TCC Monica C Ciongoli. O processo de coaching usando a psicologia positiva.
Trabalho de conclusão do curso online de psicologia positiva do CEPP. http://psicologiapositiva.ning.com/
O documento descreve os fundamentos da psicologia positiva, criada por Martin Seligman para estudar aspectos positivos como felicidade, força de caráter e otimismo. A psicologia positiva busca identificar as virtudes e potencialidades humanas para promover o florescimento das pessoas. O documento também discute conceitos como flow e as 24 virtudes e forças de caráter.
Tcc de Denise Monteiro - Psicologia Positiva e Coaching.Fábio Munhoz
Este documento discute a Psicologia Positiva e como ela pode ser aplicada no processo de Coaching. A Psicologia Positiva estuda o que funciona bem nas pessoas para que possam alcançar uma vida mais feliz e significativa. Ela foca em temas como emoções positivas, forças e virtudes, otimismo aprendido e gratidão. O Coaching pode incorporar esses conceitos da Psicologia Positiva para ajudar os clientes a se concentrarem no seu potencial e desenvolvimento pessoal.
O documento discute a Psicologia Positiva proposta por Martin Seligman, focando nos pilares da emoção positiva, traços positivos e instituições positivas. A Psicologia Positiva visa curar doenças mentais, tornar a vida das pessoas mais feliz e produtiva, e identificar talentos.
Este documento discute ansiedade e estresse, explicando que ansiedade em níveis moderados pode ser útil, mas em excesso pode ser prejudicial, causando sintomas físicos e mentais. Ele também discute como lidar com ansiedade excessiva, recomendando atividades como lazer, exercício físico e autoconhecimento.
O documento discute estratégias para superar limites e melhorar o desempenho profissional utilizando a PNL, enfatizando a importância de focar nos resultados desejados, estabelecer metas claras e monitorar o próprio progresso diariamente.
O documento descreve o modelo de Salas e Stagl para treinamento e desenvolvimento, que inclui análise de necessidades, desenvolvimento de conteúdo, implementação e avaliação do treinamento. O modelo enfatiza a importância de mapear as necessidades individuais e organizacionais, definir objetivos de aprendizagem claros e mensuráveis, e avaliar os resultados aos níveis individual, de equipe e organizacional.
Breve Histórico da Psicologia Organizacional e do TrabalhoMichelli Godoi
1) A aula apresenta um breve histórico da Psicologia Organizacional e do Trabalho, desde suas origens no final do século XIX até os desafios atuais.
2) Os Estudos de Hawthorne mostraram que fatores sociais e relacionais afetam a produtividade dos trabalhadores.
3) Atualmente, a Psicologia Organizacional lida com questões como saúde, estresse, satisfação, diversidade e as mudanças trazidas pela globalização e novas tecnologias.
O documento descreve os fundamentos da psicologia positiva, criada por Martin Seligman para estudar aspectos positivos como felicidade, força de caráter e otimismo. A psicologia positiva busca identificar as virtudes e potencialidades humanas para promover o florescimento das pessoas. O documento também discute conceitos como flow e as 24 virtudes e forças de caráter.
Tcc de Denise Monteiro - Psicologia Positiva e Coaching.Fábio Munhoz
Este documento discute a Psicologia Positiva e como ela pode ser aplicada no processo de Coaching. A Psicologia Positiva estuda o que funciona bem nas pessoas para que possam alcançar uma vida mais feliz e significativa. Ela foca em temas como emoções positivas, forças e virtudes, otimismo aprendido e gratidão. O Coaching pode incorporar esses conceitos da Psicologia Positiva para ajudar os clientes a se concentrarem no seu potencial e desenvolvimento pessoal.
O documento discute a Psicologia Positiva proposta por Martin Seligman, focando nos pilares da emoção positiva, traços positivos e instituições positivas. A Psicologia Positiva visa curar doenças mentais, tornar a vida das pessoas mais feliz e produtiva, e identificar talentos.
Este documento discute ansiedade e estresse, explicando que ansiedade em níveis moderados pode ser útil, mas em excesso pode ser prejudicial, causando sintomas físicos e mentais. Ele também discute como lidar com ansiedade excessiva, recomendando atividades como lazer, exercício físico e autoconhecimento.
O documento discute estratégias para superar limites e melhorar o desempenho profissional utilizando a PNL, enfatizando a importância de focar nos resultados desejados, estabelecer metas claras e monitorar o próprio progresso diariamente.
O documento descreve o modelo de Salas e Stagl para treinamento e desenvolvimento, que inclui análise de necessidades, desenvolvimento de conteúdo, implementação e avaliação do treinamento. O modelo enfatiza a importância de mapear as necessidades individuais e organizacionais, definir objetivos de aprendizagem claros e mensuráveis, e avaliar os resultados aos níveis individual, de equipe e organizacional.
Breve Histórico da Psicologia Organizacional e do TrabalhoMichelli Godoi
1) A aula apresenta um breve histórico da Psicologia Organizacional e do Trabalho, desde suas origens no final do século XIX até os desafios atuais.
2) Os Estudos de Hawthorne mostraram que fatores sociais e relacionais afetam a produtividade dos trabalhadores.
3) Atualmente, a Psicologia Organizacional lida com questões como saúde, estresse, satisfação, diversidade e as mudanças trazidas pela globalização e novas tecnologias.
O documento discute o que é felicidade e como podemos nos tornar mais felizes. Ele sugere que a felicidade vem de dentro e não de coisas externas como objetos ou outras pessoas. Algumas sugestões para se tornar mais feliz incluem sorrir, ler livros sobre felicidade, acordar com bom humor e ser mais grato.
