Jerome Brunner foi um psicólogo que desafiou o paradigma do behaviorismo e é conhecido como o pai da psicologia cognitiva. Ele desenvolveu teorias sobre como a estrutura cognitiva prévia do aluno influencia a aprendizagem, que é um processo interno de construção de novas ideias. Seu método de instrução enfatizava a estruturação das matérias, motivação, sequência de apresentação e um professor bem instruído.