Este documento discute a transformação de enunciados descritivos em enunciados avaliativos para melhor avaliar as atividades e coleção da biblioteca escolar. Propõe alterações para fornecer uma avaliação mais clara das informações coletadas sobre a coleção e das atividades de promoção da leitura realizadas em parceria com outras organizações.

1. WORKSHOP – FORUM 1
Enunciados: Descritivos ou Proposta de melhoria dos enunciados mais descritivos,
avaliativos transformando-os em enunciados avaliativos
1- Foi recolhida informação dos a) Foi recolhida informação junto dos departamentos sobre a colecção da BE,
departamentos sobre a colecção da BE. Enunciado descritivo que revelou que esta está equilibrada e adequada às necessidades dos
utilizadores.
b) A informação recolhida junto dos departamentos sobre a colecção da BE,
revelou a necessidade de proceder a X% de actualização do fundo
documental, na área X.
c) Foi recolhida informação, no 1.º período, junto dos departamentos sobre a
colecção da BE, que permitiu o desbaste (de acordo com os critérios da
Política de Desenvolvimento da Colecção) e posterior enriquecimento do
fundo documental em X% nas áreas Y e Z.
2- A BE promove sistematicamente
mecanismos de avaliação cujos Enunciado avaliativo
resultados são utilizados na planificação
do trabalho.
3- Iniciativa de um projecto (parceria a) No âmbito do PNL, a BE, em parceria com a Câmara Municipal,
com a Câmara Municipal) de âmbito Enunciado descritivo dinamizou X actividades de promoção da leitura, envolvendo X alunos
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2. nacional. e X professores.
4- Aproximação estimulante às famílias
e seu envolvimento no projecto da BE, Enunciado avaliativo
com o projecto “Leituras em família”.
5- Horário da BE cobre todo o tempo de a) Horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola, permitindo
Enunciado descritivo a sua utilização pela comunidade escolar e contribuindo para a
abertura da escola.
ocupação plena do horário não lectivo/tempos livres e para o sucesso
educativo.
a) O horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola, incluindo
o período nocturno, respondendo eficazmente às necessidades de
acesso/utilização de todos os seus utilizadores.
6- A actualização do material
informático não corresponde às Enunciado avaliativo
necessidades dos utilizadores
(professores, alunos).
Enunciado descritivo a) A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6,
7- A BE disponibiliza guiões de
pesquisa baseados no modelo Big6. utilizados X% aquando da realização de trabalhos de pesquisa das
várias disciplinas e Y% nas ACND.
b) No sentido de promover as competências de literacia da informação,
a BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6,
utilizados por professores e alunos por iniciativa própria.
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