Inequações do 2° Grau
Inequação é uma expressão matemática
que possui a propriedade de expressar
desigualdades.
A principal diferença de uma Equação é
que não tem o sinal de igual .
Na inequação usaremos os seguintes símbolos
matemáticos no lugar do igual das Equações:
> : maior que
< : menor que
≥ : maior que ou igual
≤ : menor que ou igual
Para resolver uma inequação segue-se os mesmos passos que na
resolução de uma equação.
O que irá diferenciar da equação será o conjunto solução.
Exemplo: Considerando o conjunto dos nºs Reais, resolva a inequação:
2x + 7 > –1 + 2
2x > –1 + 2 – 7
2x > –8+2
2x > –6
x > –3
Conjunto Solução: {xЄR/x > –3}
Lendo a solução: x pertence aos Reais tal que x é maior que -3
Є = pertence R = conjunto dos números Reais / = tal que
Conjunto Universo :
É o conjunto de todos os valores que
variável pode assumir.
Indica-se por U.
Exemplo na inequação:
2x + 7 > –1 + 2
O Conjunto Universo é formado por todos
os valores maiores que -3, ou seja:
(-2,-1,0,1,2,3,...)
Outro exemplo:
Considerando como universo o conjunto
dos números naturais,
determine o conjunto solução da inequação:
5x – 8 < 3x + 12
5x – 3x < 12 + 8
2x < 20
x < 20/2
x < 10
Assim o conjunto solução da inequação é:
S = { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
3 2x  
3 2x   
2
3
x  
Equação: Inequação:
Quando numa inequação é necessário multiplicar ou dividir os dois membros
por um número negativo inverte-se o sinal da desigualdade.
Resolve-se uma inequação do mesmo modo que uma equação.
2
3
S
 
  
 
3 2x  
3 2x   
2
3
x  
2
,
3
S
 
    
Ao multiplicar os
dois membros por
-1 inverte-se o
sinal da
desigualdade
Para resolver inequações do segundo grau, precisamos, antes, recordar que as inequações de primeiro
grau são resolvidas seguindo-se o mesmo procedimento utilizado na resolução das equações de primeiro
grau e observando-se, claro, as propriedades das desigualdades e o significado da solução.
É possível, para resolver
inequações do segundo grau,
proceder como em equações
do segundo grau?
E agora? Qual seria o significado dos valores encontrados para o conjunto solução? Se a inequação é
x² - 3x - 4 > 0, deveríamos escrever a solução como x > 4 ou x > -1? Que significado isso teria?
Na verdade, resolver a inequação x² - 3x - 4 > 0 é saber para quais valores de x a expressão x² - 3x - 4
é positiva.
Graficamente, essa expressão, em função de x, é uma parábola, uma função do 2° grau. Estudando o
sinal da função do 2° grau, descobre-se para quais valores de x essa expressão é positiva.
Seu gráfico é:
Estudando o sinal da função, temos
Logo, os valores de x que fazem com que a expressão
seja positiva são x > -1 ou x > 4. E o conjunto solução da
inequação é S={xE R/ x < -1 ou x >4}
As inequações do 2º grau são resolvidas utilizando o teorema de Bháskara. O resultado deve ser
comparado ao sinal da inequação, com o objetivo de formular o conjunto solução.
Inequações do 2°grau

Inequações do 2°grau

  • 1.
    Inequações do 2°Grau Inequação é uma expressão matemática que possui a propriedade de expressar desigualdades. A principal diferença de uma Equação é que não tem o sinal de igual . Na inequação usaremos os seguintes símbolos matemáticos no lugar do igual das Equações: > : maior que < : menor que ≥ : maior que ou igual ≤ : menor que ou igual
  • 2.
    Para resolver umainequação segue-se os mesmos passos que na resolução de uma equação. O que irá diferenciar da equação será o conjunto solução. Exemplo: Considerando o conjunto dos nºs Reais, resolva a inequação: 2x + 7 > –1 + 2 2x > –1 + 2 – 7 2x > –8+2 2x > –6 x > –3 Conjunto Solução: {xЄR/x > –3} Lendo a solução: x pertence aos Reais tal que x é maior que -3 Є = pertence R = conjunto dos números Reais / = tal que
  • 3.
    Conjunto Universo : Éo conjunto de todos os valores que variável pode assumir. Indica-se por U. Exemplo na inequação: 2x + 7 > –1 + 2 O Conjunto Universo é formado por todos os valores maiores que -3, ou seja: (-2,-1,0,1,2,3,...)
  • 4.
    Outro exemplo: Considerando comouniverso o conjunto dos números naturais, determine o conjunto solução da inequação: 5x – 8 < 3x + 12 5x – 3x < 12 + 8 2x < 20 x < 20/2 x < 10 Assim o conjunto solução da inequação é: S = { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
  • 5.
    3 2x  3 2x    2 3 x   Equação: Inequação: Quando numa inequação é necessário multiplicar ou dividir os dois membros por um número negativo inverte-se o sinal da desigualdade. Resolve-se uma inequação do mesmo modo que uma equação. 2 3 S        3 2x   3 2x    2 3 x   2 , 3 S        Ao multiplicar os dois membros por -1 inverte-se o sinal da desigualdade
  • 6.
    Para resolver inequaçõesdo segundo grau, precisamos, antes, recordar que as inequações de primeiro grau são resolvidas seguindo-se o mesmo procedimento utilizado na resolução das equações de primeiro grau e observando-se, claro, as propriedades das desigualdades e o significado da solução.
  • 7.
    É possível, pararesolver inequações do segundo grau, proceder como em equações do segundo grau?
  • 8.
    E agora? Qualseria o significado dos valores encontrados para o conjunto solução? Se a inequação é x² - 3x - 4 > 0, deveríamos escrever a solução como x > 4 ou x > -1? Que significado isso teria? Na verdade, resolver a inequação x² - 3x - 4 > 0 é saber para quais valores de x a expressão x² - 3x - 4 é positiva. Graficamente, essa expressão, em função de x, é uma parábola, uma função do 2° grau. Estudando o sinal da função do 2° grau, descobre-se para quais valores de x essa expressão é positiva. Seu gráfico é:
  • 9.
    Estudando o sinalda função, temos Logo, os valores de x que fazem com que a expressão seja positiva são x > -1 ou x > 4. E o conjunto solução da inequação é S={xE R/ x < -1 ou x >4}
  • 11.
    As inequações do2º grau são resolvidas utilizando o teorema de Bháskara. O resultado deve ser comparado ao sinal da inequação, com o objetivo de formular o conjunto solução.