Escola Secundária c/ 3º Ciclo do Ensino Básico de Gama Barros
                               Ano Lectivo 2011/2012
                                              Psicologia A
                               Professor Paulo Gomes




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Desenvolvimento                      Indivíduo


                          Aprendizagem                            Preconceito



Ambientalistas           Interacionistas         Inatismo          Sociointeracionista


Indivíduos    que    Defende que o meio    Esta teoria defende     Defende que a
suportam a ideia     e as pessoas que o    que o indivíduo já      sociedade é muito
de que o ambiente    rodeiam         são   nasce     com     as    importante     no
é      fundamental   fundamentais para o   características que     desenvolvimento.
para a educação      desenvolvimento de    fazem dele único.
da criança.          um indivíduo.
                                                                                    4
5
• As teorias são: Inatismo, a ambientalista, a
  interacionista, e a sociointeracionista;
• O inatismo defende que o indivíduo nasce com as
  características que o tornam diferente dos outros;
• A ambientalista defende que o indivíduo nasce com a
  mente em branco e aprende através de interacções com o
  meio.

                                                       6
• A teoria interacionista defende que tanto o meio como o
  indivíduo são ferramentas igualmente importantes na
  formação da pessoa;

• A teoria sociointeracionista defende que tanto o
  indivíduo como o meio (sociedade), têm um papel
  importante na formação do mesmo, embora a sociedade
  tenha uma maior importância do que o indivíduo.


                                                        7
•   Segundo Alport a personalidade é definida como a
    organização dos sistemas psicofísicos do indivduo que
    determina o seu comportamento e o seu pensamento
    característico.




                                                       8
• Do meio social vem estímulos
determinantes na construção da
   • As experiências
personalidade. A família,das   o
grupo de amigos, a escola, são
      pessoas               e o
trabalho tem um papel muito
      fundamentais           na
importante na medida em que
      estruturação            e
proporciona contacto com ideias
 • Osorganização             da
        factores são: influências
e pensamentos diferentes dos
      personalidade.      Estas
 hereditárias, meio social e
seus.
 experiências pessoais; com o
      estão relacionadas
      meio social, mas cada
 • As indivíduo interpreta estas
       influências hereditárias são
 as características quedo
      experiências      existem no
                              seu
 indivíduo
      modo.       à       nascença
 provenientes dos progenitores;

                                  9
e


       Segundo o estudo
Tipo
 A     realizado nos anos    Tipo
       60, existem 2 tipos     B
       de personalidade:




                                    11
•




 • O tipo de personalidade que torna as pessoas mas subjectivas a ataques
 cardiovasculares são as pessoas com a personalidade do tipo A.
 As “toxinas” desta personalidade são a hostilidade, os ressentimentos, os
 rancores, o cinismo, a falsidade, a inveja, o egocentrismo e o egoísmo.



* Com maior tendência a…
                                                                             12
13
Gâmeta Masculino                       1º Fase
Masculina                        Espermatogênese
                 Testículos                        Germinativa




Formação do
 Ser Humano




Feminina      Gâmeta Feminino                        1º Fase
                                   Ovogênese
                  Ovários                          Germinativa

                                                               14
2º Fase
  2º Fase
              Crescimento
Crescimento




                            15
3º Fase         3º Fase

Maturação       Maturação




   4º Fase
Diferenciação




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Espermatozóides                       Óvulo

                     Fecundação:
                  União dos Gâmetas




                                              17
• Os tipos de formação possíveis, no caso dos gémeos, são:

 - O ovócito é fertilizado e divide-se em dois
   (Gémeos Monozigóticos);
-Quando há fecundação de dois ovócitos
  (Gémeos Dizigóticos).


                                                             18
• O trabalho de parto é constituído pelas contracções
uterinas responsáveis pela dilatação do colo do útero, saida
do feto e expulsão da placenta.




                                                         19
Tipos de Parto:


Eutócitos                                Distócitos
(Natural)                     (Cesariana, Ventosas e Forceps)




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• A combinação correcta para que a criança nasça do sexo
masculino é XY.




