Max Weber desenvolveu a teoria da burocracia para descrever as características das organizações formais modernas. Ele argumentou que a burocracia é a forma mais eficiente de administração de organizações complexas devido à sua racionalidade, hierarquia e regras. No entanto, também reconheceu que a burocracia pode levar a disfunções como excesso de formalismo e resistência à mudança.
O documento discute a evolução humana e as origens das conversas patrísticas e matrísticas. Apresenta o modelo HRC de liderança baseado em tríades para gerenciar identidade, tarefas e relações. Conclui refletindo sobre o que diferencia as conversas matrísticas e agradecendo os leitores.
1) O documento apresenta um roteiro de estudo sobre conceitos fundamentais da Sociologia, incluindo seus principais teóricos como Comte, Marx, Durkheim e Weber.
2) Aborda temas como positivismo, materialismo histórico, fatos sociais, consciência coletiva, divisão do trabalho, burocracia e cultura.
3) Fornece diretrizes sobre a prova de revisão do 1o bimestre, enfatizando a importância dos estudos e do dicionário.
O documento discute a teoria da burocracia de acordo com Max Weber, abordando suas origens, características e tipos de autoridade. Apresenta também as vantagens e desvantagens da burocracia.
Aula 02 história da administração e revolução industrialalemartins10
O documento descreve a evolução histórica da administração desde os primórdios até o século XX, incluindo influências de filósofos, da igreja, da revolução industrial e do surgimento das primeiras teorias administrativas no início do século XX.
Augusto Nathalon e Julia Tavares - Tópicos Filosofia UFRJ.pdfAugustoNathalon
Apresentação para a Disciplina Tópicos Filosofia, do curso Comunicação Visual Design da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), composto por Augusto Nathalon e Julia Tavares em Dezembro de 2022.
[1] A prova de Sociologia abordará os principais conceitos da disciplina, como a relação entre indivíduo e sociedade nas teorias de Bourdieu e Elias, e os trabalhos de autores como Durkheim, Weber e Marx.
[2] A prova de História focará na Antiguidade Clássica, nas mudanças da Baixa Idade Média e no Renascimento, Reformas Religiosas e reação da Igreja Católica.
[3] A prova de Sociologia do 2o ano tratará de conceitos prelimina
1. O documento discute os principais tópicos de Sociologia cobrados no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), incluindo cultura, cidadania, movimentos sociais, política e estado, revolução científica e industrial, e sociedade contemporânea.
2. É fornecida uma breve explicação de cada tópico, com links para artigos adicionais sobre os assuntos.
3. Dois exemplos de questões de múltipla escolha sobre Sociologia também são apresentados.
Max Weber desenvolveu a teoria da burocracia para descrever as características das organizações formais modernas. Ele argumentou que a burocracia é a forma mais eficiente de administração de organizações complexas devido à sua racionalidade, hierarquia e regras. No entanto, também reconheceu que a burocracia pode levar a disfunções como excesso de formalismo e resistência à mudança.
O documento discute a evolução humana e as origens das conversas patrísticas e matrísticas. Apresenta o modelo HRC de liderança baseado em tríades para gerenciar identidade, tarefas e relações. Conclui refletindo sobre o que diferencia as conversas matrísticas e agradecendo os leitores.
1) O documento apresenta um roteiro de estudo sobre conceitos fundamentais da Sociologia, incluindo seus principais teóricos como Comte, Marx, Durkheim e Weber.
2) Aborda temas como positivismo, materialismo histórico, fatos sociais, consciência coletiva, divisão do trabalho, burocracia e cultura.
3) Fornece diretrizes sobre a prova de revisão do 1o bimestre, enfatizando a importância dos estudos e do dicionário.
O documento discute a teoria da burocracia de acordo com Max Weber, abordando suas origens, características e tipos de autoridade. Apresenta também as vantagens e desvantagens da burocracia.
Aula 02 história da administração e revolução industrialalemartins10
O documento descreve a evolução histórica da administração desde os primórdios até o século XX, incluindo influências de filósofos, da igreja, da revolução industrial e do surgimento das primeiras teorias administrativas no início do século XX.
Augusto Nathalon e Julia Tavares - Tópicos Filosofia UFRJ.pdfAugustoNathalon
Apresentação para a Disciplina Tópicos Filosofia, do curso Comunicação Visual Design da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), composto por Augusto Nathalon e Julia Tavares em Dezembro de 2022.
