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SARESP
O que é uma escola
de qualidade?
O que nos
mostra que
uma escola é
de qualidade?
Índice de Desenvolvimento da
Educação do Estado de São Paulo
É um indicador de qualidade da Escola
Qual o papel do IDESP?
Dialogar com a escola, mostrando sua qualidade, pontos em
que precisa melhorar e sua evolução ano a ano.
Índice de Desenvolvimento da Educação
do Estado de São Paulo
É um indicador de qualidade da Escola
O que é considerado para o cálculo do IDESP?
Desempenho dos alunos na prova do SARESP e o fluxo escolar.
O que são Avaliações Externas? Quais
são as Avaliações Externas que vocês
conhecem?
SAEB, PISA, ENEM, SARESP, SIMAVE...
Desde o começo da década de 1990
SIMAVE - (Sistema Mineiro de Avaliação da Educação Pública),
Programa Internacional de Avaliação de Estudantes
SAEB -O Sistema de Avaliação da Educação Básica
ENEM – Exame Nacional do Ensino Médio
Qual é a importância das
avaliações externas?
"Elas permitem identificar os avanços e as dificuldades
dos alunos em sua aprendizagem, além de analisar a
evolução da escola no decorrer dos anos.“
O Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar
do Estado de São Paulo – SARESP – é uma
avaliação externa da Educação Básica, realizada
desde 1996 pela Secretaria da Educação do
Estado de São Paulo – SEE/SP.
SARESP – O QUE É?
Como você
acha que o
SARESP é
feito?
O que é
cobrado? O
que cai na
prova?
SARESP
Antes de iniciar a realização de
sua prova, grave bem na
memória, que :
• 15% das questões são fáceis;
• 70% são intermediárias;
• 15% são difíceis.
IMPORTANTE!!!
O que eu preciso fazer
para ir bem na prova?
- Siga a sequência das questões! Na dúvida
deixe e volte depois.
- Faça a prova SEM pressa...confira tudo
antes de assinalar na folha de respostas!
- Para não correr o risco de errar e marcar a
a resposta da nº 07 na nº 08, nada melhor
que uma boa régua ou carteira de
identidade.
DICAS
Estratégias
de
Leitura
Dicas de leitura
Leitura
Antes
Durante
Depois
O que eu preciso fazer para ter um bom desempenho
nas questões da prova?
Eu preciso observar os diferentes
gêneros de textos e como eles estão
apresentados;
Olhar se é um texto verbal ou não
verbal;
Para cada tipo de texto eu tenho uma
Antes
O que eu preciso fazer para ter um
bom desempenho na prova?
Durante
Ler com atenção e devagar;
Observar de onde o texto foi retirado (fonte);
Fazer a leitura do enunciado, encontrar o que
é para ser feito;
Destacar as informações principais;
O que eu preciso fazer para ter um bom desempenho na
prova?
Durante
Ler de novo se ainda não entendeu o que é para
ser feito;
Ler todas as alternativas;
Escolher a alternativa que responda
corretamente a questão.
Ler novamente a questão e a alternativa
escolhida para confirmar a resposta.
Depois
3.35
2.83 2.76
3.56
4.31
3.89
4.56
3.82
3.28
3.61 3.72
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2021 2022
IDESP - 9º Ano E.F.
11.9
54.8
28.6
4.8
0
10
20
30
40
50
60
Língua Portuguesa - 9º Ano
Abaixo do Básico Básico Adequado Avançado
26.2
52.4
19
2.4
0
10
20
30
40
50
60
Matemática - 9º Ano
Abaixo do Básico Básico Adequado Avançado
2.65
1.88
2.15 2.14
3.21
3.06 3.11
3.36
2.42
2.26
1.43
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2021 2022
IDESP - 3ª Série E.M.
50
41.7
8.3
0
10
20
30
40
50
60
Língua Portuguesa - 3º Ano E. Médio
Abaixo do Básico Básico Adequado Avançado
72.2
27.8
0
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Matemática - 3º Ano E. Médio
Abaixo do Básico Básico Adequado Avançado
( A ) – “Algumas árvores”
( B ) – “bola de cristal”
( C ) – “durante o outono”
( D ) – “Tá maus o telhado”
Assinale a alternativa que contém uma expressão
do texto considerada gíria.
( A ) – “Algumas árvores”
( B ) – “bola de cristal”
( C ) – “durante o outono”
( D ) – “Tá maus o telhado”
Assinale a alternativa que contém uma expressão
do texto considerada gíria.
