SlideShare uma empresa Scribd logo
PLANEJAMENTO ANUAL 4 ANOS
MOVIMENTO
LINGUAGEM CORPORAL
OBJETIVOS GERAIS
Participar de atividades corporais estabelecendo relações
equilibradas e construtivas com os outros, através de jogos,
exercícios, brincadeiras, danças.
Desenvolver a interação com o outro e o grupo, interiorizando e
exteriorizando emoções.
CONTEÚDOS
Equilíbrio e coordenação através de brincadeiras e jogos que
envolvam correr, subir, descer, escorregar, pendurar-se,
dançar, etc...
Conhecer e explorar materiais variados de forma individual ou
coletiva.
Utilização dos recursos de deslocamento e das habilidades de
força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e
brincadeiras dos quais participam.
ESQUEMA CORPORAL
OBJETIVOS
Conhecer o próprio corpo, suas partes nomeando-as, tomando
consciência de que os órgãos do sentido fazem parte de seu
corpo, assim como as funções e cuidados e higiene dos
mesmos.
CONTEÚDOS
Exploração das diferentes posições do corpo (sentado, deitado,
ajoelhado...).
Percepção dos segmentos do corpo.(braço, perna, tronco,
cabeça e suas combinações)
Funções vitais do corpo (respirar, correr, pulsar, etc...).
Expressar-se naturalmente por momentos usando o próprio
corpo, materiais, objetos, pessoas, coisas da natureza ou
fazem imitações.
Desenvolvimento de hábitos salutares, noções de higiene,
postura, alimentação, vestuário, ordem e disciplina.
IDENTIDADE E AUTONOMIA
IDENTIDADE
OBJETIVOS
Saber seu nome, dos colegas e da professora.
Interagir com os outros
Ter respeito pelo outro
Expressar-se através da fala, gestos, adquirir auto-estima.
Conhecer e relatar nomes dos membros da sua família. Sentir-
se parte de sua família.
Participar de festas com prazer, conhecendo seu significado.
Valorizar e respeitar o lugar onde moram, bem como a
comunidade e demais lugares onde convivem.
CONTEÚDOS
Nome, idade, data do seu aniversário.
Nomes das pessoas de sua família, relações de parentesco e
funções que elas exercem.
Interação social
família
Auto-estima
festas
Ele e os lugares (minha casa, meu bairro, minha cidade).
Ele com a escola (amigos, professores, funcionários).
AUTONOMIA
OBJETIVOS
Independência e confiança em escolhas e ações.
Conhecer, respeitar e utilizar algumas regras elementares de
convívio social.
Valorizar e adquirir atitudes de cooperação e solidariedade.
Valorizar e cuidar dos materiais de uso individual e coletivo.
Adotar hábitos de autocuidado, valorizando atitudes
relacionadas á higiene.
Apreciar os diferentes tipos de alimentos.
Servir-se e alimentar-se com segurança, prazer e
independência.
CONTEÚDOS
regras
cooperação
Espaço/ escolha
Hábitos de higiene
alimentação
MATEMÁTICA
Números e sistema de numeração
Grandezas e medidas
estatística
Jogos e brincadeiras
OBJETIVOS GERAIS
Conhecer os números verbalizá-los e escrevê-los
espontaneamente.
Quantificar elementos.
Classificar por atributos solicitados.
Realizar seqüência simples.
Fazer correspondência.
Identificar alguns sólidos e formas geométricas.
Localizar-se e orientar-se no espaço.
Utilização da contagem oral, de noções de quantidade, de
tempo e de espaço em jogos, brincadeiras e músicas.
Exploração de diferentes procedimentos para comparar
grandezas (grande, pequeno, alto, baixo).
Reconhecer entre semelhança e diferença (cor, tamanho).
Marcação do tempo por meio de calendário.
Exploração e identificação de alguns sólidos e formas
geométricas.
Noções de massa (leve/ pesado).
Noções de direção e sentido (para frente/ para trás, para cima/
para baixo).
LÍNGUA PORTUGUESA
Linguagem oral
Escrita da linguagem
Linguagem escrita
OBJETIVOS GERAIS
Usar a linguagem oral para conversar, comunicar-se, relatar
suas vivências e expressar desejos, vontades, necessidades e
sentimentos nas diversas situações de interação presente no
cotidiano.
Participar de situações de leitura de textos diversos.
Conhecer a função social da escrita, utilizar a escrita
espontânea como forma de expressão.
Diferenciar textos falados e texto escrito.
Escrever seu primeiro nome.
CONTEÚDOS
Recados, bilhetes, relatos, negociação, conversação, sinais
extra-linguístico (gestos, entonação, expressões faciais), textos
orais diversos, conto, reconto, canção, poesia, adivinhas, nome
próprio, explicações verbais de jogos, reportagens, notícias.
Contato com letras, escrita espontânea (pseudo-escrita),
produção e leitura de textos coletivos, posição e organização
do caderno.
Texto falado, texto escrito, reescrita coletiva de textos.
Nome.
Rótulo e embalagens.
Correspondência.
Receitas.
Jornal.
parlendas/ poesias e adivinhas.
textos literários
MÚSICA
Linguagem sonora
OBJETIVO GERAL
Explorar e identificar elementos da música para se expressar,
interagir com os outros e ampliar seu conhecimento do mundo
CONTEÚDO
Exploração, expressão e produção do silêncio e de som com a
voz, o corpo e materiais sonoros diversos.
Interpretação de músicas e canções diversas.
Participação em brincadeiras e jogos cantados e rítmicos
ARTES VISUAIS
ARTES
OBJETIVO GERAL
Ampliar o conhecimento de mundo que possuem, manipulando
diferentes objetos e materiais, explorando suas características,
propriedades e possibilidades de manuseio e entrando em
contato com formas diversas e expressão artística.
Utilizar diversos materias gráficos e plásticos sobre diferentes
superfícies para ampliar suas possibilidades de expressão e
comunicação.
Interessar-se pelas próprias produções pelas de outras
crianças e pelas diversas obras artísticas.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Planejamento fevereiro 2011
Planejamento fevereiro 2011Planejamento fevereiro 2011
Planejamento fevereiro 2011
Susueli
 