[1] A prova de Sociologia abordará os principais conceitos da disciplina, como a relação entre indivíduo e sociedade nas teorias de Bourdieu e Elias, e os trabalhos de autores como Durkheim, Weber e Marx.
[2] A prova de História focará na Antiguidade Clássica, nas mudanças da Baixa Idade Média e no Renascimento, Reformas Religiosas e reação da Igreja Católica.
[3] A prova de Sociologia do 2o ano tratará de conceitos prelimina
1. O documento discute os principais tópicos de Sociologia cobrados no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), incluindo cultura, cidadania, movimentos sociais, política e estado, revolução científica e industrial, e sociedade contemporânea.
2. É fornecida uma breve explicação de cada tópico, com links para artigos adicionais sobre os assuntos.
3. Dois exemplos de questões de múltipla escolha sobre Sociologia também são apresentados.
Comte, Marx, Durkheim e Weber foram sociólogos fundamentais que estabeleceram as bases da Sociologia. Comte objetivou criar uma ciência dos fenômenos sociais e estabelecer uma base racional para reformar a sociedade. Marx viu a sociedade como determinada pelas condições econômicas históricas. Durkheim definiu que a Sociologia deve estudar os fatos sociais. Weber explicou a origem do Capitalismo e da burocracia.
Este documento apresenta o plano de ensino de Sociologia para o Ensino Médio, dividido em três séries com quatro bimestres cada. Nos primeiros anos, o foco é a Teoria Sociológica clássica, abordando pensadores como Comte, Marx, Durkheim e Weber. Nos anos seguintes, discutem-se Conceitos centrais da Sociologia e Abordagens Contemporâneas, incluindo temas como cultura, trabalho, política e desigualdades sociais.
O documento discute as Ciências Sociais, que estudam aspectos sociais humanos como cultura, história, comportamentos individuais e sociais. Ele lista disciplinas como Sociologia, Antropologia e Ciência Política. Explica que essas ciências ajudam a entender grupos sociais e seus hábitos e costumes à luz de seus valores.
Dicas para o IV MVA 9º ano, 1º ano e 2º ano (filosofia, sociologia e história)Isaquel Silva
[1] O documento fornece dicas para as provas do IV MVA de História, Sociologia e Filosofia para os alunos do 1o, 2o, 9o1 e 9o2, com ênfase nos principais temas e conceitos que serão cobrados nas provas. [2] As provas serão compostas por questões de múltipla escolha sobre os temas estudados em cada disciplina. [3] O documento lista os assuntos principais de cada disciplina que devem ser revisados para as provas.
Este documento discute os fundamentos culturais da educação em direitos humanos, abordando diversos tópicos como globalização, multiculturalismo e diversidade étnica, de gênero, sexual, geracional e religiosa. Apresenta também uma reflexão sobre como a racionalidade moderna foi questionada e novas formas de pensar a sociedade emergiram, levando em conta a diversidade humana.
O documento discute os tipos ideais de dominação legítima desenvolvidos por Max Weber, incluindo dominação racional baseada na lei, dominação tradicional baseada em costumes, e dominação carismática baseada no carisma do líder. Também aborda como esses tipos ideais podem ser aplicados para entender formas de governo e organização social e econômica.
A Escola de Frankfurt surgiu na Alemanha em 1923 e congregou teóricos marxistas não ortodoxos. Sob a liderança de Max Horkheimer, passou a estudar os problemas do capitalismo moderno e a cultura de massa. Após a ascensão do nazismo, mudou-se para os EUA e desenvolveu a teoria crítica como alternativa ao funcionalismo. Posteriormente, voltou à Alemanha e seus principais integrantes, como Adorno e Marcuse, continuaram a criticar os efeitos da sociedade de massa e industrial.
O documento discute a teoria sociológica de Max Weber, incluindo seus conceitos de ação social, tipos de dominação e autoridade, e ética protestante. O documento também apresenta os principais conceitos de Weber como burocracia, poder e tipos ideais.
O documento descreve a origem e o desenvolvimento da Sociologia. A Sociologia surgiu na Europa do século XIX para estudar as transformações sociais resultantes da industrialização e urbanização. Pensadores como Comte, Marx, Durkheim e Weber contribuíram para estabelecer a Sociologia como uma ciência que utiliza métodos científicos para analisar fatos sociais e as relações dentro da sociedade.