Terapia cognitivo comportamental para as disfunções sexuaisEduardo Moreira
Este documento discute a terapia cognitivo-comportamental para disfunções sexuais. Apresenta os conceitos de normalidade versus disfunção sexual, o ciclo da resposta sexual humana e critérios diagnósticos para vários tipos de disfunção sexual. Também descreve abordagens de avaliação e tratamento baseadas no modelo biopsicossocial, incluindo educação, reestruturação cognitiva e técnicas comportamentais.
A Psicologia teve suas bases filosóficas e fisiológicas no século 19 e se desenvolveu como ciência experimental a partir do laboratório de Wundt na Alemanha em 1879. No Brasil, a Psicologia esteve presente inicialmente nas faculdades de medicina a partir de 1900 e se expandiu para a educação. Após a regulamentação da profissão em 1962, a Psicologia cresceu nas universidades, instituições e clínicas privadas, embora tenha enfrentado desafios durante a ditadura militar de 1964-1985.
Conheça um pouco sobre as diferentes abordagens terapêuticas da Psicologia.
Existem diversas abordagens e linhas de estudo da psicologia, pois há diversos caminhos para compreender o ser humano. Cada abordagem segue um caminho de acordo com suas buscas, concepções, valores e objetivos.
Por Bruno Carrasco, psicoterapeuta existencial.
www.ex-isto.com
www.fb.com/existocom
www.youtube.com/existo
www.instagram.com/existocom
2017
O documento discute o método socrático de questionamento como uma estratégia de ensino e aprendizagem. Ele explica que Sócrates usava perguntas para ajudar os alunos a refletirem criticamente sobre ideias e organizar o pensamento de forma lógica e construtiva. O texto fornece exemplos de tipos de perguntas socráticas e como elas podem ser usadas em sala de aula.
Trabalho sobre motivação apresentado para a disciplina Psicologia das Relações no Trabalho, do Mestrado Profissional em Gestão de Unidade de Informação, da Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC.
O documento discute as definições e características de liderança e gerenciamento. Apresenta William Bennis dizendo que gerentes fazem as coisas corretamente enquanto líderes fazem as coisas certas. Também discute as virtudes de um líder como prudência, coragem, justiça e temperança.
O documento discute técnicas de relaxamento utilizadas em Terapia Cognitiva Comportamental, incluindo respiração diafragmática, relaxamento muscular progressivo e visualização. Essas técnicas ajudam a reduzir o estresse e a ansiedade através da ativação do sistema nervoso parassimpático e reconhecimento do estado de tensão muscular. O relaxamento muscular progressivo envolve a contração e relaxamento controlado de grupos musculares do corpo.
O documento apresenta as principais teorias da motivação no ambiente de trabalho, definindo-a como o processo responsável pela intensidade, direção e persistência dos esforços de uma pessoa. Aborda teorias como a hierarquia das necessidades de Maslow, as teorias X e Y de McGregor, a teoria dos dois fatores de Herzberg e como essas teorias podem ser aplicadas na gestão, por exemplo, por meio de programas de reconhecimento e envolvimento dos funcionários.
SEMINÁRIO - PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO 14.09 - SLIDES.pdfMarciaCristine2
O documento resume a história da psicologia, desde os filósofos gregos até o desenvolvimento da psicologia como ciência e profissão no Brasil. Aborda os principais marcos no desenvolvimento da psicologia como disciplina científica e regulamentação da profissão de psicólogo no país, incluindo a aprovação da lei que regulamentou a profissão em 1962.
O documento discute gestão de pessoas, incluindo cargos e salários, treinamento e desenvolvimento, recrutamento e seleção, e jornada de trabalho. Aborda conceitos como políticas de cargos e salários, benefícios, recrutamento interno e externo, triagem de currículos e entrevistas no processo de seleção.
A motivação é a força impulsionadora por trás de todas as ações de um organismo e pode ser influenciada por fatores internos ou externos. Existem vários tipos de motivação, incluindo motivação fisiológica, social, combinada e cognitiva. O comportamento motivado é orientado para um objetivo e persiste até que seja alcançado, e pode variar de pessoa para pessoa e situação para situação.
1 apostila metodologia de técnicas de exame psicológico prof. lele 12010Sarha Vasquez
1. O documento descreve a metodologia de técnicas de exame psicológico. 2. Aborda brevemente a história da medida em psicologia desde o século XIX e apresenta os fundamentos científicos e a fundamentação epistemológica da medida psicológica. 3. Discutem-se também parâmetros psicométricos, métodos e técnicas de avaliação psicológica, testes psicológicos e psicodiagnóstico.
Este novo campo da psicologia estuda a emoção positiva, as forças e virtudes e a importância de uma vida com propósitos e significados. As pessoas querem mais que apenas corrigir suas fraquezas e felizmente a ciência tem mostrado que é possível aumentar e estender a felicidade. Este estudo consiste em evidenciar o quanto a felicidade em nós humanos é autêntica.
A psicologia do comportamento organizacional estuda como as pessoas se comportam no ambiente de trabalho e como interagem em grupos. É importante entender como funcionam os pequenos grupos e a dinâmica das interações entre os membros para alcançar os objetivos de forma eficaz. A atmosfera e o relacionamento interpessoal entre os membros do grupo afetam o seu desempenho.
Coaching - alcance seus objetivos pessoais e profissionaisIBC Coaching
O documento discute o coaching como um processo de aprendizagem e desenvolvimento para alcançar objetivos pessoais e profissionais. Ele destaca que coaching ajuda a atingir metas, resolver problemas e desenvolver novas habilidades, e é particularmente útil para líderes, times e executivos. O documento também ressalta que o Brasil tem um dos melhores serviços de coaching do mundo.
