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PSICOLOGIA B 
TEMA 6 
CONCEÇÕES DE SER HUMANO 
CAPÍTULO 3 
WATSON E O COMPORTAMENTO
WATSON E O COMPORTAMENTO 
A psicologia é ciência do comportamento e não da 
consciência e dos processos mentais.
WATSON E O COMPORTAMENTO 
Comportamento 
 
Toda e qualquer resposta observável de um 
organismo a um determinado estímulo. 
O conjunto de respostas observáveis a estímulos 
igualmente observáveis provenientes do meio em 
que um organismo se insere.
WATSON E O COMPORTAMENTO 
Situação ou meio 
 
Conjunto de estímulos que afetam o comportamento. 
  
 Conjunto de respostas aos estímulos do meio
WATSON E O COMPORTAMENTO 
A relação entre meio e o comportamento 
 
  Conjunto de atos que são totalmente 
condicionados pelo meio ou situação (estímulo ou conjunto 
de estímulos)
WATSON E O COMPORTAMENTO 
A relação entre meio e o comportamento 
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Explicável mediante a fórmula R = f (S) 
 
R é a resposta e S a situação (fatores ambientais, históricos 
culturais, educativos) que a condicionam e determinam. A 
letra f indica que as respostas ou comportamentos variam em 
função das situações que nos condicionam. O que somos é o 
resultado de vários condicionamentos a que desde o início da 
vida fomos submetidos.
WATSON E O COMPORTAMENTO 
A relação entre meio e o comportamento 
O que se deduz da fórmula R = f (S) 
Watson põe o acento máximo na importância do ambiente (o 
meio em que crescemos e somos educados e o modo como 
somos educados e crescemos), e declara insignificante a 
influência dos factores hereditários no comportamento 
humano. 
Acredita que se o comportamento depende do ambiente, 
reformando favoravelmente o meio social poderemos 
melhorar o ser humano. Somos produtos do meio. 

WATSON E O COMPORTAMENTO 
Numa famosa experiência com uma criança de 11 meses de 
idade, Little Albert, Watson mostrou que o comportamento 
humano também podia ser condicionado. Little Albert era um 
bebé alegre que gostava de ratinhos e de coelhos brancos. 
Cada vez que apresentava um desses pequenos animais e a 
criança se preparava para lhe tocar Watson fazia soar um 
barulho estridente que assustava Albert. Não demorou muito 
para que acontecesse o que Watson previa: Albert começou a 
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Watson e o comportamento

  • 1. PSICOLOGIA B TEMA 6 CONCEÇÕES DE SER HUMANO CAPÍTULO 3 WATSON E O COMPORTAMENTO
  • 2. WATSON E O COMPORTAMENTO A psicologia é ciência do comportamento e não da consciência e dos processos mentais.
  • 3. WATSON E O COMPORTAMENTO Comportamento  Toda e qualquer resposta observável de um organismo a um determinado estímulo. O conjunto de respostas observáveis a estímulos igualmente observáveis provenientes do meio em que um organismo se insere.
  • 4. WATSON E O COMPORTAMENTO Situação ou meio  Conjunto de estímulos que afetam o comportamento.    Conjunto de respostas aos estímulos do meio
  • 5. WATSON E O COMPORTAMENTO A relação entre meio e o comportamento    Conjunto de atos que são totalmente condicionados pelo meio ou situação (estímulo ou conjunto de estímulos)
  • 6. WATSON E O COMPORTAMENTO A relação entre meio e o comportamento  Explicável mediante a fórmula R = f (S)  R é a resposta e S a situação (fatores ambientais, históricos culturais, educativos) que a condicionam e determinam. A letra f indica que as respostas ou comportamentos variam em função das situações que nos condicionam. O que somos é o resultado de vários condicionamentos a que desde o início da vida fomos submetidos.
  • 7. WATSON E O COMPORTAMENTO A relação entre meio e o comportamento O que se deduz da fórmula R = f (S) Watson põe o acento máximo na importância do ambiente (o meio em que crescemos e somos educados e o modo como somos educados e crescemos), e declara insignificante a influência dos factores hereditários no comportamento humano. Acredita que se o comportamento depende do ambiente, reformando favoravelmente o meio social poderemos melhorar o ser humano. Somos produtos do meio. 
  • 8. WATSON E O COMPORTAMENTO Numa famosa experiência com uma criança de 11 meses de idade, Little Albert, Watson mostrou que o comportamento humano também podia ser condicionado. Little Albert era um bebé alegre que gostava de ratinhos e de coelhos brancos. Cada vez que apresentava um desses pequenos animais e a criança se preparava para lhe tocar Watson fazia soar um barulho estridente que assustava Albert. Não demorou muito para que acontecesse o que Watson previa: Albert começou a chorar e a gatinhar aterrorizado sempre que lhe mostravam um rato branco (o som barulhento já não era necessário). O condicionamento alterara radicalmente o seu comportamento.