Modelo plano folclore de simone drumond
Modelo plano folclore de simone drumondModelo plano folclore de simone drumond
Modelo plano folclore de simone drumond
SimoneHelenDrumond
 
Referencial pedagógico maternal ii
Referencial pedagógico maternal iiReferencial pedagógico maternal ii
Referencial pedagógico maternal ii
Juliana Cotini
 
Projeto curricular de turma
Projeto curricular de turmaProjeto curricular de turma
Projeto curricular de turma
prescolariomouro
 
Planificação carnaval 2013-2014
Planificação carnaval  2013-2014Planificação carnaval  2013-2014
Planificação carnaval 2013-2014
mvaznunes
 
Plano para grupo de 6 anos
Plano para grupo de 6 anosPlano para grupo de 6 anos
Plano para grupo de 6 anos
Neemias
 
2º ano
2º ano2º ano
2º ano
Cida Carvalho
 
Ji pedrosas planificação- 19 a 27 fevereiro
Ji pedrosas   planificação- 19 a 27 fevereiroJi pedrosas   planificação- 19 a 27 fevereiro
Ji pedrosas planificação- 19 a 27 fevereiro
mvaznunes
 
4º ano
4º ano4º ano
4º ano
Cida Carvalho
 
Planificação: Halloween2014-15
Planificação: Halloween2014-15Planificação: Halloween2014-15
Planificação: Halloween2014-15
mvaznunes
 
Fichas de Avaliação Ed. Infantil
Fichas de Avaliação  Ed. InfantilFichas de Avaliação  Ed. Infantil
Fichas de Avaliação Ed. Infantil
Alinemmoliveira
 
Bloco de conteúdo anual maternal 2012
Bloco de conteúdo anual maternal 2012Bloco de conteúdo anual maternal 2012
Bloco de conteúdo anual maternal 2012
josivaldopassos
 