Considerando as falas de Manolito e as roupas que
usa, verifica-se que a estação do ano retratada é
(A) o inverno.
(B) o outono.
(C) a primavera.
(D) o verão.
Considerando as falas de Manolito e as roupas que
usa, verifica-se que a estação do ano retratada é
(A) o inverno.
(B) o outono.
(C) a primavera.
(D) o verão.
Leia o texto e responda à questão.
Cebola: fonte de saúde
A cebola é um dos condimentos mais utilizados na culinária, ou seja,
nos mais diversos pratos, dando um sabor a mais.
Mas a importância da cebola não se resume a isso, pois ela possui
inúmeros nutrientes que são capazes de proteger o organismo. Por
exemplo, em sua composição, há o selênio, mineral que age contra o
câncer.
A cebola apresenta vitaminas do complexo B, que atuam na
formação de anticorpos, dando resistência ao corpo contra infecções e
reduz os níveis de colesterol ruim.
Possui vitamina C, antioxidante, vitamina A, betacaroteno, que
combate os radicais livres, aumenta a imunidade e estimula o
metabolismo do organismo.
Além de tudo, ainda contém ferro, cálcio, fósforo, iodo, magnésio,
zinco, potássio, sódio e flúor, minerais que equilibram os fluidos e levam
oxigênio para a estrutura muscular, permitindo a regulação energética
do corpo.
Com tantas propriedades benéficas não é possível ficar sem
acrescentar esse ingrediente nas refeições!
Dentre os bons argumentos que o autor do texto apresenta
para que as pessoas incluam a cebola em suas refeições,
dois podem ser mencionados:
(A)prejudica a regulação energética do corpo e protege o
organismo.
(B) diminui a imunidade e desestimula o metabolismo do
organismo.
(C) desequilibra os fluidos e não leva oxigênio para a
estrutura muscular.
(D) dá resistência ao corpo contra infecções e reduz os
níveis de colesterol ruim.
Dentre os bons argumentos que o autor do texto apresenta
para que as pessoas incluam a cebola em suas refeições,
dois podem ser mencionados:
(A)prejudica a regulação energética do corpo e protege o
organismo.
(B) diminui a imunidade e desestimula o metabolismo do
organismo.
(C) desequilibra os fluidos e não leva oxigênio para a
estrutura muscular.
(D) dá resistência ao corpo contra infecções e reduz os
níveis de colesterol ruim.
Durante uma semana, os alunos de uma escola fizeram uma
campanha para arrecadar livros. A quantidade de livros
arrecadados durante a campanha está indicada na tabela
abaixo:
A quantidade total de livros arrecadados é igual a:
(A) 340.
(B) 327.
(C) 24.
(D) 16.
A quantidade total de livros arrecadados é igual a:
(A) 340.
(B) 327.
(C) 24.
(D) 16.
Os símbolos indicados na reta numérica abaixo
correspondem a números naturais.
Sabendo-se que os pontos estão organizados em ordem
crescente de 5 em 5 unidades, esse símbolos
correspondem, respectivamente, aos números:
(A)251, 281 e 295
(B) 255, 285 e 300
(C) 260, 285 e 301
(D) 265, 295 e 304
Os símbolos indicados na reta numérica abaixo
correspondem a números naturais.
Sabendo-se que os pontos estão organizados em ordem
crescente de 5 em 5 unidades, esse símbolos
correspondem, respectivamente, aos números:
(A)251, 281 e 295
(B) 255, 285 e 300
(C) 260, 285 e 301
(D) 265, 295 e 304
POR QUE FAZER A PROVA
COM RESPONSABILIDADE?
1º Serve como um teste para outras
provas e avaliações que ainda virão ao
longo de suas vidas;
2º Exercício de uma cidadania
responsável;
3º Os resultados relacionados ao
SARESP estão disponíveis para a
Comunidade.
POR QUE FAZER A PROVA COM RESPONSABILIDADE
?
SARESP 2023
Datas:
1ª série: Prova nos dias 30 de novembro e 1
de dezembro, período vespertino.
2ª série: Compareçam nos dias 30 de
novembro e 1 de dezembro, período
matutino.
3ª série: Compareçam à escola nos dias 28 e
29 de novembro, período matutino.
SARESP 2023
Cheguem com antecedência, portões fecham
15 minutos antes do início da prova.
