O documento descreve uma reunião entre especialistas em ciências da natureza para discutir abordagens para atividades experimentais no ensino de ciências. Eles apresentam diferentes níveis de atividades experimentais, desde demonstrações tradicionais até investigações conduzidas pelos alunos, e adaptam um modelo para tornar as atividades mais investigativas. O objetivo é despertar o interesse dos alunos e contribuir para seu desenvolvimento cognitivo por meio de atividades experimentais significativas.