 7 Custo Variável R$ 10 R$ 20 R$ 40 R$ 80 R$ 160 R$ 320 R$ 640 Calcule o custo fixo médio, o custo variável médio e o custo total médio para cada quantidade. Qual é a escala eficiente da empresa de pintura? Q CF CFM CV CVM CT CTM 0 R$ 200 - R$ 0 - R$ 200 - 1 R$ 200 R$ 200 R$ 10 R$ 10 R$ 210 R$ 210 2 R$ 200 R$ 100 R$ 20 R$ 10 R$ 220 R$ 110 3 R$ 200 R$ 66,67 R$ 40 R$ 13,33 R$ 240 R$ 80 4 R$ 200 R$ 50 R$ 80 R$ 20 R$ 280 R$ 70 5 R$ 200 R$ 40 R$ 160 R$ 32 R$ 360 R$ 72 6 R$ 200 R$ 33,33 R$ 320 R$ 53,33 R$ 520 R$ 86,67 7 R$ 200 R$ 28,57 R$ 640 R$ 91,43 R$ 840 R$ 120 A escala eficiente segundo o ponto de vista dos custos é a escala de produção de 4 unidades, pois apresenta o menor custo total médio. 9) O governo municipal considera duas propostas de impostos:
  • 12. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Campus Ribeirão das Neves Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais Disciplina de Introdução à Economia  Um imposto único de R$ 300,00 para cada produtor de hambúrgue- res.  Um imposto de R$ 1,00 por hambúrguer, pago pelo produtor. a. Qual curva se deslocaria em virtude do importo único: custo fixo mé- dio, custo variável médio, custo total médio ou custo marginal? Por quê? Elabore um diagrama detalhado para ilustrar sua resposta. Como na primeira opção o imposto é um desembolso fixo no valor de R$ 300,00 ele será incorporado no montante de custos que não varia conforme se aumenta a quantidade produzida, ou seja, o custo fixo. Assim em adição finda- rá por alterar o custo fixo médio. Como o custo total é a soma do custo variável com o custo fixo, este também será alterado, e como consequência teremos um aumento do custo total médio para cada faixa de produção também. Não teremos alterações no custo variável e consequentemente também não teremos alterações no custo marginal. Como pode ser observado nos gráficos abaixo: 450 400 350 300 CFM1 - CFM2 - 250 CVM - 200 CTM1 - 150 CTM2 - Cmg - 100 50 0 0 2 4 6 8 10 12 Observe que as curvas com linhas tracejadas são a situação anterior ao impos- to. b. Qual dessas quatro curvas se deslocaria como resultado do imposto por unidade de hambúrguer? Por quê? Elabore um diagrama detalhado para ilustrar sua resposta.
  • 13. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Campus Ribeirão das Neves Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais Disciplina de Introdução à Economia Como na segunda opção do imposto o montante pago varia de acordo com a quantidade produzida e hambúrgueres este desembolso será incorporado nos custos variáveis, alterando assim o custo variável médio e o custo total médio. E com a mudança da variação do custo variável temos também uma alteração do custo marginal. Como pode ser observado no gráfico abaixo: 120 100 CFM - 80 CVM1 - CVM2 - 60 CTM1 - CTM2 - 40 Cmg1 - Cmg2 - 20 0 0 2 4 6 8 10 12 Observe que as curvas com linhas tracejadas são a situação anterior ao impos- to. 10) O bar de sucos de Jane tem as seguintes relações de custos: Quantidade (Barris) Custo Variável Custo Total 0 R$ 0,00 R$ 30,00 1 R$ 10,00 R$ 40,00 2 R$ 25,00 R$ 55,00 3 R$ 45,00 R$ 75,00 4 R$ 70,00 R$ 100,00 5 R$ 100,00 R$ 130,00 6 R$ 135,00 R$ 165,00 a. Calcule o custo variável médio, custo total médio, e o custo marginal para cada quantidade. Quantidade Custo Variável CVM Custo Total CTM Cmg (Barris)
