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MODELO de AUTO-AVALIAÇÃO das BIBLIOTECAS ESCOLARES METODOLOGIAS DE OPERACIONALIZAÇÃO (workshop) FÓRUM 1 ACTIVIDADE: distinguir descrição de avaliação (a desenvolver em fórum) 1 – Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da BE. Enunciado descritivo. Foi recolhida  informação pertinente dos diversos  departamentos sobre a colecção da BE, de forma a actualizar o fundo documental da mesma, permitindo, igualmente, fazê-la  adequar às necessidades e solicitações dos seus utilizadores. 2 - A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos resultados são utilizados na planificação do trabalho. Enunciado avaliativo. 3 – Iniciativa de um projecto (parceria com a câmara municipal) de âmbito nacional. Enunciado descritivo. A iniciativa louvável de um projecto, de âmbito nacional, relacionado com a promoção de hábitos de leitura, desenvolvido, de forma eficaz, com a parceria e mecenato da câmara municipal;  4 – Aproximação estimulante às famílias e seu envolvimento no projecto da BE, com o projecto «Leituras em família». Enunciado avaliativo. 5 – Horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola. Enunciado descritivo. O horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola de forma a servir, de forma adequada, todos os seus utilizadores, facultando-lhes todos os seus serviços. 6 – A actualização do material informático não corresponde às necessidades dos utilizadores (professores, alunos). Enunciado avaliativo. 7 - A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6. Enunciado descritivo. A  BE disponibiliza, de forma satisfatória, guiões de pesquisa da informação, baseados no modelo Big6 Skills, os quais se têm revelado bastante eficazes, sobretudo em AP, na aquisição e desenvolvimento de competências nos alunos, relacionadas com as diferentes etapas de elaboração de um trabalho de pesquisa. Helena Caroça
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