Porque devo buscar o Autoconhecimento de forma vivencial? O documento descreve os 7 passos do Autoconhecimento, sendo eles: 1) A Arte da Vida, 2) Permita-se sentir, 3) Compreensão, 4) Equilíbrio Interior, 5) Expressão & Comunicação, 6) Entendimento, 7) Consciência. Cada passo aborda habilidades importantes para o desenvolvimento pessoal e profissional como cuidados com a saúde, permitir-se sentir prazer, compreender outras pessoas, buscar equilíb
O documento descreve os conceitos fundamentais do condicionamento clássico de Pavlov, incluindo estímulos condicionados e incondicionados, respostas condicionadas e incondicionadas, e como novos reflexos são aprendidos através do emparelhamento de estímulos. Também discute técnicas como a extinção respondente, contracondicionamento e generalização respondente usadas no tratamento de fobias e emoções.
1) O documento descreve a produção científica na psicologia social brasileira entre 1986-1992, analisando trabalhos publicados na revista Psicologia & Sociedade.
2) Neste período, a revista funcionou mais como anais de encontros da ABRAPSO do que como uma revista científica tradicional, refletindo o contexto de consolidação de uma nova perspectiva na psicologia social brasileira.
3) A diretoria da ABRAPSO em 1992 expressava preocupação com falta de comunicação entre as regionais e a necessidade de
Fundamentos Históricos e Epistemológicos da PsicologiaRoney Gusmão
O documento discute os fundamentos epistemológicos e históricos da psicologia. Aborda como diferentes culturas ao longo da história buscaram explicar a mente e o comportamento humano, desde mitologias na Grécia Antiga até os primeiros filósofos pré-socráticos. Também apresenta as contribuições de filósofos como Platão, Aristóteles e Sócrates para o estabelecimento da psicologia como ciência, além de discutir conceitos como alma, razão e dualismo mente-corpo.
A psicologia positiva e o inquérito apreciativo no coaching executivo. Maria ...Fábio Munhoz
O documento discute como a psicologia positiva e o inquérito apreciativo podem ser integrados no coaching executivo. A psicologia positiva foca nos aspectos positivos da vida ao invés dos problemas, e o inquérito apreciativo usa perguntas positivas para promover mudança. O modelo 4D de coaching apreciativo guia o cliente a descobrir suas forças, sonhar com o futuro, desenhar um plano de ação e colocá-lo em prática.
O documento discute o uso da Programação Neurolinguística (PNL) para o controle de peso de forma efetiva, mencionando que a PNL ajuda a formular objetivos de forma positiva e a identificar crenças limitantes. Também discute a importância de abordar fatores comportamentais, nutricionais e emocionais de forma sistêmica para ter sucesso no emagrecimento.
O documento discute o que é felicidade e como podemos nos tornar mais felizes. Ele sugere que a felicidade vem de dentro e não de coisas externas como objetos ou outras pessoas. Algumas sugestões para se tornar mais feliz incluem sorrir, ler livros sobre felicidade, acordar com bom humor e ser mais grato.
Terapia cognitivo comportamental para as disfunções sexuaisEduardo Moreira
Este documento discute a terapia cognitivo-comportamental para disfunções sexuais. Apresenta os conceitos de normalidade versus disfunção sexual, o ciclo da resposta sexual humana e critérios diagnósticos para vários tipos de disfunção sexual. Também descreve abordagens de avaliação e tratamento baseadas no modelo biopsicossocial, incluindo educação, reestruturação cognitiva e técnicas comportamentais.
A Psicologia teve suas bases filosóficas e fisiológicas no século 19 e se desenvolveu como ciência experimental a partir do laboratório de Wundt na Alemanha em 1879. No Brasil, a Psicologia esteve presente inicialmente nas faculdades de medicina a partir de 1900 e se expandiu para a educação. Após a regulamentação da profissão em 1962, a Psicologia cresceu nas universidades, instituições e clínicas privadas, embora tenha enfrentado desafios durante a ditadura militar de 1964-1985.
Conheça um pouco sobre as diferentes abordagens terapêuticas da Psicologia.
Existem diversas abordagens e linhas de estudo da psicologia, pois há diversos caminhos para compreender o ser humano. Cada abordagem segue um caminho de acordo com suas buscas, concepções, valores e objetivos.
Por Bruno Carrasco, psicoterapeuta existencial.
www.ex-isto.com
www.fb.com/existocom
www.youtube.com/existo
www.instagram.com/existocom
2017
O documento discute o método socrático de questionamento como uma estratégia de ensino e aprendizagem. Ele explica que Sócrates usava perguntas para ajudar os alunos a refletirem criticamente sobre ideias e organizar o pensamento de forma lógica e construtiva. O texto fornece exemplos de tipos de perguntas socráticas e como elas podem ser usadas em sala de aula.
Trabalho sobre motivação apresentado para a disciplina Psicologia das Relações no Trabalho, do Mestrado Profissional em Gestão de Unidade de Informação, da Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC.
O documento discute as definições e características de liderança e gerenciamento. Apresenta William Bennis dizendo que gerentes fazem as coisas corretamente enquanto líderes fazem as coisas certas. Também discute as virtudes de um líder como prudência, coragem, justiça e temperança.
O documento discute técnicas de relaxamento utilizadas em Terapia Cognitiva Comportamental, incluindo respiração diafragmática, relaxamento muscular progressivo e visualização. Essas técnicas ajudam a reduzir o estresse e a ansiedade através da ativação do sistema nervoso parassimpático e reconhecimento do estado de tensão muscular. O relaxamento muscular progressivo envolve a contração e relaxamento controlado de grupos musculares do corpo.
