Este documento fornece um modelo de auto-avaliação para bibliotecas escolares. Ele distingue entre descrições e avaliações e fornece exemplos de cada um. Também transforma alguns enunciados descritivos em avaliativos, adicionando hipóteses sobre o impacto das atividades descritas.

1. Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares 2009
ACTIVIDADE – Distinguir descrição de avaliação
1- Dos seguintes enunciados, indicar os que são descritivos e os que são avaliativos.
Enunciados:
1- Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da BE.
2- A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos resultados são
utilizados na planificação do trabalho.
3- Iniciativa de um projecto (parceria com a Câmara Municipal) de âmbito nacional.
4- Aproximação estimulante às famílias e seu envolvimento no projecto da BE, com o
projecto “Leituras em família”.
5- Horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola.
6- A actualização do material informático não corresponde às necessidades dos
utilizadores (professores, alunos).
7- A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6.
Tarefa 1- 1ª parte
Enunciados descritivos:
Enunciado 1- foi recolhida informação que ainda não foi tratada, a colecção não foi
avaliada.
Enunciado 3- só houve, ainda, uma iniciativa, nada está explicado.
Enunciado 7- Disponibiliza, somente os guiões, ainda não está avaliado o impacto da
utilização desses guiões na qualidade do trabalho dos alunos.
Maria Julita Baptista da Silva

2. Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares 2009
Tarefa 1- 2ª parte
2- Melhorar os enunciados mais descritivos, transformando-os claramente em
enunciados avaliativos (criação de hipóteses possíveis).
Enunciado 1
Em reunião realizada com todos os coordenadores, foi pedido aos
Departamentos, em grelha elaborada pela BE, sugestões de aquisição de material livro e
não livro de acordo com os programas curriculares e considerados importantes para que
os alunos possam adquirir as competências necessárias em cada disciplina. As grelhas
foram analisadas para aquisição desse material.
Enunciado 3
A BE e a Câmara Municipal, estabeleceram um projecto de parceria para as
Comemorações do Centenário da Implantação da República, com a actividade “Conto
Andarilho”. É um projecto a nível nacional e nele estão envolvidos 20 alunos do 9º ano
e alguns professores de História.
Enunciado 7
A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo “Big Six”, com o
objectivo de melhorar as competências dos utilizadores na pesquisa e tratamento da
informação, contribuindo para melhores resultados por parte dos alunos.
Maria Julita Baptista da Silva

3. Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares 2009
Maria Julita Baptista da Silva