O documento resume a vida e obra de Sigmund Freud, fundador da psicanálise. Apresenta os principais conceitos freudianos como o inconsciente, a teoria da sexualidade, as fases do desenvolvimento psicossexual e os mecanismos de defesa. Explica também como a psicanálise influenciou a compreensão da dinâmica psíquica e teve contribuições para a educação.

1. P R O F A . A N A Í H A E S E R
S. Freud
Teoria do Desenvolvimento Sexual

2. S. S.
Freud
 Nasceu em Prìbor, Morávia,
República Tcheca, em 1856 e
faleceu em Londres, Inglaterra,
em 1939.
 Viveu em Viena de 1860 até
1938, quando mudou-se para a
Inglaterra, fugindo dos
nazistas.
 Médico neurologista.

3. Psicanálise
 A Psicanálise foi criada por Freud sendo, ao
mesmo tempo:
 Um método de estudo ou de compreensão dos
fenômenos psíquicos;
 Uma teoria sobre a dinâmica psíquica.
 O termo Psicanálise também é
utilizado, atualmente, para referir-se a:
 Uma área do conhecimento e da atuação profissional;
 Uma escola da Psicologia.

4. História da Psicanálise
•Trabalho como psiquiatra junto a pacientes com
histeria.
• Experiência de aprendizagem e observação dos efeitos
da hipnose no tratamento a pacientes com histeria, junto
a Charcot, na França.
•Hipótese sobre a natureza psíquica, e não orgânica, da
histeria.
•Hipótese de que conteúdos inconscientes influenciam o
comportamento.

5. História da Psicanálise (cont.)
 Experiência de trabalho com Breuer e seu método
de cura pela fala, o qual denominava catarse.
 O passado influencia no presente, mesmo quando
está esquecido:
Freud concluiu, a partir dessa experiência, que
conteúdos vividos no passado e que se
encontram aparentemente esquecidos são
importantes na determinação de
comportamentos atuais, presentes.
Desenvolve método da associação livre.

6.  Freud concluiu sobre a importância da
infância para a formação da personalidade.
 Conflitos sexuais, vividos ao longo do
desenvolvimento são o elemento essencial
para o estabelecimento de quadros de
histeria.
 Atitude moral perante a sexualidade é a responsável
pelas neuroses.
 Um conceito de sexualidade diferente.

7. A Estrutura da Personalidade

8. Processos Mentais – A metáfora do iceberg
Consciente
Pré-Consciente
Insconciente

9. A Dinâmica da Personalidade
 Instinto
 Eros, instinto de vida
 Thanatos, instinto de morte
 Distribuição da Energia Psíquica

10. Mecanismos de Defesa
 Repressão
 Negação
 Formação reativa
 Projeção
 Racionalização
 Fixação
 Regressão
 Deslocamento
 Sublimação

11. Fases do Desenvolvimento da Sexualidade
 Fase Oral
 Fase Anal
 Fase Fálica
 Período de Latência
 Fase Genital

12. Contribuições para a Educação
 A importância da escuta
 A transferência no processo de ensino-
aprendizagem
 A Educação e o processo de sublimação
 A sexualidade na Educação
 A Educação e os impulsos parciais