Desejamos sucesso no Provão Paulista Seriado.
Este é um passo importante em sua jornada
educacional.
SARESP 2023

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  • 2. O que é uma escola de qualidade? O que nos mostra que uma escola é de qualidade?
  • 3. Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo É um indicador de qualidade da Escola Qual o papel do IDESP? Dialogar com a escola, mostrando sua qualidade, pontos em que precisa melhorar e sua evolução ano a ano.
  • 4. Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo É um indicador de qualidade da Escola O que é considerado para o cálculo do IDESP? Desempenho dos alunos na prova do SARESP e o fluxo escolar.
  • 5. O que são Avaliações Externas? Quais são as Avaliações Externas que vocês conhecem? SAEB, PISA, ENEM, SARESP, SIMAVE... Desde o começo da década de 1990 SIMAVE - (Sistema Mineiro de Avaliação da Educação Pública), Programa Internacional de Avaliação de Estudantes SAEB -O Sistema de Avaliação da Educação Básica ENEM – Exame Nacional do Ensino Médio
  • 6. Qual é a importância das avaliações externas? "Elas permitem identificar os avanços e as dificuldades dos alunos em sua aprendizagem, além de analisar a evolução da escola no decorrer dos anos.“
  • 7. O Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo – SARESP – é uma avaliação externa da Educação Básica, realizada desde 1996 pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo – SEE/SP. SARESP – O QUE É?
  • 8. Como você acha que o SARESP é feito? O que é cobrado? O que cai na prova?
  • 10. Antes de iniciar a realização de sua prova, grave bem na memória, que : • 15% das questões são fáceis; • 70% são intermediárias; • 15% são difíceis. IMPORTANTE!!!
  • 11. O que eu preciso fazer para ir bem na prova?
  • 12. - Siga a sequência das questões! Na dúvida deixe e volte depois. - Faça a prova SEM pressa...confira tudo antes de assinalar na folha de respostas! - Para não correr o risco de errar e marcar a a resposta da nº 07 na nº 08, nada melhor que uma boa régua ou carteira de identidade. DICAS
  • 16. O que eu preciso fazer para ter um bom desempenho nas questões da prova? Eu preciso observar os diferentes gêneros de textos e como eles estão apresentados; Olhar se é um texto verbal ou não verbal; Para cada tipo de texto eu tenho uma Antes
  • 17. O que eu preciso fazer para ter um bom desempenho na prova? Durante Ler com atenção e devagar; Observar de onde o texto foi retirado (fonte); Fazer a leitura do enunciado, encontrar o que é para ser feito; Destacar as informações principais;
  • 18. O que eu preciso fazer para ter um bom desempenho na prova? Durante Ler de novo se ainda não entendeu o que é para ser feito; Ler todas as alternativas; Escolher a alternativa que responda corretamente a questão.
  • 19. Ler novamente a questão e a alternativa escolhida para confirmar a resposta. Depois
  • 20. 3.35 2.83 2.76 3.56 4.31 3.89 4.56 3.82 3.28 3.61 3.72 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2021 2022 IDESP - 9º Ano E.F.
  • 21. 11.9 54.8 28.6 4.8 0 10 20 30 40 50 60 Língua Portuguesa - 9º Ano Abaixo do Básico Básico Adequado Avançado
  • 22. 26.2 52.4 19 2.4 0 10 20 30 40 50 60 Matemática - 9º Ano Abaixo do Básico Básico Adequado Avançado
  • 23. 2.65 1.88 2.15 2.14 3.21 3.06 3.11 3.36 2.42 2.26 1.43 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2021 2022 IDESP - 3ª Série E.M.
  • 24. 50 41.7 8.3 0 10 20 30 40 50 60 Língua Portuguesa - 3º Ano E. Médio Abaixo do Básico Básico Adequado Avançado
  • 25. 72.2 27.8 0 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Matemática - 3º Ano E. Médio Abaixo do Básico Básico Adequado Avançado
  • 26.
  • 27.
  • 28.
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  • 30. ( A ) – “Algumas árvores” ( B ) – “bola de cristal” ( C ) – “durante o outono” ( D ) – “Tá maus o telhado” Assinale a alternativa que contém uma expressão do texto considerada gíria.
  • 31. ( A ) – “Algumas árvores” ( B ) – “bola de cristal” ( C ) – “durante o outono” ( D ) – “Tá maus o telhado” Assinale a alternativa que contém uma expressão do texto considerada gíria.