O documento apresenta as principais teorias da motivação no ambiente de trabalho, definindo-a como o processo responsável pela intensidade, direção e persistência dos esforços de uma pessoa. Aborda teorias como a hierarquia das necessidades de Maslow, as teorias X e Y de McGregor, a teoria dos dois fatores de Herzberg e como essas teorias podem ser aplicadas na gestão, por exemplo, por meio de programas de reconhecimento e envolvimento dos funcionários.
SEMINÁRIO - PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO 14.09 - SLIDES.pdfMarciaCristine2
O documento resume a história da psicologia, desde os filósofos gregos até o desenvolvimento da psicologia como ciência e profissão no Brasil. Aborda os principais marcos no desenvolvimento da psicologia como disciplina científica e regulamentação da profissão de psicólogo no país, incluindo a aprovação da lei que regulamentou a profissão em 1962.
O documento discute gestão de pessoas, incluindo cargos e salários, treinamento e desenvolvimento, recrutamento e seleção, e jornada de trabalho. Aborda conceitos como políticas de cargos e salários, benefícios, recrutamento interno e externo, triagem de currículos e entrevistas no processo de seleção.
A motivação é a força impulsionadora por trás de todas as ações de um organismo e pode ser influenciada por fatores internos ou externos. Existem vários tipos de motivação, incluindo motivação fisiológica, social, combinada e cognitiva. O comportamento motivado é orientado para um objetivo e persiste até que seja alcançado, e pode variar de pessoa para pessoa e situação para situação.
1 apostila metodologia de técnicas de exame psicológico prof. lele 12010Sarha Vasquez
1. O documento descreve a metodologia de técnicas de exame psicológico. 2. Aborda brevemente a história da medida em psicologia desde o século XIX e apresenta os fundamentos científicos e a fundamentação epistemológica da medida psicológica. 3. Discutem-se também parâmetros psicométricos, métodos e técnicas de avaliação psicológica, testes psicológicos e psicodiagnóstico.
Este novo campo da psicologia estuda a emoção positiva, as forças e virtudes e a importância de uma vida com propósitos e significados. As pessoas querem mais que apenas corrigir suas fraquezas e felizmente a ciência tem mostrado que é possível aumentar e estender a felicidade. Este estudo consiste em evidenciar o quanto a felicidade em nós humanos é autêntica.
A psicologia do comportamento organizacional estuda como as pessoas se comportam no ambiente de trabalho e como interagem em grupos. É importante entender como funcionam os pequenos grupos e a dinâmica das interações entre os membros para alcançar os objetivos de forma eficaz. A atmosfera e o relacionamento interpessoal entre os membros do grupo afetam o seu desempenho.
Coaching - alcance seus objetivos pessoais e profissionaisIBC Coaching
O documento discute o coaching como um processo de aprendizagem e desenvolvimento para alcançar objetivos pessoais e profissionais. Ele destaca que coaching ajuda a atingir metas, resolver problemas e desenvolver novas habilidades, e é particularmente útil para líderes, times e executivos. O documento também ressalta que o Brasil tem um dos melhores serviços de coaching do mundo.
Porque devo buscar o Autoconhecimento de forma vivencial? O documento descreve os 7 passos do Autoconhecimento, sendo eles: 1) A Arte da Vida, 2) Permita-se sentir, 3) Compreensão, 4) Equilíbrio Interior, 5) Expressão & Comunicação, 6) Entendimento, 7) Consciência. Cada passo aborda habilidades importantes para o desenvolvimento pessoal e profissional como cuidados com a saúde, permitir-se sentir prazer, compreender outras pessoas, buscar equilíb
O documento descreve os conceitos fundamentais do condicionamento clássico de Pavlov, incluindo estímulos condicionados e incondicionados, respostas condicionadas e incondicionadas, e como novos reflexos são aprendidos através do emparelhamento de estímulos. Também discute técnicas como a extinção respondente, contracondicionamento e generalização respondente usadas no tratamento de fobias e emoções.
1) O documento descreve a produção científica na psicologia social brasileira entre 1986-1992, analisando trabalhos publicados na revista Psicologia & Sociedade.
2) Neste período, a revista funcionou mais como anais de encontros da ABRAPSO do que como uma revista científica tradicional, refletindo o contexto de consolidação de uma nova perspectiva na psicologia social brasileira.
3) A diretoria da ABRAPSO em 1992 expressava preocupação com falta de comunicação entre as regionais e a necessidade de
Fundamentos Históricos e Epistemológicos da PsicologiaRoney Gusmão
O documento discute os fundamentos epistemológicos e históricos da psicologia. Aborda como diferentes culturas ao longo da história buscaram explicar a mente e o comportamento humano, desde mitologias na Grécia Antiga até os primeiros filósofos pré-socráticos. Também apresenta as contribuições de filósofos como Platão, Aristóteles e Sócrates para o estabelecimento da psicologia como ciência, além de discutir conceitos como alma, razão e dualismo mente-corpo.
A psicologia positiva e o inquérito apreciativo no coaching executivo. Maria ...Fábio Munhoz
O documento discute como a psicologia positiva e o inquérito apreciativo podem ser integrados no coaching executivo. A psicologia positiva foca nos aspectos positivos da vida ao invés dos problemas, e o inquérito apreciativo usa perguntas positivas para promover mudança. O modelo 4D de coaching apreciativo guia o cliente a descobrir suas forças, sonhar com o futuro, desenhar um plano de ação e colocá-lo em prática.
O documento discute o uso da Programação Neurolinguística (PNL) para o controle de peso de forma efetiva, mencionando que a PNL ajuda a formular objetivos de forma positiva e a identificar crenças limitantes. Também discute a importância de abordar fatores comportamentais, nutricionais e emocionais de forma sistêmica para ter sucesso no emagrecimento.