Planejamento 2º ano
Planejamento 2º anoPlanejamento 2º ano
Planejamento 2º ano
Rafael Souza
 
Prefácio história e geografia competencia;habilidades cópia - cópia
Prefácio  história e geografia competencia;habilidades   cópia - cópiaPrefácio  história e geografia competencia;habilidades   cópia - cópia
Prefácio história e geografia competencia;habilidades cópia - cópia
José Vicente Dalmolin
 
Planificação 4 halloween 2014-15
Planificação 4  halloween 2014-15Planificação 4  halloween 2014-15
Planificação 4 halloween 2014-15
mvaznunes
 
Conteúdos do 1 ao 5 ano
Conteúdos do 1 ao 5 anoConteúdos do 1 ao 5 ano
Conteúdos do 1 ao 5 ano
patriciapsouza
 
Apresentação Turma Berçário II - turno da tarde Creche Escola Ladybug
Apresentação Turma Berçário II - turno da tarde Creche Escola LadybugApresentação Turma Berçário II - turno da tarde Creche Escola Ladybug
Apresentação Turma Berçário II - turno da tarde Creche Escola Ladybug
Creche Escola Ladybug
 
Referencial pedagógico 2º período (1)
Referencial pedagógico 2º período (1)Referencial pedagógico 2º período (1)
Referencial pedagógico 2º período (1)
Juliana Cotini
 
JI Pedrosas - Planificação: Alimentação
JI Pedrosas - Planificação: AlimentaçãoJI Pedrosas - Planificação: Alimentação
JI Pedrosas - Planificação: Alimentação
mvaznunes
 
Planificação dia de reis
Planificação dia de reisPlanificação dia de reis
Planificação dia de reis
mvaznunes
 

Mais procurados (20)

Planejamento fevereiro 2011
Planejamento fevereiro 2011Planejamento fevereiro 2011
Planejamento fevereiro 2011
 
Modelo plano folclore de simone drumond
Modelo plano folclore de simone drumondModelo plano folclore de simone drumond
Modelo plano folclore de simone drumond
 
Referencial pedagógico maternal ii
Referencial pedagógico maternal iiReferencial pedagógico maternal ii
Referencial pedagógico maternal ii
 
Projeto curricular de turma
Projeto curricular de turmaProjeto curricular de turma
Projeto curricular de turma
 
Planificação carnaval 2013-2014
Planificação carnaval  2013-2014Planificação carnaval  2013-2014
Planificação carnaval 2013-2014
 
Plano para grupo de 6 anos
Plano para grupo de 6 anosPlano para grupo de 6 anos
Plano para grupo de 6 anos
 
2º ano
2º ano2º ano
2º ano
 
Ji pedrosas planificação- 19 a 27 fevereiro
Ji pedrosas   planificação- 19 a 27 fevereiroJi pedrosas   planificação- 19 a 27 fevereiro
Ji pedrosas planificação- 19 a 27 fevereiro
 
4º ano
4º ano4º ano
4º ano
 
Planificação: Halloween2014-15
Planificação: Halloween2014-15Planificação: Halloween2014-15
Planificação: Halloween2014-15
 
Fichas de Avaliação Ed. Infantil
Fichas de Avaliação  Ed. InfantilFichas de Avaliação  Ed. Infantil
Fichas de Avaliação Ed. Infantil
 
Bloco de conteúdo anual maternal 2012
Bloco de conteúdo anual maternal 2012Bloco de conteúdo anual maternal 2012
Bloco de conteúdo anual maternal 2012
 
Planejamento 2º ano
Planejamento 2º anoPlanejamento 2º ano
Planejamento 2º ano
 
Prefácio história e geografia competencia;habilidades cópia - cópia
Prefácio  história e geografia competencia;habilidades   cópia - cópiaPrefácio  história e geografia competencia;habilidades   cópia - cópia
Prefácio história e geografia competencia;habilidades cópia - cópia
 
