O documento descreve a teoria do construtivismo de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo das crianças. Piaget propôs que as crianças constroem seus próprios conhecimentos através da interação com o meio ambiente, passando por estágios de desenvolvimento sensoriomotor, pré-operatório, operações concretas e operações formais. O documento também discute os métodos clínicos e de observação naturalista usados por Piaget em suas pesquisas.