O documento discute o uso de redes sociais na educação, destacando suas vantagens como o diálogo e trabalho colaborativo, mas também cuidados como termo de uso e conteúdo indevido. Apresenta formas de avaliar redes sociais por meio de acompanhamento qualitativo e análise de software, e como começar a usar redes sociais de forma planejada e com objetivos educacionais claros.