Planificação 4 halloween 2014-15
Planificação 4  halloween 2014-15Planificação 4  halloween 2014-15
Planificação 4 halloween 2014-15
 
Conteúdos do 1 ao 5 ano
Conteúdos do 1 ao 5 anoConteúdos do 1 ao 5 ano
Conteúdos do 1 ao 5 ano
 
Apresentação Turma Berçário II - turno da tarde Creche Escola Ladybug
Apresentação Turma Berçário II - turno da tarde Creche Escola LadybugApresentação Turma Berçário II - turno da tarde Creche Escola Ladybug
Apresentação Turma Berçário II - turno da tarde Creche Escola Ladybug
 
Referencial pedagógico 2º período (1)
Referencial pedagógico 2º período (1)Referencial pedagógico 2º período (1)
Referencial pedagógico 2º período (1)
 
JI Pedrosas - Planificação: Alimentação
JI Pedrosas - Planificação: AlimentaçãoJI Pedrosas - Planificação: Alimentação
JI Pedrosas - Planificação: Alimentação
 
Planificação dia de reis
Planificação dia de reisPlanificação dia de reis
Planificação dia de reis
 

Destaque

Planejamento bimestral ed. infantil
Planejamento bimestral ed. infantilPlanejamento bimestral ed. infantil
Planejamento bimestral ed. infantil
keillacr
 
Planejamento educação infantil
Planejamento educação infantilPlanejamento educação infantil
Planejamento educação infantil
Claudia Ramos
 
Planejamento 1º periodo
Planejamento 1º periodoPlanejamento 1º periodo
Planejamento 1º periodo
SimoneHelenDrumond
 
Plano anual 1º período por mês simone drumond
Plano anual 1º período por mês   simone drumondPlano anual 1º período por mês   simone drumond
Plano anual 1º período por mês simone drumond
SimoneHelenDrumond
 
Projeto Dengue
Projeto Dengue Projeto Dengue
Plano de aula pronto
Plano de aula prontoPlano de aula pronto
Plano de aula pronto
Marina Panciarelli
 
Jardim i planejamento anual
Jardim i planejamento anualJardim i planejamento anual
Jardim i planejamento anual
SimoneHelenDrumond
 
Como fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumond
Como fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumondComo fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumond
Como fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumond
SimoneHelenDrumond
 
Maternal plano anual
Maternal plano anualMaternal plano anual
Maternal plano anual
SimoneHelenDrumond
 
Plano anual 2º período por mês simone drumond
Plano anual 2º período por mês   simone drumondPlano anual 2º período por mês   simone drumond
Plano anual 2º período por mês simone drumond
SimoneHelenDrumond
 
Planejamento anual 2º periodo
Planejamento anual 2º periodoPlanejamento anual 2º periodo
Planejamento anual 2º periodo
SimoneHelenDrumond
 
Plano anual grupo 6- 2013
Plano anual   grupo 6- 2013Plano anual   grupo 6- 2013
Plano anual grupo 6- 2013
silviacerqueira1
 
Planejamento educação infantil 2011 2
Planejamento educação infantil 2011 2Planejamento educação infantil 2011 2
Planejamento educação infantil 2011 2
Sme Otacílio Costa
 
Bloco de conteúdo anual nível i 2012
Bloco de conteúdo anual nível i 2012Bloco de conteúdo anual nível i 2012
Bloco de conteúdo anual nível i 2012
josivaldopassos
 
Planejamento anual 2 ano fund
Planejamento anual 2 ano fundPlanejamento anual 2 ano fund
Planejamento anual 2 ano fund
Atividades Diversas Cláudia
 
Planejamento anual 2013 1ºao5º ano
Planejamento anual 2013 1ºao5º anoPlanejamento anual 2013 1ºao5º ano
Planejamento anual 2013 1ºao5º ano
Léo Madureira
 
Exemplo. plano de aula
Exemplo. plano de aulaExemplo. plano de aula
Exemplo. plano de aula
Bárbara Caldeira
 