  • 32. Considerando as falas de Manolito e as roupas que usa, verifica-se que a estação do ano retratada é (A) o inverno. (B) o outono. (C) a primavera. (D) o verão.
  • 33. Considerando as falas de Manolito e as roupas que usa, verifica-se que a estação do ano retratada é (A) o inverno. (B) o outono. (C) a primavera. (D) o verão.
  • 34. Leia o texto e responda à questão. Cebola: fonte de saúde A cebola é um dos condimentos mais utilizados na culinária, ou seja, nos mais diversos pratos, dando um sabor a mais. Mas a importância da cebola não se resume a isso, pois ela possui inúmeros nutrientes que são capazes de proteger o organismo. Por exemplo, em sua composição, há o selênio, mineral que age contra o câncer. A cebola apresenta vitaminas do complexo B, que atuam na formação de anticorpos, dando resistência ao corpo contra infecções e reduz os níveis de colesterol ruim. Possui vitamina C, antioxidante, vitamina A, betacaroteno, que combate os radicais livres, aumenta a imunidade e estimula o metabolismo do organismo. Além de tudo, ainda contém ferro, cálcio, fósforo, iodo, magnésio, zinco, potássio, sódio e flúor, minerais que equilibram os fluidos e levam oxigênio para a estrutura muscular, permitindo a regulação energética do corpo. Com tantas propriedades benéficas não é possível ficar sem acrescentar esse ingrediente nas refeições!
  • 35. Dentre os bons argumentos que o autor do texto apresenta para que as pessoas incluam a cebola em suas refeições, dois podem ser mencionados: (A)prejudica a regulação energética do corpo e protege o organismo. (B) diminui a imunidade e desestimula o metabolismo do organismo. (C) desequilibra os fluidos e não leva oxigênio para a estrutura muscular. (D) dá resistência ao corpo contra infecções e reduz os níveis de colesterol ruim.
  • 36. Dentre os bons argumentos que o autor do texto apresenta para que as pessoas incluam a cebola em suas refeições, dois podem ser mencionados: (A)prejudica a regulação energética do corpo e protege o organismo. (B) diminui a imunidade e desestimula o metabolismo do organismo. (C) desequilibra os fluidos e não leva oxigênio para a estrutura muscular. (D) dá resistência ao corpo contra infecções e reduz os níveis de colesterol ruim.
  • 37. Durante uma semana, os alunos de uma escola fizeram uma campanha para arrecadar livros. A quantidade de livros arrecadados durante a campanha está indicada na tabela abaixo:
  • 38. A quantidade total de livros arrecadados é igual a: (A) 340. (B) 327. (C) 24. (D) 16.
  • 39. A quantidade total de livros arrecadados é igual a: (A) 340. (B) 327. (C) 24. (D) 16.
  • 40.
  • 41. Os símbolos indicados na reta numérica abaixo correspondem a números naturais. Sabendo-se que os pontos estão organizados em ordem crescente de 5 em 5 unidades, esse símbolos correspondem, respectivamente, aos números: (A)251, 281 e 295 (B) 255, 285 e 300 (C) 260, 285 e 301 (D) 265, 295 e 304
  • 42. Os símbolos indicados na reta numérica abaixo correspondem a números naturais. Sabendo-se que os pontos estão organizados em ordem crescente de 5 em 5 unidades, esse símbolos correspondem, respectivamente, aos números: (A)251, 281 e 295 (B) 255, 285 e 300 (C) 260, 285 e 301 (D) 265, 295 e 304
  • 43. POR QUE FAZER A PROVA COM RESPONSABILIDADE?
  • 44. 1º Serve como um teste para outras provas e avaliações que ainda virão ao longo de suas vidas; 2º Exercício de uma cidadania responsável; 3º Os resultados relacionados ao SARESP estão disponíveis para a Comunidade. POR QUE FAZER A PROVA COM RESPONSABILIDADE ?
  • 45. SARESP 2023 Datas: 1ª série: Prova nos dias 30 de novembro e 1 de dezembro, período vespertino. 2ª série: Compareçam nos dias 30 de novembro e 1 de dezembro, período matutino. 3ª série: Compareçam à escola nos dias 28 e 29 de novembro, período matutino.
  • 46. SARESP 2023 Cheguem com antecedência, portões fecham 15 minutos antes do início da prova. Desejamos sucesso no Provão Paulista Seriado. Este é um passo importante em sua jornada educacional.