  • 14. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Campus Ribeirão das Neves Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais Disciplina de Introdução à Economia 0 R$ 0,00 - R$ 30,00 - - 1 R$ 10,00 R$ 10,00 R$ 40,00 R$ 40,00 R$ 10,00 2 R$ 25,00 R$ 12,50 R$ 55,00 R$ 27,50 R$ 15,00 3 R$ 45,00 R$ 15,00 R$ 75,00 R$ 25,00 R$ 20,00 4 R$ 70,00 R$ 17,5 R$ 100,00 R$ 25,00 R$ 25,00 5 R$ 100,00 R$ 20,00 R$ 130,00 R$ 26,00 R$ 30,00 6 R$ 135,00 R$ 22,5 R$ 165,00 R$ 27,50 R$ 35,00 CVM – Custo Variável Médio CTM – Custo Total Médio Cmg – Custo Marginal b. Represente graficamente as três curvas. Qual é a relação entre as cur- vas de custo marginal e custo total médio? E entre as curvas de custo marginal e custo variável médio? R$ 45,00 R$ 40,00 R$ 35,00 R$ 30,00 R$ 25,00 CVM - CTM - R$ 20,00 Cmg - R$ 15,00 R$ 10,00 R$ 5,00 R$ 0,00 0 1 2 3 4 5 6 7 As curvas de custo total médio e custo marginal são iguais (se cruzam) no pon- to em que temos o menor custo total médio. As curvas de custo variável médio e custo marginal são iguais (se cruzam) no ponto em que temos o menor custo variável médio. 11) Uma empresa tem custo fixo de R$ 100,00 e custo variável médio de R$ 5,00 x Q, onde Q representa o número de unidades produzidas. a. Elabore uma tabela representando o custo total para Q, de 0 a 10. Quant. C. Fixo C. Variável C. Var. Médio Custo Total C. Total Médio 0 R$ 100,00 R$ 0,00 - R$ 100,00 - 1 R$ 100,00 R$ 5,00 R$ 5,00 R$ 105,00 R$ 105,00
  • 15. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Campus Ribeirão das Neves Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais Disciplina de Introdução à Economia 2 R$ 100,00 R$ 20,00 R$ 10,00 R$ 120,00 R$ 60,00 3 R$ 100,00 R$ 45,00 R$ 15,00 R$ 145,00 R$ 48,33 4 R$ 100,00 R$ 80,00 R$ 20,00 R$ 180,00 R$ 45,00 5 R$ 100,00 R$ 125,00 R$ 25,00 R$ 225,00 R$ 45,00 6 R$ 100,00 R$ 180,00 R$ 30,00 R$ 280,00 R$ 46,67 7 R$ 100,00 R$ 245,00 R$ 35,00 R$ 345,00 R$ 49,29 8 R$ 100,00 R$ 320,00 R$ 40,00 R$ 420,00 R$ 52,50 9 R$ 100,00 R$ 405,00 R$ 45,00 R$ 505,00 R$ 56,11 10 R$ 100,00 R$ 500,00 R$ 50,00 R$ 600,00 R$ 60,00 b. Elabore o gráfico de custo total médio e de custo marginal. Custo Total C. Total Médio Custo Marginal R$ 100,00 - - R$ 105,00 R$ 105,00 R$ 5,00 R$ 120,00 R$ 60,00 R$ 15,00 R$ 145,00 R$ 48,33 R$ 25,00 R$ 180,00 R$ 45,00 R$ 35,00 R$ 225,00 R$ 45,00 R$ 45,00 R$ 280,00 R$ 46,67 R$ 55,00 R$ 345,00 R$ 49,29 R$ 65,00 R$ 420,00 R$ 52,50 R$ 75,00 R$ 505,00 R$ 56,11 R$ 85,00 R$ 600,00 R$ 60,00 R$ 95,00 R$ 120,00 R$ 100,00 R$ 80,00 R$ 60,00 C. Total Médio - Custo Marginal - R$ 40,00 R$ 20,00 R$ 0,00 0 2 4 6 8 10 12 c. De que maneira Q altera o custo marginal? O que isso sugere sobre o processo de produção da empresa?
  • 16. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Campus Ribeirão das Neves Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais Disciplina de Introdução à Economia Conforme a quantidade produzida aumenta o custo marginal cresce. Isso suge- re que a empresa apresenta produto marginal decrescente. 12) Considere a seguinte tabela de custo total de longo prazo de três em- presas diferentes: Quantidade 1 2 3 4 5 6 7 Empresa A R$60 R$70 R$80 R$90 R$100 R$110 R$120 Empresa B R$11 R$24 R$39 R$56 R$75 R$96 R$119 Empresa C R$21 R$34 R$49 R$66 R$85 R$106 R$129 Analise se cada uma das empresas apresenta economias ou desecono- mias de escala. Quantidade 1 2 3 4 5 6 7 Empresa A R$60 R$70 R$80 R$90 R$100 R$110 R$120 CTM A R$ 60 R$ 35 R$ 26,67 R$ 22,50 R$ 20,00 R$ 18,33 R$ 17,14 Empresa B R$11 R$24 R$39 R$56 R$75 R$96 R$119 CTM B R$ 11 R$ 12 R$ 13 R$ 14 R$ 15 R$ 16 R$ 17 Empresa C R$21 R$34 R$49 R$66 R$85 R$106 R$129 CTM C R$ 21 R$ 17 R$ 16,33 R$ 16,5 R$ 17 R$ 17,67 R$ 18,43 Como economias de escala é a propriedade segundo a qual o custo total médio de longo prazo cai com o aumento da quantidade produzida. Podemos concluir que a empresa A apresenta esta propriedade, e a empresa C apresenta esta propriedade entre os níveis de produção de 1 a 3. Como deseconomias de escala a propriedade segundo a qual o custo total mé- dio de longo prazo aumenta com o aumento da quantidade produzida. Pode- mos concluir que a empresa B apresenta esta propriedade, e a empresa C a- presenta esta propriedade entre os níveis de produção de 4 a 7.