O documento descreve a vida e obra de Karl Marx, o filósofo e economista alemão fundador do socialismo científico e do materialismo histórico. Apresenta suas principais influências intelectuais como Hegel, Feuerbach e socialistas franceses e ingleses, e resume seus conceitos centrais como luta de classes, alienação, forças produtivas, relações de produção e modo de produção. Também menciona a parceria com Engels na elaboração do marxismo.
As Ciências Sociais e os Primeiros Sociólogos.pptElpidioFloriano
O documento descreve os primeiros sociólogos e o surgimento da sociologia como disciplina. Aborda Saint-Simon, que propôs que os cientistas tomassem o lugar dos padres na ordem social, Auguste Comte, considerado o fundador da sociologia, e Karl Marx, que analisou criticamente a sociedade capitalista e a luta de classes. Também menciona Émile Durkheim e suas análises sobre os fatos sociais e a solidariedade na sociedade.
O documento descreve as ciências sociais e seus primeiros sociólogos. Aborda Saint-Simon, considerado um dos precursores da sociologia, que defendia que os cientistas deveriam liderar a sociedade. Também fala de Auguste Comte, considerado o fundador da sociologia moderna, e de Karl Marx, que analisou a sociedade capitalista e a luta de classes. Por fim, apresenta Émile Durkheim e suas ideias sobre as instituições sociais e a necessidade de coesão social.
As Ciências Sociais e os Primeiros Sociólogos (1).pptPriscilaFrana28
O documento descreve as ciências sociais e os primeiros sociólogos. As ciências sociais estudam aspectos sociais humanos e incluem sociologia, antropologia, ciência política e economia. Os primeiros sociólogos incluem Saint-Simon, que propôs que os cientistas guiassem a sociedade, Auguste Comte, considerado o fundador da sociologia, e Karl Marx, que analisou a sociedade capitalista e a luta de classes.
O documento discute a Escola Funcionalista da comunicação de massa nos EUA. A escola aplicou conceitos da sociologia funcionalista para analisar como os meios de comunicação contribuem para a estabilidade da sociedade ao desempenharem funções específicas. Os estudos enfatizaram pesquisas empíricas e tiveram orientação pragmática, buscando otimizar os resultados da comunicação.
O documento apresenta os principais conceitos da sociologia como ciência da sociedade, incluindo:
1) A sociologia estuda o senso comum como objeto, e não como fonte direta de conhecimento.
2) A sociologia considera a dimensão do campo e recusa opiniões particularistas.
3) A sociologia surgiu formalmente no século XIX para compreender e contribuir com a organização da ordem social moderna.
Este documento apresenta uma série de questões sobre diferentes correntes sociológicas e conceitos. As questões abordam os principais pensadores da sociologia como Marx, Durkheim, Comte e Weber, e conceitos por eles desenvolvidos como ação social, fato social, materialismo histórico e mais.
O documento discute abordagens críticas nos estudos sobre a internet, destacando: 1) A relevância de uma análise crítica para questionar ideologias sobre a internet ser revolucionária; 2) Diferentes abordagens críticas como teoria crítica, economia política crítica e análise crítica do discurso; 3) A importância de um diálogo entre teoria e método nas abordagens críticas.
O documento fornece um guia sobre como melhorar os resultados de negócios usando o Funil de Vendas. Ele discute o que é o Funil de Vendas e como estruturá-lo, incluindo definir as etapas como prospecção, qualificação, apresentação, maturação, negociação, fechamento e pós-venda. O objetivo é guiar os clientes ao longo do processo de compra de forma a aumentar as vendas e a eficiência.
O documento discute a importância de ter um propósito claro e objetivos bem definidos para alcançar o sucesso. Também destaca atitudes essenciais como sonhar grande, estabelecer metas específicas, se capacitar continuamente, não desistir diante dos obstáculos e se cercar de pessoas que apoiam o crescimento. Finalmente, define sucesso como ter um ideal elevado, autoestima, persistência e foco na excelência.
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Comte, Marx, Durkheim e Weber foram sociólogos fundamentais que estabeleceram as bases da Sociologia. Comte objetivou criar uma ciência dos fenômenos sociais e estabelecer uma base racional para reformar a sociedade. Marx viu a sociedade como determinada pelas condições econômicas históricas. Durkheim definiu que a Sociologia deve estudar os fatos sociais. Weber explicou a origem do Capitalismo e da burocracia.
