PrêMio Instituto Vivo Toda CriançA Em Rede

projeto TODA CRIANÇA EM REDE www.criancaemrede.ning.com Um projeto de Claudia Helena Lage Campos PRÊMIO INSTITUTO CLARO novas formas de aprender

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A força da convergência ,[object Object],[object Object],[object Object]

“ Enquanto o comunismo sufocou o individualismo, a colaboração em massa se baseia em indivíduos e empresas utilizando a computação e tecnologias de comunicação amplamente distribuídas para alcançar resultados compartilhados, através de associações voluntárias livres. A revolução de participação que está acontecendo agora abre novas possibilidades para que bilhões de pessoas desempenhem papéis ativos em seus locais de trabalho, comunidades, democracias nacionais e na economia global. Os benefícios sociais são profundos e incluem a oportunidade de atribuir maior responsabilidade aos governos e tirar milhões de pessoas da pobreza.” Don Tapscot - Wikinomics Colaboração para inclusão

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[object Object],[object Object],[object Object],POPULAÇÃO GLOBAL ON LINE

Ferramenta: Mídia social Mídia Social descreve as tecnologias e práticas online que as pessoas usam para compartilhar opiniões, experiências, perspectivas e a própria mídia. A mídia social pode assumir diferentes formas, tais como textos, imagens, video. Esses espacos na Internet geralmente usam tecnologias como blogs, painéis de mensagens, podcasts, wikis que permitem que os usuários interajam

Entre outros... AMBIENTES E FERRAMENTAS WIDGTES CONTAINNERS COMPARTILHAMENTO DE VÍDEOS, DOCS E MP3 IM e VOIP MAPAS BLOGS SITES E PORTAIS MECANISMOS DE BUSCA MICRO BLOGGING BOOKMARKS SOCIAIS REDES SOCIAIS EXEMPLOS AMBIENTES

PEDAGOGIA DA TECNOLOGIA: DUAS ABORDAGENS TECNOLÓGICAS NA APRENDIZAGEM: LMS X PLM PLE-Personal learning environment (Ambiente Pessoal de Aprendizagem) Learning Management Systems - LMS – ferramentas diferentes integradas em um sistema único.

PEDAGOGIA DA TECNOLOGIA: ABORDAGEM LMS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ambiente pessoal de aprendizagem ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Um PLE é caracterizado por uma forma livre de usar uma gama de serviços e ferramentas que pertence e é usada pelo indivíduo. Esta é a pedagogia utilizada pela rede TODA CRIANÇA EM REDE

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],VISÃO

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OBJETIVOS GERAIS: ,[object Object],COMO: gerando conhecimento coletivo a partir de conexões multi-direcionais construídas pelo próprio aluno. É ele que deve estar no centro da ação. Tem um papel de protagonista, constrói seus próprios conteúdos, define e se conecta a grupos e outros colegas e educadores e faz a informação e o conhecimento andar em múltiplas direções.

OBETIVOS GERAIS ,[object Object],[object Object],Proteger os direitos da criança, Exercendo seu direito de ter informação: “ Toda criança tem o direito de ter informação importante para o seu bem estar dos diversos meios de comunicação. Os adultos devem cuidar para que a informação que ela recebe seja saudável e ajudá-la a achar e entender a informação que precisa.”Art.17 da Convenção dos Direitos Universais da Criança da ONU

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[object Object],[object Object],[object Object],OBJETIVO GERAL: INCLUSÃO DIGITAL PARA A INCLUSÃO SOCIAL

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ESTIMULAR OS ALUNOS Pesquisas em diversas partes do mundo demonstram que :

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