Case Medicatriz: Um estudo sobre aplicação prática da Psicologia Positiva no ...Sheila Gonçalves
O objetivo deste estudo de caso é mostrar como a aplicação de ferramentas e intervenções da Psicologia Positiva pode contribuir para a humanização e melhora da ambiência organizacional, num momento em que as empresas vivem uma epidemia de doenças psicossociais, como depressão e ansiedade, muitas vezes associadas à pressão no trabalho e a um ambiente tóxico.
Nesse contexto empresarial, houve um grande interesse em buscar possibilidades para que o ambiente de trabalho fosse feliz e produtivo, encontrando, na Psicologia Positiva, uma alternativa científica e metodológica para a implementação de um projeto de gestão de pessoas, utilizando-se de práticas que incentivem o cultivo das emoções positivas, relacionamentos nutritivos, engajamento, significado e propósito no trabalho, realizações e manutenção da saúde e bem-estar.
Esse projeto iniciou-se em fevereiro de 2018 e os resultados encontrados até o presente momento são animadores, pois revelam uma melhora significativa no clima organizacional, no faturamento, na retenção de talentos e na qualidade de vida dos colaboradores. Conclui-se que existem alternativas para tornar uma organização saudável e lucrativa. Porém, para isto, precisamos de uma liderança autêntica e de colaboradores que acreditam num ambiente mais próspero e feliz.
O documento discute as diferenças entre coaching e terapia. O coaching foca na solução de problemas no presente e futuro, enquanto a terapia investiga as raízes dos problemas no passado do paciente. Embora tenham objetivos diferentes, coaching e terapia podem ser usados juntos para melhorar a vida das pessoas de forma equilibrada.
O documento descreve os princípios e métodos do coaching, definindo-o como um processo de desenvolvimento pessoal que produz mudanças positivas duradouras por meio de confidencialidade, autoconhecimento e alcance do potencial máximo do indivíduo. O coaching é baseado em quatro pilares: conhecimento do ser humano, metodologia, técnicas e competências do coach.
O documento discute o bem-estar no trabalho na perspectiva da psicologia positiva. Apresenta conceitos como saúde, qualidade de vida e bem-estar subjetivo, psicológico e no trabalho. Também descreve o modelo PERMA de bem-estar, que inclui emoções positivas, engajamento, relacionamentos, significado e realização. Conclui que buscar o bem-estar no ambiente de trabalho é importante para tornar os dias de trabalho mais harmoniosos.
O documento discute terapias complementares como terapia cognitiva-comportamental, musicoterapia e arteterapia. A terapia cognitiva-comportamental objetiva mudar pensamentos e crenças para produzir mudanças emocionais e comportamentais. A musicoterapia usa sons e ritmos musicais para tratar problemas psicológicos, enquanto a arteterapia ajuda pacientes a expressarem sentimentos através da arte.
O documento descreve o coaching como um processo individual e interativo que auxilia pessoas a se desenvolverem rapidamente e produzirem melhores resultados em suas vidas pessoal e profissional, por meio de técnicas de assessoria pessoal. O objetivo do coaching é produzir mudanças significativas no indivíduo para ajudá-lo a alcançar metas e desenvolver novas habilidades de forma sigilosa e por um período limitado de tempo.
O documento discute a aplicação da psicologia positiva nas escolas. A psicologia positiva estuda emoções, características e relacionamentos positivos. Seu uso nas escolas visa promover o bem-estar, a resiliência e o florescimento das crianças por meio do desenvolvimento de pontos fortes, significado e emoções positivas. Isso pode melhorar o desempenho acadêmico e a saúde a longo prazo dos estudantes.
Este documento apresenta Carolina Minotto Luize, uma mentora e coach de carreira e negócios sustentáveis. Ela oferece programas de desenvolvimento de carreira, transição de carreira e reinvenção profissional utilizando metodologias como coaching, avaliação comportamental e eneagrama. Seus clientes relatam mudanças positivas em foco, autoconhecimento e realização profissional após sessões de coaching.
Você já sofreu por amor ?
Já tentou se libertar de um sentimento negativo ?
Saiba como permitir que os sentimentos bons e produtivos permaneçam e como eles podem lhe tornar mais leve.
O documento discute a importância da inovação para o crescimento profissional e de empresas. Aponta que inovar requer abertura para sair dos padrões mentais e olhar situações de novas formas. Também destaca que apego a ideias e status quo pode limitar a inovação.
O documento apresenta um curso de capacitação em Transformação e Auto-Organização Integral que ensina uma abordagem para integrar as várias dimensões da pessoa de forma alinhada e harmoniosa. O curso aborda temas como sentimentos, pensamentos, corpo e intuição para promover autoconhecimento e desenvolvimento integral das pessoas.
O documento discute as aplicações do processo de coaching III. Apresenta a agenda do curso, que inclui técnicas como coaching comportamental e cognitivo, matriz de identidade, role-play, estrutura da sessão de coaching e uso de tarefas. Também aborda coaching individual e em grupo, benefícios do coaching e dinâmicas como holding, grouding e sharing.
Informamos, com imenso prazer, a parceria com Polozi Coaching, trazendo para o Colégio o curso TEAM COACHING, totalmente GRATUITO AOS PROFESSORES do COLÉGIO ÁLAMO VALINHOS!
O documento discute as diferenças entre coaching e terapia, e como as emoções devem ser tratadas no processo de coaching. Apesar de o foco principal do coaching ser a ação para alcançar metas, o coach ainda deve ter habilidades de inteligência emocional para lidar com as reações emocionais do coachee de maneira apropriada e extrair informações úteis do processo.
1. O coaching pode ajudar a desenvolver atitudes mais positivas e proativas em professores, diretores, auxiliares e alunos, contribuindo para uma educação de maior sucesso.