Este documento apresenta o plano de ensino de Sociologia para o Ensino Médio, dividido em três séries com quatro bimestres cada. Nos primeiros anos, o foco é a Teoria Sociológica clássica, abordando pensadores como Comte, Marx, Durkheim e Weber. Nos anos seguintes, discutem-se Conceitos centrais da Sociologia e Abordagens Contemporâneas, incluindo temas como cultura, trabalho, política e desigualdades sociais.
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Dicas para o IV MVA 9º ano, 1º ano e 2º ano (filosofia, sociologia e história)Isaquel Silva
[1] O documento fornece dicas para as provas do IV MVA de História, Sociologia e Filosofia para os alunos do 1o, 2o, 9o1 e 9o2, com ênfase nos principais temas e conceitos que serão cobrados nas provas. [2] As provas serão compostas por questões de múltipla escolha sobre os temas estudados em cada disciplina. [3] O documento lista os assuntos principais de cada disciplina que devem ser revisados para as provas.
Este documento discute os fundamentos culturais da educação em direitos humanos, abordando diversos tópicos como globalização, multiculturalismo e diversidade étnica, de gênero, sexual, geracional e religiosa. Apresenta também uma reflexão sobre como a racionalidade moderna foi questionada e novas formas de pensar a sociedade emergiram, levando em conta a diversidade humana.
O documento discute os tipos ideais de dominação legítima desenvolvidos por Max Weber, incluindo dominação racional baseada na lei, dominação tradicional baseada em costumes, e dominação carismática baseada no carisma do líder. Também aborda como esses tipos ideais podem ser aplicados para entender formas de governo e organização social e econômica.
A Escola de Frankfurt surgiu na Alemanha em 1923 e congregou teóricos marxistas não ortodoxos. Sob a liderança de Max Horkheimer, passou a estudar os problemas do capitalismo moderno e a cultura de massa. Após a ascensão do nazismo, mudou-se para os EUA e desenvolveu a teoria crítica como alternativa ao funcionalismo. Posteriormente, voltou à Alemanha e seus principais integrantes, como Adorno e Marcuse, continuaram a criticar os efeitos da sociedade de massa e industrial.
O documento discute a teoria sociológica de Max Weber, incluindo seus conceitos de ação social, tipos de dominação e autoridade, e ética protestante. O documento também apresenta os principais conceitos de Weber como burocracia, poder e tipos ideais.
O documento descreve a origem e o desenvolvimento da Sociologia. A Sociologia surgiu na Europa do século XIX para estudar as transformações sociais resultantes da industrialização e urbanização. Pensadores como Comte, Marx, Durkheim e Weber contribuíram para estabelecer a Sociologia como uma ciência que utiliza métodos científicos para analisar fatos sociais e as relações dentro da sociedade.
O documento descreve a vida e obra de Karl Marx, o filósofo e economista alemão fundador do socialismo científico e do materialismo histórico. Apresenta suas principais influências intelectuais como Hegel, Feuerbach e socialistas franceses e ingleses, e resume seus conceitos centrais como luta de classes, alienação, forças produtivas, relações de produção e modo de produção. Também menciona a parceria com Engels na elaboração do marxismo.
As Ciências Sociais e os Primeiros Sociólogos.pptElpidioFloriano
O documento descreve os primeiros sociólogos e o surgimento da sociologia como disciplina. Aborda Saint-Simon, que propôs que os cientistas tomassem o lugar dos padres na ordem social, Auguste Comte, considerado o fundador da sociologia, e Karl Marx, que analisou criticamente a sociedade capitalista e a luta de classes. Também menciona Émile Durkheim e suas análises sobre os fatos sociais e a solidariedade na sociedade.
O documento descreve as ciências sociais e seus primeiros sociólogos. Aborda Saint-Simon, considerado um dos precursores da sociologia, que defendia que os cientistas deveriam liderar a sociedade. Também fala de Auguste Comte, considerado o fundador da sociologia moderna, e de Karl Marx, que analisou a sociedade capitalista e a luta de classes. Por fim, apresenta Émile Durkheim e suas ideias sobre as instituições sociais e a necessidade de coesão social.
As Ciências Sociais e os Primeiros Sociólogos (1).pptPriscilaFrana28
O documento descreve as ciências sociais e os primeiros sociólogos. As ciências sociais estudam aspectos sociais humanos e incluem sociologia, antropologia, ciência política e economia. Os primeiros sociólogos incluem Saint-Simon, que propôs que os cientistas guiassem a sociedade, Auguste Comte, considerado o fundador da sociologia, e Karl Marx, que analisou a sociedade capitalista e a luta de classes.
