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Escola Municipal Irene Linda Ziole Crivelli 1ª Feira de Ciências - “Aprendendo a ser cientista” Taquarussu – MS 2011
Disciplina:  Este projeto tem caráter interdisciplinar, porém a disciplina de Ciências Físicas Biológicas é a qual norteia o mesmo. Período de execução: 09 de maio a 02 de junho de 2011 Data de apresentação da Feira: 03 de junho de 2011.
INTRODUÇÃO Vivemos em um mundo em completa transformação e globalização. Este é o motivo pelo qual, mais do que nunca, é preciso valorizar a Ciência. A aventura do pensamento ocidental, que começou na Grécia e chegou aos grandes desenvolvimentos tecnológicos e científicos anuais, foi baseada em um procedimento que aliou o conhecer e o experimentar, verificando hipóteses e estabelecendo teorias. Ao longo desta trajetória, o pensamento humano derrubou mitos, aperfeiçoou formas sociais e econômicas.
OBJETIVO  O referido projeto tem como principal objetivo integrar todos os professores e alunos da escola municipal, desde o pré-escolar até ao 9º ano do ensino fundamental, para que em conjunto possam elaborar teorias, hipóteses a partir de experimentos práticos.
METODOLOGIA O referido projeto obedecerá aos seguintes passos metodológicos: Em uma primeira etapa os professores levarão os alunos a pesquisarem na internet, livros, revistas, jornais e outros, experimentos na área das ciências.  Em seguida será realizada uma listagem dos materiais que deverão ser utilizados na realização dos experimentos, bem como testar os experimentos propostos.  E, por fim a apresentação das experiências que ocorrerá sempre na 5ª aula, no período proposto para as apresentações. Cada experiência deverá conter um título, objetivo e autoria.
Avaliação A avaliação do referido projeto ocorrerá através da efetiva participação dos alunos durante o desenvolvimento das atividades.
 
 
 
 

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  • 1. Escola Municipal Irene Linda Ziole Crivelli 1ª Feira de Ciências - “Aprendendo a ser cientista” Taquarussu – MS 2011
  • 2. Disciplina: Este projeto tem caráter interdisciplinar, porém a disciplina de Ciências Físicas Biológicas é a qual norteia o mesmo. Período de execução: 09 de maio a 02 de junho de 2011 Data de apresentação da Feira: 03 de junho de 2011.
  • 3. INTRODUÇÃO Vivemos em um mundo em completa transformação e globalização. Este é o motivo pelo qual, mais do que nunca, é preciso valorizar a Ciência. A aventura do pensamento ocidental, que começou na Grécia e chegou aos grandes desenvolvimentos tecnológicos e científicos anuais, foi baseada em um procedimento que aliou o conhecer e o experimentar, verificando hipóteses e estabelecendo teorias. Ao longo desta trajetória, o pensamento humano derrubou mitos, aperfeiçoou formas sociais e econômicas.
  • 4. OBJETIVO O referido projeto tem como principal objetivo integrar todos os professores e alunos da escola municipal, desde o pré-escolar até ao 9º ano do ensino fundamental, para que em conjunto possam elaborar teorias, hipóteses a partir de experimentos práticos.
  • 5. METODOLOGIA O referido projeto obedecerá aos seguintes passos metodológicos: Em uma primeira etapa os professores levarão os alunos a pesquisarem na internet, livros, revistas, jornais e outros, experimentos na área das ciências. Em seguida será realizada uma listagem dos materiais que deverão ser utilizados na realização dos experimentos, bem como testar os experimentos propostos. E, por fim a apresentação das experiências que ocorrerá sempre na 5ª aula, no período proposto para as apresentações. Cada experiência deverá conter um título, objetivo e autoria.
  • 6. Avaliação A avaliação do referido projeto ocorrerá através da efetiva participação dos alunos durante o desenvolvimento das atividades.
  • 7.  
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