Este documento classifica 7 enunciados como descritivos ou avaliativos e propõe algumas transformações. 3 enunciados são descritivos sobre iniciativas e horários da biblioteca escolar. 4 enunciados são avaliativos e fazem juízos sobre mecanismos de avaliação, envolvimento familiar e atualização de equipamentos.

1. Actividade 7 – Distinguir enunciados descritivos e avaliativos
Enunciados Classificação Transformação
1- Foi recolhida informação dos departamentos sobre a Descritivo Foi recolhida sistematicamente informação dos
colecção da BE. departamentos e incorporada na gestão da colecção da BE.
2- A BE promove sistematicamente mecanismos de Avaliativo
avaliação cujos resultados são utilizados na planificação do
trabalho.
3- Iniciativa de um projecto (parceria com a Câmara Descritivo Iniciativa de um projecto (parceria com a Câmara Municipal)
Municipal) de âmbito nacional. de âmbito nacional que se revelou muito motivador e
participado.
4- Aproximação estimulante às famílias e seu envolvimento Avaliativo
no projecto da BE, com o projecto “Leituras em família”.
5- Horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola. Descritivo Horário alargado da BE que cobre todo o tempo de abertura
da escola permitindo o acesso dos alunos
independentemente do turno lectivo.
6- A actualização do material informático não corresponde Avaliativo
às necessidades dos utilizadores (professores, alunos).
7- A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no Descritivo A BE disponibiliza guiões claros de pesquisa baseados no
modelo Big6 modelo Big6, muito utilizados pelos utentes