2. O coaching funciona através de questões orientadas pelo coach que levam o coachee (cliente) à autorreflexão para resolver seus desafios.
3. O coaching pode ser aplicado a qualquer pessoa ou área para ajudar no crescimento pessoal e profissional.
O documento fornece dicas para ter um dia a dia mais relaxante e produtivo, como avaliar os impulsionadores da desordem, estabelecer objetivos e metas, e mudar atitudes para ter uma vida plena.
Portifolio objetivo do treinamento com recursos da PSICOPEDAGOGIA CLINICA, ...Kátia Rumbelsperger
Uma breve história do meu trabalho para:
Instituições Religiosas
Empresas
Escolas
Salões de beleza e Estética.
A Psicopedagogia Clinica, Institucional e Empresarial
orienta ações dentro das organizações contribuindo:
Planejamento,
gestão,
controle e
avaliação de aprendizagens , etc.
Favorecendo a qualidade dos processos de:
Recrutamento,
Seleção e organização de pessoal
Treinamento técnico, criativo e emocional dos COLABORADORES
ORIENTAÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS TERAPÊUTICAS DOS COLABORADORES
Um Olhar Clínico sobre a Aprendizagem e suas Fraturas
Semelhante a TCC Monica C Ciongoli. O processo de coaching usando a psicologia positiva (20)
A história conta sobre a amizade entre Cintila e Kim, que brigaram depois que Kim derrubou tinta em uma colcha de retalhos feita pela mãe de Cintila. A mãe de Cintila ensina sobre a importância do perdão para curar as feridas e restaurar a amizade. No final, Cintila e Kim se reconciliam.
Psicologia Positiva - Forças e Virtudes Pessoais Fábio Munhoz
O documento discute as virtudes e forças do caráter identificadas pela Psicologia Positiva. A pesquisa identificou 24 forças agrupadas em 6 virtudes principais. As 5 forças mais correlacionadas à satisfação pessoal são gratidão, otimismo, entusiasmo, curiosidade e capacidade de amar. Embora possam ser desenvolvidas, as forças diferem de talentos inatos.
Psicologia Positiva Forças e Virtudes Pessoais Fábio Munhoz
O documento discute as virtudes e forças do caráter identificadas pela Psicologia Positiva. A pesquisa identificou 24 forças agrupadas em 6 virtudes principais. As 5 forças mais correlacionadas à satisfação pessoal são gratidão, otimismo, entusiasmo, curiosidade e capacidade de amar. Embora possam ser desenvolvidas, as forças diferem de talentos inatos.
PSICOLOGIA POSITIVA CONCEITO DO PERDÃO: RESILÊNCIAPSICOLOGIA POSITIVA CONCEI...Fábio Munhoz
O documento discute a psicologia positiva e como ela se concentra nos recursos e processos de adaptação positiva das pessoas, ao invés de suas limitações. Também aborda a resiliência, felicidade e otimismo, bem como o conceito de perdão e como ele promove saúde física e mental ao reduzir estados negativos.
O documento trata do II Encontro Nacional dos Delegados de Polícia sobre o tema "Aperfeiçoamento da Democracia e Direitos Humanos" em Foz do Iguaçu. Aborda a importância da segurança para a liberdade e o desenvolvimento da democracia, além dos riscos do burnout para a saúde mental dos policiais. Defende também a promoção da felicidade por meio de valores como gratidão e compaixão.
Trabalho de conclusão do Curso Online de Psicologia Positiva da aluna Carolina Engler.
http://psicologiapositiva.ning.com/
http://www.psicologiapositivabr.com/
O documento descreve o conceito de "flow", definido como um estado de completo envolvimento e concentração em uma atividade. Apresenta as características e dimensões do flow de acordo com estudos de Csikszentmihalyi, incluindo equilíbrio entre desafios e habilidades, concentração no presente e perda de noção de tempo. Também mostra os modelos de flow de 4 e 8 canais propostos pelo pesquisador.
TCC da Fabiane. Tema Gratidão. Curso de Psicologia Positiva - CEPP Fábio Munhoz
O documento discute a psicologia positiva e o papel da gratidão no bem-estar humano. A gratidão está associada à felicidade e pode ser cultivada através de práticas como listas de coisas pelas quais se é grato. Intervenções focadas na gratidão, como escrever cartas de agradecimento, podem promover reduções no estresse e na depressão, assim como aumentos na satisfação com a vida.
Trabalho de conclusão do curso online de psicologia positiva da aluna K.A.Z.M..
http://psicologiapositiva.ning.com/
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O documento discute o significado e benefícios do perdão. Define perdão como o ato de deixar de sentir ressentimento contra outra pessoa e dar uma segunda chance. Explora como o perdão melhora a saúde mental e relacionamentos ao invés de se apegar a mágoas. Também fornece exercícios para desenvolver a capacidade de perdoar.
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
TCC Monica C Ciongoli. O processo de coaching usando a psicologia positiva
1. O PROCESSO DE COACHING USANDO A
PSICOLOGIA POSITIVA
TCC Psicologia Positiva – Monica Cecilia Ciongoli CEPP
2. “A vida, no que tem de melhor, é um processo que flui, que se altera e onde nada
está paralisado” (Carl Rogers)
O Trabalho de Coaching vem sendo divulgado
desde 1990 , e em certo sentido o numero de
pessoas interessadas em desenvolver atividade
vem em um crescente bastante acelerado.
Muitas vezes por ser uma atividade recente, é
confundida com Terapia / Consultoria e / ou
Mentoria.