O documento discute a Escola Funcionalista da comunicação de massa nos EUA. A escola aplicou conceitos da sociologia funcionalista para analisar como os meios de comunicação contribuem para a estabilidade da sociedade ao desempenharem funções específicas. Os estudos enfatizaram pesquisas empíricas e tiveram orientação pragmática, buscando otimizar os resultados da comunicação.
O documento apresenta os principais conceitos da sociologia como ciência da sociedade, incluindo:
1) A sociologia estuda o senso comum como objeto, e não como fonte direta de conhecimento.
2) A sociologia considera a dimensão do campo e recusa opiniões particularistas.
3) A sociologia surgiu formalmente no século XIX para compreender e contribuir com a organização da ordem social moderna.
Este documento apresenta uma série de questões sobre diferentes correntes sociológicas e conceitos. As questões abordam os principais pensadores da sociologia como Marx, Durkheim, Comte e Weber, e conceitos por eles desenvolvidos como ação social, fato social, materialismo histórico e mais.
O documento discute abordagens críticas nos estudos sobre a internet, destacando: 1) A relevância de uma análise crítica para questionar ideologias sobre a internet ser revolucionária; 2) Diferentes abordagens críticas como teoria crítica, economia política crítica e análise crítica do discurso; 3) A importância de um diálogo entre teoria e método nas abordagens críticas.
Semelhante a Administração (Conceitos e Teorias sobre a Administração) (20)
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O documento discute a importância de ter um propósito claro e objetivos bem definidos para alcançar o sucesso. Também destaca atitudes essenciais como sonhar grande, estabelecer metas específicas, se capacitar continuamente, não desistir diante dos obstáculos e se cercar de pessoas que apoiam o crescimento. Finalmente, define sucesso como ter um ideal elevado, autoestima, persistência e foco na excelência.
O documento fornece informações sobre os direitos autorais da obra. É proibida a venda ou uso comercial do conteúdo. A equipe Le Livros disponibiliza conteúdo gratuitamente com o objetivo de promover o acesso ao conhecimento. Os leitores são convidados a visitar o site LeLivros.link para encontrar mais obras.
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Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Administração (Conceitos e Teorias sobre a Administração)
1. UNIDADE I
UNIDADE I
UNIDADE I
UNIDADE I
CONCEITOS E TEORIAS
CONCEITOS E TEORIAS
CONCEITOS E TEORIAS
CONCEITOS E TEORIAS
2. Desenvolvimentos na 1ª parte do séc. XX
Desenvolvimentos na 1ª parte do séc. XX
Desenvolvimentos na 1ª parte do séc. XX
Desenvolvimentos na 1ª parte do séc. XX
1900
1900
1900
1900 1910
1910
1910
1910 1920
1920
1920
1920 1930
1930
1930
1930
TAYLOR LIDERA
O MOVIMENTO
DA ADM.
CIENTÍFICA
Perspectiva
CLÁSSICA
FORD CRIA A
LINHA DE
MONTÁGEM
MÓVEL;
FAYOL PROPÕE
O CONCEITO DE
ADM. GERAL;
MAX WEBER CRIA
O TIPO IDEAL DE
BUROCRACIA
Perspectiva
BUROCRÁTICA
DESENVOLVE-SE
AS TÉCNICAS DE
CONTROLE DE
QUALIDADE;
BERTALANFFY
PROPÕE A
TEORIA GERAL
DOS SISTEMAS
Perspectiva
SISTÊMICA
NASCE A ESCOLA
DAS RELAÇÕES
HUMANAS
(MAYO)
Perspectiva
HUMANISTA
3. Teorias da Administração
Teorias da Administração
ANO TEORIA ÊNFASE
1903 ADM. CIENTÍFICA TAREFAS
1916 CLÁSSICA ESTRUTURA
1932 RELAÇÕES HUMANAS PESSOAS
1947
BUROCRACIA E
ESTRUTURALISTA
ESTRUTURA
1951 CIBERNÉTICA E SISTEMAS AMBIENTE
1954 NEOCLÁSSICA ESTRUTURA
1957 COMPORTAMENTAL PESSOAS
1972 CONTINGÊNCIA
AMBIENTE E
TECNOLOGIA
1982 NEO-SCHUMPETERIANA TECNOLOGIA
4. Destaque: Frederick Taylor (1903)
Ênfase: Na tarefa
Termos mais utilizados
Organização racional
Divisão das tarefas
Simplificação
Especialização
Tempos e movimentos
Teorias da Administração