Corrigido planejando as visitas às salas de aula -
Corrigido planejando as visitas às salas de aula -Corrigido planejando as visitas às salas de aula -
Corrigido planejando as visitas às salas de aula -
Eunice Mendes de Oliveira
 
Dona Licinha conto1
Dona Licinha    conto1Dona Licinha    conto1
Dona Licinha conto1
Eunice Mendes de Oliveira
 
Atividade 3 5_eunice slides a formiga e a neve c
Atividade 3 5_eunice slides a formiga e  a neve   cAtividade 3 5_eunice slides a formiga e  a neve   c
Atividade 3 5_eunice slides a formiga e a neve c
Eunice Mendes de Oliveira
 

Destaque (20)

Planejamento bimestral ed. infantil
Planejamento bimestral ed. infantilPlanejamento bimestral ed. infantil
Planejamento bimestral ed. infantil
 
Planejamento educação infantil
Planejamento educação infantilPlanejamento educação infantil
Planejamento educação infantil
 
Planejamento 1º periodo
Planejamento 1º periodoPlanejamento 1º periodo
Planejamento 1º periodo
 
Plano anual 1º período por mês simone drumond
Plano anual 1º período por mês   simone drumondPlano anual 1º período por mês   simone drumond
Plano anual 1º período por mês simone drumond
 
Projeto Dengue
Projeto Dengue Projeto Dengue
Projeto Dengue
 
Plano de aula pronto
Plano de aula prontoPlano de aula pronto
Plano de aula pronto
 
Jardim i planejamento anual
Jardim i planejamento anualJardim i planejamento anual
Jardim i planejamento anual
 
Como fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumond
Como fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumondComo fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumond
Como fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumond
 
Maternal plano anual
Maternal plano anualMaternal plano anual
Maternal plano anual
 
Plano anual 2º período por mês simone drumond
Plano anual 2º período por mês   simone drumondPlano anual 2º período por mês   simone drumond
Plano anual 2º período por mês simone drumond
 
Planejamento anual 2º periodo
Planejamento anual 2º periodoPlanejamento anual 2º periodo
Planejamento anual 2º periodo
 
Plano anual grupo 6- 2013
Plano anual   grupo 6- 2013Plano anual   grupo 6- 2013
Plano anual grupo 6- 2013
 
Planejamento educação infantil 2011 2
Planejamento educação infantil 2011 2Planejamento educação infantil 2011 2
Planejamento educação infantil 2011 2
 
Bloco de conteúdo anual nível i 2012
Bloco de conteúdo anual nível i 2012Bloco de conteúdo anual nível i 2012
Bloco de conteúdo anual nível i 2012
 
Planejamento anual 2 ano fund
Planejamento anual 2 ano fundPlanejamento anual 2 ano fund
Planejamento anual 2 ano fund
 
Planejamento anual 2013 1ºao5º ano
Planejamento anual 2013 1ºao5º anoPlanejamento anual 2013 1ºao5º ano
Planejamento anual 2013 1ºao5º ano
 
Exemplo. plano de aula
Exemplo. plano de aulaExemplo. plano de aula
Exemplo. plano de aula
 
Corrigido planejando as visitas às salas de aula -
Corrigido planejando as visitas às salas de aula -Corrigido planejando as visitas às salas de aula -
Corrigido planejando as visitas às salas de aula -
 
Dona Licinha conto1
Dona Licinha    conto1Dona Licinha    conto1
Dona Licinha conto1
 
Atividade 3 5_eunice slides a formiga e a neve c
Atividade 3 5_eunice slides a formiga e  a neve   cAtividade 3 5_eunice slides a formiga e  a neve   c
Atividade 3 5_eunice slides a formiga e a neve c
 

Semelhante a Planejamento anual 4 anos

INFANTIL I 2º TRIMESTE.docx
INFANTIL I 2º TRIMESTE.docxINFANTIL I 2º TRIMESTE.docx
INFANTIL I 2º TRIMESTE.docx
Danieli2019
 