3. E então como podemos definir, o Processo de Coaching:
É o processo de autoconhecimento , autodescoberta realizado em
parceria entre o Coach (termo em inglês que significa treinador) e o Coachee
(cliente /pessoa interessada ) com o objetivo de auxiliar a ampliar a visão sobre si
mesmo , desenvolver e maximizar o potencial para melhorar o desempenho
profissional, clarificar os objetivos de vida e definir ações e os resultados que deseja
atingir.
4. • Utiliza-se de instrumentos e perguntas fortalecedoras
para explorar as alternativas facilitando obter o que
quer.
• Identifica-se metas de curto, médio e longo prazo
sempre com foco nas Soluções que são pertinentes,
viáveis e possíveis.
• Faz com que a pessoa que participa desse processo
identifique crenças, valores e que podem interferir na
tomada de decisões.
• Nesse processo buscamos valorizar as experiencias
positivas e produtivas que fizeram e fazem sentido
no dia-a-dia.
5. Ao longo da minha vida, tenho observado como o padrão de pensamento
interfere nas conquistas e cumprimento de objetivos. E por este motivo fui atrás
da Psicologia Positiva.
E qual a relação com a Psicologia Positiva ?
6. • A Psicologia positiva tem como abordagem o estudo das experiencias positivas,
forças , traços positivos, ressalta as qualidades e virtudes humanas.
• Diferentemente da Psicologia Tradicional cujo o enfoque é nas doenças a Psicologia
Positiva está direcionada na saúde, como sentir felicidade e bem-estar.
• A ideia principal da Psicologia Positiva é possibilitar formas de estipular e ampliar o uso
das forças pessoais descobrindo novas alternativas de uso e utiliza-las nos diversos
contextos da vida.
7. Com a Psicologia Positiva
Estudamos o que e como fluir bem, investigamos como as pessoas alcançam a
felicidade e o que de fato tem significado para obter a satisfação durante a
realização das diversas tarefas diárias. A Ênfase na saúde possibilita ver e sentir o
melhor, além de ressignificar sentimentos e experiencias não tão prazerosas.
8. • O Beneficio desencadeado pelo contato com a psicologia positiva é fazer com que as
pessoas identifiquem em si mesmas as Forças. Virtudes e Valores – ou seja, o que elas
tem de melhor e como desenvolvem as próprias características.
• Por conta disso, e também graças ao cultivo das emoções positivas, que
proporcionam um funcionamento melhor tanto social quanto psicológico
• Os indivíduos ficam propensos a uma vida com propósitos e bem-estar.
Esse estudo sobre o funcionamento positivo do Ser Humano vem sendo desenvolvido desde
1998 pelo PHD Dr. Martin Seligman e chamado de “ Florescimento” um termo escolhido para
denominar a Felicidade Autentica
9. E a base desses estudos da psicologia positiva vieram dar um passo na forma e
fortalecer ainda mais o Processo de Coaching.
A Psicologia Positiva esta ancorada no modelo da Teoria do Bem-estar
desenhado por Martin Seligman – PERMA
10. A finalidade desse modelo PERMA , é propiciar o entendimento daquilo que faz o ser Humano
FLORESCER e de orientar intervenções direcionada à busca do bem-estar que tem cinco pilares
pilares que intercedem em mudanças de comportamento em todas as áreas da vida.
P – Emoções Positivas (Positive emotions)- são os diversos tipos de emoções que
sentimos realizando, vivendo, ampliando a consciência das pessoas e estimulam novos
caminhos, despertam novos pensamentos e ações, bem como facilitam o desenvolvimento e
novas competências e habilidades.
E – Engajamento – Forças e Virtudes de caráter ( Engagement) - Se refere ao
envolvimento consciente das pessoas com os diferentes aspectos de sua vida. Entrega total a
atividade que esta participando, é a dedicação, comprometimento, a sensação de estar fazendo
com a “Alma” (paixão) e com isso adquire mais insights obtendo novas respostas e resultados
desejados.
11. R – Relacionamentos Positivos e Conexões Sociais (Relationship) – os relacionamentos
positivos constituem a base para as pessoas se sentirem mais felizes, sentido de pertencer a um
grupo, família, comunidade segundo os estudos de Martin Seligman
M – Significado e Propósito - Sentido d Vida (Meaning) - é o nosso propósito, o
que dá sentindo a vida e nos orienta e direciona aos nossos esforços e objetivos.
A – Realização, Persistência, Metas ( Accomplishment) – refere-se a como atingir os
objetivos que definimos, sejam momentâneos ou de longo prazo, de qualquer forma é um
na vida das pessoas e está relacionado a um significado maior para a pessoa relacionada com
satisfação intensa ou valorização como seu humano.
12. • Podemos definir que o objetivo da Psicologia Positiva , é fazer com que o individuo
construa, aperfeiçoe competências para lidar com o meio e intervir nele de forma
proveitosa e daí a relevância das qualidades , virtudes e forças pessoais , fatores que
fazem a vida valer a pena e que contribuem para um ambiente mais saudável.
• Na medida em que possibilitamos que a própria pessoa identifique suas melhores
qualidades experiências e forças usando a Psicologia Positiva estamos alinhados com os
objetivos para que o Processo de Coaching tenha sua eficácia.
• O Processo de Coaching usando a Psicologia Positiva, é definido como Coaching Positivo
que envolve focar os aspectos da natureza humana sobre a inspiração, crescimento e
mudança de comportamento.
13. Porque Coaching e Psicologia Positiva?
Permissão aos clientes para fazer o que faz sentido para eles – Possibilita o Resgate da
Motivação e dos Valores
Cliente ser o “ Autor” da própria vida.
Focar no que está, certo e não no que está errado
Estruturar as forças para lidar com os desafios.
