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Observe a imagem da mulher lavando os pés de
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                                                              enxuga com os cabelos.
                                                              1. De quem ela lava os pés?
                                                              2. Observe as informações abaixo da imagem e diga
                                                              o que você acha que significou esse ato da mulher?

                                                              O que significa respeitar-se?
                                                              3. Complete os quadrinhos abaixo que estão em branco.




No dicionário significa: Veneração, submissão, homenagens.




                                                              4. Leia o texto Discriminação: Essa doença tem cura, e
                                                              registre o que você acha necessário para que a
                                                              discriminação tenha fim.
   DISCRIMINAÇÃO: ESSA
    DOENÇA TEM CURA'
Era noite, noite escura
Uma chuva fininha caia
depois de uma grande
tempestade.
Eu ali, aguardando um táxi.

Sem coragem de molhar os
cabelos.
Pedi a um adolescente um favor:
      ''chame um táxi para mim''
       Logo ele se prontificou.

Ficou na chuva, insistiu...                                   5. Por que o taxista “fugiu”? Por que ele não parou para
Nada conseguiu...                                             atender o jovem negro?
Nenhum motorista parou
Um deles, apressado fugiu. Meu                                6. Por que o taxista parou para a senhora, assim que ela
coração doeu de tristeza,                                     acenou?
O rapaz era negro.
       Um negro na noite,                                     7. Como você se sente quando assiste a uma atitude
descalço                                                      de discriminação?
       Calças arregaçadas...
Percebi logo que ele não
conseguiria.
Sai rumo a rua e acenei.
O primeiro taxista parou.
Chorando, para o rapaz eu olhei!
 Ele, alegre fez um sinal de ''OK''
       Nunca mais esquecerei                                  8. Que valores foram dados ao jovem negro no
                                        DISCRIMINAÇÃO E  fragmento acima?
aquela noite
       O que se passou no
                                         UMA DOENÇA E
coração daquele jovem?                PRECISA SER CURADA 9. O que você acha que se passou no coração
       Que DEUS lhe dê uma boa         COM UMA BOA DOSE daquele Imagine se fosse com você para responder.
sorte!                                    DE RESPEITO!
2. O que significa respeitar? Desenrole a mensagem
                                                              e responda.


  1. Junte as silabas e forme palavras com os números
                         propostos




a.) 21+43+32=______________      e.) 36+2+50=______________
b.) 55+10+8+58= ____________     f.) 41+45+1+63=___________
c.) 33+12+16+61+27+46=________   g.) 29+57+7+26=___________
d.) 38+64+52+4+17=____________   h.) 60+5+14+42=___________

                                                              Sobre o texto “Mundo colorido” responda:
                                                              3. Qual é o tema central do texto?

                                                              4. Coloque um povo de um país para cada cor
                                                              apresentada no texto.

                                                              5. De acordo com o texto, por que o mundo era sem
                                                              graça?

                                                              6. De acordo com o texto, qual foi a ação de Deus
                                                              para melhorar o mundo que estava sem graça?

                                                              7. De acordo com o texto, qual foi a consequência da
                                                              ação de Deus?
                                                              8. De que continente você acha que são originalmente
                                                              as etnias apresentadas no texto? Relacione.
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Atividades ensino religioso respeito e igualdade racial

  • 1. Observe a imagem da mulher lavando os pés de alguém. Ela lava os pés com perfume (mirra) e enxuga com os cabelos. 1. De quem ela lava os pés? 2. Observe as informações abaixo da imagem e diga o que você acha que significou esse ato da mulher? O que significa respeitar-se? 3. Complete os quadrinhos abaixo que estão em branco. No dicionário significa: Veneração, submissão, homenagens. 4. Leia o texto Discriminação: Essa doença tem cura, e registre o que você acha necessário para que a discriminação tenha fim. DISCRIMINAÇÃO: ESSA DOENÇA TEM CURA' Era noite, noite escura Uma chuva fininha caia depois de uma grande tempestade. Eu ali, aguardando um táxi. Sem coragem de molhar os cabelos. Pedi a um adolescente um favor: ''chame um táxi para mim'' Logo ele se prontificou. Ficou na chuva, insistiu... 5. Por que o taxista “fugiu”? Por que ele não parou para Nada conseguiu... atender o jovem negro? Nenhum motorista parou Um deles, apressado fugiu. Meu 6. Por que o taxista parou para a senhora, assim que ela coração doeu de tristeza, acenou? O rapaz era negro. Um negro na noite, 7. Como você se sente quando assiste a uma atitude descalço de discriminação? Calças arregaçadas... Percebi logo que ele não conseguiria. Sai rumo a rua e acenei. O primeiro taxista parou. Chorando, para o rapaz eu olhei! Ele, alegre fez um sinal de ''OK'' Nunca mais esquecerei 8. Que valores foram dados ao jovem negro no DISCRIMINAÇÃO E fragmento acima? aquela noite O que se passou no UMA DOENÇA E coração daquele jovem? PRECISA SER CURADA 9. O que você acha que se passou no coração Que DEUS lhe dê uma boa COM UMA BOA DOSE daquele Imagine se fosse com você para responder. sorte! DE RESPEITO!
  • 2. 2. O que significa respeitar? Desenrole a mensagem e responda. 1. Junte as silabas e forme palavras com os números propostos a.) 21+43+32=______________ e.) 36+2+50=______________ b.) 55+10+8+58= ____________ f.) 41+45+1+63=___________ c.) 33+12+16+61+27+46=________ g.) 29+57+7+26=___________ d.) 38+64+52+4+17=____________ h.) 60+5+14+42=___________ Sobre o texto “Mundo colorido” responda: 3. Qual é o tema central do texto? 4. Coloque um povo de um país para cada cor apresentada no texto. 5. De acordo com o texto, por que o mundo era sem graça? 6. De acordo com o texto, qual foi a ação de Deus para melhorar o mundo que estava sem graça? 7. De acordo com o texto, qual foi a consequência da ação de Deus? 8. De que continente você acha que são originalmente as etnias apresentadas no texto? Relacione. (1) amarelo (2) vermelho ou indígena (3) branco (4) preto ( ) Europa ( ) Ásia ( ) África ( ) América