3ºano
3ºano3ºano
Aprendizagens a contemplar OCEPE
Aprendizagens a contemplar OCEPEAprendizagens a contemplar OCEPE
Aprendizagens a contemplar OCEPE
florbelacarvalhogois
 
Modelo Plano de Aula Educação Infantil I
Modelo Plano de Aula Educação Infantil IModelo Plano de Aula Educação Infantil I
Modelo Plano de Aula Educação Infantil I
AlessandraKalinowski1
 
5 anos - Março e Abril 2020 (2).docx
5 anos - Março e Abril 2020 (2).docx5 anos - Março e Abril 2020 (2).docx
5 anos - Março e Abril 2020 (2).docx
SilvanaSantos480041
 
BNCCInfantil III.pdf
BNCCInfantil III.pdfBNCCInfantil III.pdf
BNCCInfantil III.pdf
JayaneSales1
 
Quadro competencias
Quadro competenciasQuadro competencias
Quadro competencias
juag
 
Referencial pedagógico 2º período
Referencial pedagógico 2º períodoReferencial pedagógico 2º período
Referencial pedagógico 2º período
Juliana Cotini
 
material-bncc-para-professor-tempo-de-creche
material-bncc-para-professor-tempo-de-crechematerial-bncc-para-professor-tempo-de-creche
material-bncc-para-professor-tempo-de-creche
larissadossantoslemo1
 
Criterios pre escolar
Criterios pre escolarCriterios pre escolar
Criterios pre escolar
CludiaFelix
 
Metas de aprendizagem para o final da Educação Pré escolar
Metas de aprendizagem para o final da Educação Pré escolarMetas de aprendizagem para o final da Educação Pré escolar
Metas de aprendizagem para o final da Educação Pré escolar
Maria João Silva
 
O EU O OUTRO E O NÓS.pptx
O EU O OUTRO E O NÓS.pptxO EU O OUTRO E O NÓS.pptx
O EU O OUTRO E O NÓS.pptx
Conceição Craveiro
 
1. PLANO ANUAL BERÇÁRIO I 1º SEMESTRE.docx
1. PLANO ANUAL BERÇÁRIO I 1º SEMESTRE.docx1. PLANO ANUAL BERÇÁRIO I 1º SEMESTRE.docx
1. PLANO ANUAL BERÇÁRIO I 1º SEMESTRE.docx
ssuserd701db
 
MATRIZ DE REFERENCIA - Berçário II - 2021.pdf
MATRIZ DE REFERENCIA - Berçário II - 2021.pdfMATRIZ DE REFERENCIA - Berçário II - 2021.pdf
MATRIZ DE REFERENCIA - Berçário II - 2021.pdf
BetniaCoelho1
 
Planejamentoanual3ano 130330082448-phpapp01
Planejamentoanual3ano 130330082448-phpapp01Planejamentoanual3ano 130330082448-phpapp01
Planejamentoanual3ano 130330082448-phpapp01
Valdevino Gomes
 
Planejamento da iii_unidade_ed._infantil_1
Planejamento da iii_unidade_ed._infantil_1Planejamento da iii_unidade_ed._infantil_1
Planejamento da iii_unidade_ed._infantil_1
sheillyssehodasilva
 
Planejamento Anual 2024 sed SC - Karina.pdf
Planejamento Anual 2024 sed SC - Karina.pdfPlanejamento Anual 2024 sed SC - Karina.pdf
Planejamento Anual 2024 sed SC - Karina.pdf
KarinaValria
 
Projeto Tenho nome e sobrenome 2º ano 2017
Projeto Tenho nome e sobrenome 2º ano 2017Projeto Tenho nome e sobrenome 2º ano 2017
Projeto Tenho nome e sobrenome 2º ano 2017
Jéssica Lanxéu Teodoro
 