Orientar como estabelecer objetivos – metas (smart)
Auxiliar no engajamento para as metas
14. Focar nos aspectos positivos das situações ocorridas, identificar os sucesso.
Mostrar aos clientes que eles possuem recurso, forças para lidar com os desafios
Estabelecer metas possíveis, inteligentes e possíveis
Aumentar a Auto eficácia
Ter clareza na comunicação
Estimular a ampla visão das situações e visualizar novos caminhos
Sensibilidade e não julgamento
15. Abordagem do Coach Positivo
Tem papel ativo
Utiliza escuta ativa
Uso de perguntas fortalecedoras
Traça metas objetivos
Estrutura plano de ação
Monitora / acompanha realização
16. Aplicações da Psicologia Positiva no processo de Coaching
Princípios básicos
1. Os seres humanos possuem um impulso para crescer, mudar e superar-se
2. O foco nas forças é mais poderoso do que o foco nas fraquezas para alcançar o
sucesso
3. A positividade é um poderoso recurso para facilitar a mudança
4. Para uma abordagem completa do cliente é necessário estar atendo aos
aspectos positivos da própria vida.
5. A importância das evidencias cientificas para melhor compreender os clientes e
o processo de coaching
6. Foco nas potencialidades proporciona as mudanças de comportamento
individual e alcance mais eficaz das metas.
17. Psicologia Positiva + Coaching = construção de Soluções
• Ênfase nas capacidade, progresso, esperança
• Cria e explora o futuro desejado de forma concreta, detalhada e pratica
• Investiga elementos existentes e constrói pistas e alicerces par o futuro
desejado
• Mudança de padrão de pensamento direcionado a ampliar a visão das
alternativas , mudança de comportamentos mais produtivos e positivos
• Oferece alternativas para construir novas soluções para desafios conhecidos.
18. Benefícios da Psicologia Positiva junto ao Coaching
1. Ampliação e aprimoramento dos conhecimentos
2. Criação de novas perspectivas
3. Transformação do comportamento em ação produtiva
4. Valorização do potencial humano reconhecimento das motivações e capacidades
individuais
5. Compreensão positiva dos aspectos psicológicos
6. Ampliação do processo de ressignificação
7. Compreensão dos efeitos da positividade nas ações dos clientes.
19. • Um outro ponto marcante do Processo de Coaching e a Psicologia é a
descoberta das Forças Individuais e como elas podem ser mais valorizadas,
fortalecidas, em que momentos são mais utilizadas e ainda novas formas de
serem usadas.
• Essas forças são identificas pela ferramenta Via insititute on Character que
descreve as forças pessoais de caráter .
• Ao total o teste apresenta 24 forças , sendo que as 5 primeiras são
reconhecidas como as forças de assinatura.
20. • Essas forças são:
o Sabedoria ( criatividade, descobridor, mente aberta, amor ao aprendizado)
o Coragem (perseverança, integridade e entusiasmo)
o Humanitárias (amar e ser amado, compaixão, inteligência social)
o Justiça ( cidadania, igualdade, liderança)
o Temperança ( perdoar, modéstia, prudência, autocontrole)
21. Conclusão
A Base cientifica estruturada da psicologia Positiva junto com as fermentas do Processo de
coaching dão condições para as pessoas que participam desse processo;
acreditem em si mesmas,
tenha clareza do que querem para a vida com estrutura, plano de ação consciência dos
ganhos , das atitudes,
competências que são necessárias para atingir seus objetivos, identificar as atitudes,
comportamentos que estão sendo produtivos ,
bem como a relação a tomada de decisão,
ressignificar sentimentos ações e comportamentos que não estão surtindo o efeito
para a busca da Felicidade.
22. Estar mais próximo das pessoas, estimulando a busca de novos caminhos, novas
alternativas e retomar as experiencias positivas já realizadas fazem com que a pessoa
sinta-se mais confiante, com maior Realização e consequentemente mais Feliz.
Fazer o que gosta, estando consciente das suas possibilidades é muito
transformador e a perspectiva de Futuro é muito mais eficaz
23. Lembrando que Felicidade . É um sentimento que é sentido quando temos certeza que
estamos fazendo da nossa vida, nosso melhor para nós mesmos e para as pessoas que nos
cercam.
“ A alegria não está nas coisas, está em nós ( Goethe)
24. Referências Bibliográficas:
1 - FLORESCER Autor: MARTIM SELIGMAM . Editora Objetiva
2 - PSICOLOGIA POSITIVA: UMA ABORDAGEM CIENTIFICA E PRATICA DAS QUALIDADES HUMANAS (Snyder & Lopez).
Editora: ARTMED
3 - A Ciência da Felicidade: Como atingir a felicidade real e duradoura (Sonja Lyubomirsky)Editora: Campus
4 - Aprenda a ser Otimista. Seligman, Martin. Editora Nova Era. ISBN: 857701049X
5 - Felicidade Autentica. Seligman, Martin. Editora Objetiva. 336 páginas . ISBN: 8573025751
6- Semeando Felicidade Psicologia Positiva Aplicada – A Ciência do Bem-estar e da Realização Máxima (Flora Victoria )
SBCoaching
Material didático curso psicologia positiva Daniela Levy
file:///C:/Users/MonicaCecilia/Documents/Psicologia%20Positiva/M1.IntroduoPsicologiaPositiva.pdf
file:///C:/Users/MonicaCecilia/Documents/Psicologia%20Positiva/ForaseVirtudespessoais_PDF.pdf
file:///C:/Users/MonicaCecilia/Documents/Psicologia%20Positiva/AplicaesnoCoaching_2015_PDF.pdf
Peterson, C., & Seligman, M. E. P. (2004). Character strengths and virtues: A handbook and classification. New York: Oxford
University Press/Washington, DC: American Psychological Association.