Teoria de Bruner sobre o ensino e o desenvolvimento intelectual
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Seminário de Psicologia Cognitiva: Jerome Bruner
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- 1. A teoria de ensino de Bruner Paula Andréa Prata Ferreira Maria Clara 1º/2011
- 10. Introdução
- 13. Introdução Processo de descoberta: a aprendizagem deve ser considerada significante e relevante, onde o ambiente de aprendizagem proporcione alternativas para a descoberta , de forma que o aprendiz sinta-se como um cientista em laboratório .
- 14. Introdução Currículo em espiral : o aprendiz deve ter a oportunidade de ver o mesmo tópico mais de uma vez com diferentes níveis de profundidade e com diferentes formas de representação .
- 27. Características de uma teoria de ensino Estabelecer regras quanto à melhor maneira de obter conhecimentos e técnicas
- 28. Características de uma teoria de ensino