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Desenvolvimento Humano - Personalidade

  • 1.
    Escola Secundária c/3º Ciclo do Ensino Básico de Gama Barros Ano Lectivo 2011/2012 Psicologia A Professor Paulo Gomes • • • • •
  • 2.
  • 3.
  • 4.
    Desenvolvimento Indivíduo Aprendizagem Preconceito Ambientalistas Interacionistas Inatismo Sociointeracionista Indivíduos que Defende que o meio Esta teoria defende Defende que a suportam a ideia e as pessoas que o que o indivíduo já sociedade é muito de que o ambiente rodeiam são nasce com as importante no é fundamental fundamentais para o características que desenvolvimento. para a educação desenvolvimento de fazem dele único. da criança. um indivíduo. 4
  • 5.
  • 6.
    • As teoriassão: Inatismo, a ambientalista, a interacionista, e a sociointeracionista; • O inatismo defende que o indivíduo nasce com as características que o tornam diferente dos outros; • A ambientalista defende que o indivíduo nasce com a mente em branco e aprende através de interacções com o meio. 6
  • 7.
    • A teoriainteracionista defende que tanto o meio como o indivíduo são ferramentas igualmente importantes na formação da pessoa; • A teoria sociointeracionista defende que tanto o indivíduo como o meio (sociedade), têm um papel importante na formação do mesmo, embora a sociedade tenha uma maior importância do que o indivíduo. 7
  • 8.
    Segundo Alport a personalidade é definida como a organização dos sistemas psicofísicos do indivduo que determina o seu comportamento e o seu pensamento característico. 8
  • 9.
    • Do meiosocial vem estímulos determinantes na construção da • As experiências personalidade. A família,das o grupo de amigos, a escola, são pessoas e o trabalho tem um papel muito fundamentais na importante na medida em que estruturação e proporciona contacto com ideias • Osorganização da factores são: influências e pensamentos diferentes dos personalidade. Estas hereditárias, meio social e seus. experiências pessoais; com o estão relacionadas meio social, mas cada • As indivíduo interpreta estas influências hereditárias são as características quedo experiências existem no seu indivíduo modo. à nascença provenientes dos progenitores; 9
  • 11.
    e Segundo o estudo Tipo A realizado nos anos Tipo 60, existem 2 tipos B de personalidade: 11
  • 12.
    • • Otipo de personalidade que torna as pessoas mas subjectivas a ataques cardiovasculares são as pessoas com a personalidade do tipo A. As “toxinas” desta personalidade são a hostilidade, os ressentimentos, os rancores, o cinismo, a falsidade, a inveja, o egocentrismo e o egoísmo. * Com maior tendência a… 12
  • 13.
  • 14.
    Gâmeta Masculino 1º Fase Masculina Espermatogênese Testículos Germinativa Formação do Ser Humano Feminina Gâmeta Feminino 1º Fase Ovogênese Ovários Germinativa 14
  • 15.
    2º Fase 2º Fase Crescimento Crescimento 15
  • 16.
    3º Fase 3º Fase Maturação Maturação 4º Fase Diferenciação 16
  • 17.
    Espermatozóides Óvulo Fecundação: União dos Gâmetas 17
  • 18.
    • Os tiposde formação possíveis, no caso dos gémeos, são: - O ovócito é fertilizado e divide-se em dois (Gémeos Monozigóticos); -Quando há fecundação de dois ovócitos (Gémeos Dizigóticos). 18
  • 19.
    • O trabalhode parto é constituído pelas contracções uterinas responsáveis pela dilatação do colo do útero, saida do feto e expulsão da placenta. 19
  • 20.
    Tipos de Parto: Eutócitos Distócitos (Natural) (Cesariana, Ventosas e Forceps) 20
  • 21.
    • A combinaçãocorrecta para que a criança nasça do sexo masculino é XY. 21

Notas do Editor

  • #2 This template can be used as a starter file for presenting training materials in a group setting.SectionsRight-click on a slide to add sections. Sections can help to organize your slides or facilitate collaboration between multiple authors.NotesUse the Notes section for delivery notes or to provide additional details for the audience. View these notes in Presentation View during your presentation. Keep in mind the font size (important for accessibility, visibility, videotaping, and online production)Coordinated colors Pay particular attention to the graphs, charts, and text boxes.Consider that attendees will print in black and white or grayscale. Run a test print to make sure your colors work when printed in pure black and white and grayscale.Graphics, tables, and graphsKeep it simple: If possible, use consistent, non-distracting styles and colors.Label all graphs and tables.
  • #3 This is another option for an Overview slide.
  • #4 What will the audience be able to do after this training is complete? Briefly describe each objective how the audiencewill benefit from this presentation.
  • #5 Use a section header for each of the topics, so there is a clear transition to the audience.
  • #7 Keep it brief. Make your text as brief as possible to maintain a larger font size.
  • #11 Add a case study or class simulation to encourage discussion and apply lessons.
  • #12 Summarize presentation content by restating the important points from the lessons.What do you want the audience to remember when they leave your presentation?Save your presentation to a video for easy distribution (To create a video, click the File tab, and then click Share.  Under File Types, click Create a Video.)
  • #15 This is another option for an Overview slides using transitions.