MATEMÁTICA
 O Manuel quer terminar de fazer os pães e para isso tem que
 pesar o mel e a manteiga. Vamos lá?



                 Agora vamos pesar o mel, já está tudo na balança. Lembre-se
                 que se queremos saber o peso de cada pote só pode ficar um
                 pote de um lado da balança!

                              Os potes de mel são os temos desconhecidos, logo:
Observe este outro exemplo:
                              X + X + 50 = X + 200

                              2. X + 50 = X + 200        (Tira-se 50 g de cada lado da balança)

                              2. X + 50 - 50 = X + 200 – 50

                              2. X = X + 150        (Tira-se um pote de mel, nosso x, de cada
                              lado)

                              2. X – X = X – X + 150

                                   X = 150g            Cada pote de mel tem 150 gramas
MATEMÁTICA
Você viu que essa história de equilibrar os lados é importante. Isso acontece porque
estamos comparando expressões que são iguais. Lembra que equação pressupõe
uma igualdade? Para manter essa igualdade toda operação feita de um lado deve
ser feita do outro. Agora para terminar, vamos pesar a manteiga?




                                      Sendo X a massa de cada bloquinho de manteiga:
                                      X + X + X + 5 + 8 = 5 + 8 + 10 + 10
                                      3 . X + 13 = 33     Subtraindo13 de cada lado
                                       5 . X = 20
                                                        Dividir por 5 de cada lado



                                          X = 4                 Cada bloco tem 4g!
Equações do 1˚ Grau – Outros Exemplos
   Indicando a massa, em gramas de cada cubo por x, vamos determinar
   a equação sugerida pela balança.

   Exemplo 1

                                                  RESOLUÇÃO
Exemplo 2




                                                   RESOLUÇÃO




                    ATENÇÃO!!!
Como estamos tentando determinar o valor de x,
não podemos deixá-lo em ambos os lados. Por isso
x foi subtraído no segundo membro da equação.
Exemplo 3



            RESOLUÇÃO
Exemplo 3



            RESOLUÇÃO

Equações do 1 grau - Balanças M2At9

  • 1.
    MATEMÁTICA O Manuelquer terminar de fazer os pães e para isso tem que pesar o mel e a manteiga. Vamos lá? Agora vamos pesar o mel, já está tudo na balança. Lembre-se que se queremos saber o peso de cada pote só pode ficar um pote de um lado da balança! Os potes de mel são os temos desconhecidos, logo: Observe este outro exemplo: X + X + 50 = X + 200 2. X + 50 = X + 200 (Tira-se 50 g de cada lado da balança) 2. X + 50 - 50 = X + 200 – 50 2. X = X + 150 (Tira-se um pote de mel, nosso x, de cada lado) 2. X – X = X – X + 150 X = 150g Cada pote de mel tem 150 gramas
  • 2.
    MATEMÁTICA Você viu queessa história de equilibrar os lados é importante. Isso acontece porque estamos comparando expressões que são iguais. Lembra que equação pressupõe uma igualdade? Para manter essa igualdade toda operação feita de um lado deve ser feita do outro. Agora para terminar, vamos pesar a manteiga? Sendo X a massa de cada bloquinho de manteiga: X + X + X + 5 + 8 = 5 + 8 + 10 + 10 3 . X + 13 = 33 Subtraindo13 de cada lado 5 . X = 20 Dividir por 5 de cada lado X = 4 Cada bloco tem 4g!
  • 3.
    Equações do 1˚Grau – Outros Exemplos Indicando a massa, em gramas de cada cubo por x, vamos determinar a equação sugerida pela balança. Exemplo 1 RESOLUÇÃO
  • 4.
    Exemplo 2 RESOLUÇÃO ATENÇÃO!!! Como estamos tentando determinar o valor de x, não podemos deixá-lo em ambos os lados. Por isso x foi subtraído no segundo membro da equação.
  • 5.
    Exemplo 3 RESOLUÇÃO
  • 6.
    Exemplo 3 RESOLUÇÃO