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  1. 1. Psicologia do Desenvolvimento Humano Blog: www.freudpsi.blogspot.com
  2. 2. <ul><li>UNIDADE I </li></ul><ul><li>Introdução à Psicologia do Desenvolvimento Humano </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Psicologia: </li></ul><ul><li>Sentido Etimológico </li></ul>
  4. 4. <ul><li> A psicologia (do grego Ψυχολογία, transliterada psykhologuía , termo derivado das palavras ψυχή, psykhé , “ alma ”, e λόγος, lógos , “ palavra ”, “ razão ” ou “ estudo ”) </li></ul>
  5. 5. <ul><li> É a ciência que estuda os processos mentais (sentimentos, pensamentos, razão) e o comportamento humano . </li></ul>
  6. 6. <ul><li> O objeto de estudo dessa ciência contudo ainda hoje é alvo de controvérsias especialmente quanto as distinções ou necessidades de estudo da mente em oposição ao estudo da comportamento. </li></ul>
  7. 7. <ul><li> Cabe à psicologia estudar questões ligadas à personalidade , à aprendizagem , à motivação , à memória , à inteligência , ao funcionamento do sistema nervoso de modo integrado ao conjunto de disciplinas que formam a Neurociência . </li></ul>
  8. 8. <ul><li> Também à Comunicação Interpessoal, ao desenvolvimento, ao comportamento sexual, à agressividade, ao comportamento em grupo, aos processos psicoterapêuticos, ao sono e ao sonho, ao prazer e à dor com especial atenção aos processos afetivos ou cognitivos do sofrimento (ansiedade, depressão, etc.). </li></ul>
  9. 10. <ul><li>“ Penso onde não sou, logo sou onde não penso.” </li></ul><ul><li>Jacques Lacan </li></ul>Psicanálise
  10. 11. <ul><li> Psicanálise é um método desenvolvido pelo médico neurologista austríaco Sigmund Freud, para tratar de distúrbios psíquicos a partir da investigação do inconsciente. </li></ul>
  11. 12. <ul><li> A psicanálise surgiu na década de 1890, com Sigmund Freud, um médico interessado em achar um tratamento efetivo para pacientes com sintomas neuróticos ou histéricos . </li></ul>
  12. 13. <ul><li> Conversando com os pacientes, Freud acreditava que seus problemas se originaram da inaceitação cultural, sendo assim reprimidos seus desejos inconscientes e suas fantasias de natureza sexual. </li></ul>
  13. 14. <ul><li> Desde Freud, a psicanálise se desenvolveu de muitas maneiras e, atualmente, há diversas escolas. </li></ul>
  14. 15. <ul><li> O método básico da Psicanálise é a interpretação da transferência e da resistência com a análise da livre associação . O analisado, numa postura relaxada, é solicitado a dizer tudo o que lhe vem à mente. </li></ul>
  15. 16. <ul><li> Sonhos, esperanças, desejos e fantasias são de interesse, como também as experiências vividas nos primeiros anos de vida em família. </li></ul>
  16. 17. <ul><li> Geralmente, o analista simplesmente escuta, fazendo comentários somente quando no seu julgamento profissional visualiza uma crescente oportunidade para que o analisando torne consciente os conteúdos reprimidos que são supostos, a partir de suas associações. </li></ul>
  17. 18. <ul><li> Escutando o analisado, o analista tenta manter uma atitude empática de neutralidade. Uma postura de não-julgamento, visando a criar um ambiente seguro. </li></ul>
  18. 19. <ul><li> Não é possível abordar diretamente o Inconsciente, o conhecemos somente por suas formações: atos falhos, sonhos, chistes e sintomas . </li></ul>
  19. 20. <ul><li> É nesse sentido que Freud formulou a expressão Psicopatologia da vida cotidiana . </li></ul>
  20. 21. Apresentação da Matéria
  21. 22. <ul><li> O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições nucleares concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos. </li></ul>
  22. 23. <ul><li> Isso engloba fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. </li></ul>
  23. 24. <ul><li> Esse esforço, conforme mostra a  linha evolutiva da Psicologia, tem culminado na elaboração de várias teorias. </li></ul>
  24. 25. <ul><li> Tais teorias procuram reconstituir, a partir de diferentes metodologias e pontos de vista, as condições de produção da representação do mundo e de suas vinculações com a visão de mundo e de homem dominantes em cada momento histórico da sociedade. </li></ul>

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