A Teoria de Traço
  Fatorial-Analítico
de Raymond B. Cattell
   Teorias da Personalidade
INTRODUÇÃO E CONTEXTO

História Pessoal:
Raymond Bernard Cattell psicólogo norte-americano,
nascido em 1905 na Inglaterra e falecido em 1998,
terminou a sua licenciatura em Química na Universidade
de Londres em 1924 a onde também recebeu seu Ph.D em
psicologia sob a orientação de Spearman. Foi nesta cidade
que desenvolveu a sua atividade até 1937, ano em que
regressou aos Estados Unidos da América. Aqui trabalhou
nas Universidades de Columbia, Clark e Harvard. A partir
de 1944 passou a ocupar o lugar de investigador na
Universidade de Illinois.
INTRODUÇÃO E CONTEXTO

Teoria do Traço Fatorial-Análitico:
Elaborou um teste recorrendo a análises fatoriais,
designado por 16 PF (Personality Factors), que
tem por objetivo avaliar e distinguir os indivíduos
segundo os fatores de personalidade, contribuindo
para diversas áreas da psicologia, desde estudos
da personalidade, passando pelo estudo das
emoções e motivação, até padrões de
comportamento grupal e social.
INTRODUÇÃO E CONTEXTO

A teoria dos traços, proposta inicialmente pelo
psicólogo americano Raymond B. Cattell, dita
que a personalidade são traços que não são mais
do que a forma constante de comportamento que
o indivíduo adota sob estimulação do meio
ambiente. Assim, tem-se tendência para classificar
as pessoas por grupos compostos por
características específicas, como, por exemplo, os
tímidos ou os extrovertidos.
O DESENVOLVIMENTO DA
PERSONALIDADE

• NÍVEL DESCRITIVO

• NÍVEL TEÓRICO
 – Hereditariedade
 – Ambientes
 – Aprendizagem
O DESENVOLVIMENTO DA
PERSONALIDADE
Integração da maturação e da
aprendizagem:
Cattell iniciou seus estudos sobre a Psicologia na época em que trabalhava
com Charles Sperman que estava desenvolvendo um método de analise
fatorial para o estudo de aprendizagem. Tempos depois ele recebeu o grau de
mestre em educação com uma dissertação intitulada “Testes de
Temperamento e Perseveração”, sua primeira publicação sobre a estrutura da
personalidade. Ele criou também uma série de testes de inteligência que foram
amplamente utilizados e aperfeiçoados por Binet.
Por volta de 1937 Cattell entrou como professor titular na Clarck University em
Massachussetts onde trabalhou com o desenvolvimento de medidas objetivas
do comportamento para avaliação da personalidade e inteligência. Mas foi em
Harvard que Cattell começou a trabalhar com o mapeamento e a definição da
personalidade e motivação usando método de analise fatorial.
PESQUISA CARACTERÍSTICA E
MÉTODOS DE PESQUISA
Análise da Hereditariedade-Ambiente:
•Essa pesquisa mostra a flexibilidade com que
Cattell aplica seu instrumento de análise ao
estudo dos traços dinâmicos de um único
indivíduo. Cattell dá ênfase nos diferentes tipos de
estudos de correlação que o investigador pode
realizar.
PESQUISA CARACTERÍSTICA E
MÉTODOS DE PESQUISA
O Modelo de Personalidade dos Sistemas VIDAS:
Técnica R: Abordagem de costume usada pelo psicólogo. Alguns
indivíduos são comparados em termos de seu desempenho em dois
ou mais testes. São calculadas correlações para muitas pessoas, e os
fatores obtidos são traços comuns.

Técnica P: Escores de um mesmo indivíduo em várias medidas são
comparados em diferentes ocasiões ou momentos, para tentar saber
quão consistente é o comportamento do indivíduo.

Técnica Q: Dois indivíduos são correlacionados em um grande número
de medidas diferentes. Nesse caso o coeficiente resultante representa
uma medida de semelhança ou variação entre os dois indivíduos.
PESQUISA ATUAL

A teoria evolutiva promete evitar o processo de
teoria ao ancorar uma teoria da natureza humana
em processo que sabemos que governa toda vida.
As teorias da personalidade são inconsistentes
com a teoria evolutiva tem pouca chance de esta
certa, ele raciocinou que há sobrevivência ia
reprodução individuais são os dois problemas
adaptativos, adequadamente concebida aferisse a
psicologia da personalidade a grande estrutura
que ela busca.
PESQUISA ATUAL
Os cincos grandes fatores da
personalidades:
•Um dos progressos mais importantes na
personalidade de nos últimos anos é a
emergência dos cinco grandes, como um modelo
geral para descrever a estrutura da personalidade.
PESQUISA ATUAL
Desenvolvimento da personalidade:
•Cattell(1965) indica que, em níveis normais da
personalidade, podem ser verificados efeitos
consideráveis da hereditariedade. Depende da
forma no qual a hereditariedade e o ambiente
interagem, algumas importantes generalização
são possíveis, uma vez que os seus efeitos se
apresentam sistematicamente correlacionados.
PESQUISA ATUAL
REFERENCIAS:
•   Teorias da Personalidade - Calvin S. Hall, Gardner Lindzey e John
    B. Campbell.
•   Introdução à Psicologia – Linda L. Davidoff 3º edição.
•   Dicionário Técnico de Psicologia - Álvaro Cabral, Eva Nick.
•   A Teoria dos Traços de Raymond Cattell for Apostila Psicologia
    Geral/ UEA - Profa. Graça Medeiros.
•   A estrutura do 16PF-5, versão espanhola: uma análise fatorial dos
    itens1 - Valdiney V. Gouveia, José María Prieto/ Universidade
    Complutense de Madri.
OBRIGADO!!!

