O documento apresenta os conteúdos, atividades e critérios de avaliação de diferentes eixos temáticos ao longo de várias semanas para alunos do ensino infantil. Nas primeiras semanas, os temas incluem o alfabeto, números, seres vivos e a criação do mundo. Nas semanas seguintes, os alunos aprenderão sobre a Páscoa, formas geométricas, o eu, habitação e seres vivos. As atividades envolverão escrita, pintura, colagem e debates, com

1. Eixo Dias/Data Conteúdo Situação Didática Ind. de Desempenho Crit. de
Temático Avaliação
Segunda e Nome; Atividades escritas Ler e escrever seu
Linguagem Oral
e Escrita terça Vogal A, E e I. e orais. nome e as amiguinhas
(interdisciplinar) 19 (feriado) e Leitura socializada. A, E e I.
20/03/12 Pintura.
Mediadora e
Quarta e Números 1-5. Atividades escritas, Grafar e reconhecer
Linguagem
processual
quinta Quantidade 1-5. orais, recreativa e coerentemente os
Matemática baseada na
(interdisciplinar) com tampinhas. numerais naturais.
realização das
21 e 22/03/12
atividades e na
Sexta A criação do Recorte, colagem e Entender o valor das
Natureza e participação
Sociedade mundo; pinturas. criações de Deus
ativa individual
(interdisciplinar) 23/03/12 Seres vivos - definindo os seres
e coletiva.
humanos e vivos.
animais.
Eixo Dias/Data Conteúdo Situação Didática Ind. de Desempenho Crit. de
Temático Avaliação
Segunda e Nome; Atividades Ler e escrever seu
Linguagem Oral terça Vogal O e U: impressas; nome e as vogais.
e Escrita Percepção visual Atividades de
(interdisciplinar)
26 e 27/03/12 preparatória. coordenação.
Formativa,
Quarta e Números 1-5. Atividades escritas. Reconhecer
Linguagem
baseada na
quinta Formas Pintura e colagem. coerentemente os
Matemática participação
(interdisciplinar) geométricas numerais naturais.
ativa individual
28 e 29/03/12 planas. Identificar as formas
e coletiva.
geométricas planas.
Sexta Iniciação a Pintura livre e Conhecer significado
Natureza e
Sociedade Pascoa. direcionada. da pascoa.
(interdisciplinar) 30/03/12 O Cordeiro de Debate. Criar a arca com seus
Deus – Arca e animais.
Animais;

2. Eixo Dias/Data Conteúdo Situação Didática Ind. de Crit. de
Temático Desempenho Avaliação
Nome completo. Atividades escritas Ler e escrever seu
O alfabeto. e mimeografadas; nome e as vogais.
Linguagem Oral 01 a Cantigas e parlendas. Oralidade e leitura Ler texto imagético
e Escrita
13/04/12 Oralidade. individual. individualmente.
(interdisciplinar)
Leitura imagética e Musica e dança. Criar dança de cunho Formativa,
pequenas palavras; específico. baseada na
Números 1-20 e Atividades escrita, Grafar e reconhecer participação
Linguagem quantidade. xerocada e coerentemente os ativa
Matemática
(interdisciplinar) 16 a Semelhança/diferença, mimeografada. numerais naturais. individual.
20/04/12 Formas geométricas Expressividades Diferir as
planas e sombras; corporais. singularidades
Posição e discriminadas.
discriminação.
EU; Atividades escritas, Perceber a diferença
Natureza e
Sociedade Habitação; mimeografadas e de habitações;
(interdisciplinar) 23 a Horas – o inteiro, dia e orais. Reconhecer o EU e o
30/04/12 noite; Pintura livre e outro.
Seres Vivos (plantas, direcionada. Entender os
animais e humanos) e diferentes grupos
não vivos; sociais e sua
formação;
Diferenciar os
diversos seres vivos
de acordo com sua
classe.