O documento discute prática baseada em evidências científicas no tratamento do autismo. Ele explica o que constitui evidência científica, como estudos controlados e revisões sistemáticas, e resume um estudo que mostrou que treinamento de pais melhorou a aceitação de alimentos em crianças. A prática baseada em evidência requer aplicar procedimentos científicos e avaliar continuamente a eficácia das intervenções.