Teorias da personalidade

  • 1.
    A Teoria deTraço Fatorial-Analítico de Raymond B. Cattell Teorias da Personalidade
  • 2.
    INTRODUÇÃO E CONTEXTO HistóriaPessoal: Raymond Bernard Cattell psicólogo norte-americano, nascido em 1905 na Inglaterra e falecido em 1998, terminou a sua licenciatura em Química na Universidade de Londres em 1924 a onde também recebeu seu Ph.D em psicologia sob a orientação de Spearman. Foi nesta cidade que desenvolveu a sua atividade até 1937, ano em que regressou aos Estados Unidos da América. Aqui trabalhou nas Universidades de Columbia, Clark e Harvard. A partir de 1944 passou a ocupar o lugar de investigador na Universidade de Illinois.
  • 3.
    INTRODUÇÃO E CONTEXTO Teoriado Traço Fatorial-Análitico: Elaborou um teste recorrendo a análises fatoriais, designado por 16 PF (Personality Factors), que tem por objetivo avaliar e distinguir os indivíduos segundo os fatores de personalidade, contribuindo para diversas áreas da psicologia, desde estudos da personalidade, passando pelo estudo das emoções e motivação, até padrões de comportamento grupal e social.
  • 4.
    INTRODUÇÃO E CONTEXTO Ateoria dos traços, proposta inicialmente pelo psicólogo americano Raymond B. Cattell, dita que a personalidade são traços que não são mais do que a forma constante de comportamento que o indivíduo adota sob estimulação do meio ambiente. Assim, tem-se tendência para classificar as pessoas por grupos compostos por características específicas, como, por exemplo, os tímidos ou os extrovertidos.
  • 5.
    O DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE •NÍVEL DESCRITIVO • NÍVEL TEÓRICO – Hereditariedade – Ambientes – Aprendizagem
  • 6.
    O DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE Integraçãoda maturação e da aprendizagem: Cattell iniciou seus estudos sobre a Psicologia na época em que trabalhava com Charles Sperman que estava desenvolvendo um método de analise fatorial para o estudo de aprendizagem. Tempos depois ele recebeu o grau de mestre em educação com uma dissertação intitulada “Testes de Temperamento e Perseveração”, sua primeira publicação sobre a estrutura da personalidade. Ele criou também uma série de testes de inteligência que foram amplamente utilizados e aperfeiçoados por Binet. Por volta de 1937 Cattell entrou como professor titular na Clarck University em Massachussetts onde trabalhou com o desenvolvimento de medidas objetivas do comportamento para avaliação da personalidade e inteligência. Mas foi em Harvard que Cattell começou a trabalhar com o mapeamento e a definição da personalidade e motivação usando método de analise fatorial.
  • 7.
    PESQUISA CARACTERÍSTICA E MÉTODOSDE PESQUISA Análise da Hereditariedade-Ambiente: •Essa pesquisa mostra a flexibilidade com que Cattell aplica seu instrumento de análise ao estudo dos traços dinâmicos de um único indivíduo. Cattell dá ênfase nos diferentes tipos de estudos de correlação que o investigador pode realizar.
  • 8.
    PESQUISA CARACTERÍSTICA E MÉTODOSDE PESQUISA O Modelo de Personalidade dos Sistemas VIDAS: Técnica R: Abordagem de costume usada pelo psicólogo. Alguns indivíduos são comparados em termos de seu desempenho em dois ou mais testes. São calculadas correlações para muitas pessoas, e os fatores obtidos são traços comuns. Técnica P: Escores de um mesmo indivíduo em várias medidas são comparados em diferentes ocasiões ou momentos, para tentar saber quão consistente é o comportamento do indivíduo. Técnica Q: Dois indivíduos são correlacionados em um grande número de medidas diferentes. Nesse caso o coeficiente resultante representa uma medida de semelhança ou variação entre os dois indivíduos.
  • 9.
    PESQUISA ATUAL A teoriaevolutiva promete evitar o processo de teoria ao ancorar uma teoria da natureza humana em processo que sabemos que governa toda vida. As teorias da personalidade são inconsistentes com a teoria evolutiva tem pouca chance de esta certa, ele raciocinou que há sobrevivência ia reprodução individuais são os dois problemas adaptativos, adequadamente concebida aferisse a psicologia da personalidade a grande estrutura que ela busca.
  • 10.
    PESQUISA ATUAL Os cincosgrandes fatores da personalidades: •Um dos progressos mais importantes na personalidade de nos últimos anos é a emergência dos cinco grandes, como um modelo geral para descrever a estrutura da personalidade.
  • 11.
    PESQUISA ATUAL Desenvolvimento dapersonalidade: •Cattell(1965) indica que, em níveis normais da personalidade, podem ser verificados efeitos consideráveis da hereditariedade. Depende da forma no qual a hereditariedade e o ambiente interagem, algumas importantes generalização são possíveis, uma vez que os seus efeitos se apresentam sistematicamente correlacionados.
  • 12.
  • 13.
    REFERENCIAS: • Teorias da Personalidade - Calvin S. Hall, Gardner Lindzey e John B. Campbell. • Introdução à Psicologia – Linda L. Davidoff 3º edição. • Dicionário Técnico de Psicologia - Álvaro Cabral, Eva Nick. • A Teoria dos Traços de Raymond Cattell for Apostila Psicologia Geral/ UEA - Profa. Graça Medeiros. • A estrutura do 16PF-5, versão espanhola: uma análise fatorial dos itens1 - Valdiney V. Gouveia, José María Prieto/ Universidade Complutense de Madri.
  • 14.