Teorias da Administração
5. Teoria Clássica da Administração
Teoria Clássica da Administração
Destaque: Henri Fayol (1916)
Ênfase: Na estrutura
Classificação das atividades da empresa:
Funções técnicas, comerciais, de segurança,
contábeis, financeiras, e administrativas
Função Administrativa paira sobre todas as
outras
Consiste em: prever, organizar, comandar,
coordenar, e controlar
6. Teoria das Relações Humanas
Teoria das Relações Humanas
Década de 30
Ênfase: Nas pessoas
Pressupostos:
•Incentivo econômico não é a única
forma motivadora
•O trabalhador não se comporta
como um ser isolado
•A especialização funcional não cria
necessariamente a organização
mais eficiente
7. Teoria das Relações Humanas
Teoria das Relações Humanas
Questões Abordadas
Integração social
Comportamento social
Recompensas e punições
Grupos informais
Relações intergrupais
Motivação
Liderança
Comunicação
Organização Informal
Dinâmica de Grupo
Processo Decisório
Mudança Organizacional
8. Fonte: Kotler, Philip. Administração de Marketing, análise, planejamento, implementação e
controle. São Paulo: Atlas, 1991
Pirâmide da Hierarquia das Necessidades Humanas
Pirâmide da Hierarquia das Necessidades Humanas
Pirâmide da Hierarquia das Necessidades Humanas
Pirâmide da Hierarquia das Necessidades Humanas
de Abraham Maslow
de Abraham Maslow
de Abraham Maslow
de Abraham Maslow
Necessidade
de auto-realização
(desenvolvimento pessoal,
conquista)
Necessidade de estima
(auto-estima, conhecimento, status)
Necessidades sociais (relacionamento, amor)
Necessidade de segurança (defesa, proteção)
Necessidades fisiológicas (fome,sede)
9. Burocracia - 1947
Burocracia - 1947
Destaque: Max Weber
Ênfase: Na estrutura
Origens da Burocracia:
Racionalidade
Ética Protestante
Características:
Caráter legal e normativo
Formalidade das comunicações
Racionalismo e divisão do
trabalho
Impessoalidade e hierarquia
Rotinas e procedimentos
padronizados
Meritocracia (mérito,
merecimento, valores associados a
competência)
Profissionalização
Especialização da administração
Previsibilidade
10. Burocracia
Burocracia
Dilemas e disfunções:
Tendência de organizações burocráticas
transformarem-se em carismáticas ou tradicionais
Dificuldade de cumprimento irrestrito de regras
Apego exagerado a regulamentos
Formalismo e papelório
Resistência a mudanças
Impessoalidade e categorização
Abusos de autoridade
Conflitos com o público
11. Estruturalismo: representa uma nova visão com o
surgimento da Escola Sistêmica.
Maior pensador: Amitai Etzioni
(nascido em Werner Falk em 4 de Janeiro de 1929 em
Cologne, Alemanha)
Livro Organizações Modernas (1964)
Classifica em três categorias as organizações, analisando e
comparando o controle e a autoridade.
Organizações especialistas:
Organizações não especializadas
Organização de serviços
TO-08 11
Origem da Teoria Estruturalista
Origem da Teoria Estruturalista
12. A organização é concebida como um sistema social aberto e
deliberadamente construído;
Os conflitos são considerados inevitáveis e até muitas vezes
desejáveis na relação empresa-empregado
Incentivos mistos são recomendados (não apenas materiais)
O sentido do “homem organizacional” em contraposição ao
“homem administrativo”, do comportamentalismo, ao
“homem social”, da dinâmica de grupo e ao “homem
econômico”, da administração científica, de Taylor.
São visados “resultados máximos”, à semelhança da Escola
Clássica, em oposição ao comportamentalismo, que visa
“resultados satisfatórios”
TO-08 12
Aspectos Principais do Estruturalismo
Aspectos Principais do Estruturalismo
Aspectos Principais do Estruturalismo
Aspectos Principais do Estruturalismo
Aspectos Principais do Estruturalismo
Aspectos Principais do Estruturalismo
Aspectos Principais do Estruturalismo
Aspectos Principais do Estruturalismo