PLANEJAMENTO ANUAL INFANTIL 4 - MATERIAIS PEDAGÓGICOS.pdf
PLANEJAMENTO ANUAL INFANTIL 4 - MATERIAIS PEDAGÓGICOS.pdfPLANEJAMENTO ANUAL INFANTIL 4 - MATERIAIS PEDAGÓGICOS.pdf
PLANEJAMENTO ANUAL INFANTIL 4 - MATERIAIS PEDAGÓGICOS.pdf
katia NISHIYAMA
 
Objetivos de aprendizagem - Códigos BNCC
Objetivos de aprendizagem - Códigos BNCCObjetivos de aprendizagem - Códigos BNCC
Objetivos de aprendizagem - Códigos BNCC
Alba Marilia
 

Semelhante a Planejamento anual 4 anos (20)

INFANTIL I 2º TRIMESTE.docx
INFANTIL I 2º TRIMESTE.docxINFANTIL I 2º TRIMESTE.docx
INFANTIL I 2º TRIMESTE.docx
 
3ºano
3ºano3ºano
3ºano
 
Aprendizagens a contemplar OCEPE
Aprendizagens a contemplar OCEPEAprendizagens a contemplar OCEPE
Aprendizagens a contemplar OCEPE
 
Modelo Plano de Aula Educação Infantil I
Modelo Plano de Aula Educação Infantil IModelo Plano de Aula Educação Infantil I
Modelo Plano de Aula Educação Infantil I
 
5 anos - Março e Abril 2020 (2).docx
5 anos - Março e Abril 2020 (2).docx5 anos - Março e Abril 2020 (2).docx
5 anos - Março e Abril 2020 (2).docx
 
BNCCInfantil III.pdf
BNCCInfantil III.pdfBNCCInfantil III.pdf
BNCCInfantil III.pdf
 
Quadro competencias
Quadro competenciasQuadro competencias
Quadro competencias
 
Referencial pedagógico 2º período
Referencial pedagógico 2º períodoReferencial pedagógico 2º período
Referencial pedagógico 2º período
 
material-bncc-para-professor-tempo-de-creche
material-bncc-para-professor-tempo-de-crechematerial-bncc-para-professor-tempo-de-creche
material-bncc-para-professor-tempo-de-creche
 
Criterios pre escolar
Criterios pre escolarCriterios pre escolar
Criterios pre escolar
 
Metas de aprendizagem para o final da Educação Pré escolar
Metas de aprendizagem para o final da Educação Pré escolarMetas de aprendizagem para o final da Educação Pré escolar
Metas de aprendizagem para o final da Educação Pré escolar
 
O EU O OUTRO E O NÓS.pptx
O EU O OUTRO E O NÓS.pptxO EU O OUTRO E O NÓS.pptx
O EU O OUTRO E O NÓS.pptx
 
1. PLANO ANUAL BERÇÁRIO I 1º SEMESTRE.docx
1. PLANO ANUAL BERÇÁRIO I 1º SEMESTRE.docx1. PLANO ANUAL BERÇÁRIO I 1º SEMESTRE.docx
1. PLANO ANUAL BERÇÁRIO I 1º SEMESTRE.docx
 
MATRIZ DE REFERENCIA - Berçário II - 2021.pdf
MATRIZ DE REFERENCIA - Berçário II - 2021.pdfMATRIZ DE REFERENCIA - Berçário II - 2021.pdf
MATRIZ DE REFERENCIA - Berçário II - 2021.pdf
 
Planejamentoanual3ano 130330082448-phpapp01
Planejamentoanual3ano 130330082448-phpapp01Planejamentoanual3ano 130330082448-phpapp01
Planejamentoanual3ano 130330082448-phpapp01
 
Planejamento da iii_unidade_ed._infantil_1
Planejamento da iii_unidade_ed._infantil_1Planejamento da iii_unidade_ed._infantil_1
Planejamento da iii_unidade_ed._infantil_1
 
Planejamento Anual 2024 sed SC - Karina.pdf
Planejamento Anual 2024 sed SC - Karina.pdfPlanejamento Anual 2024 sed SC - Karina.pdf
Planejamento Anual 2024 sed SC - Karina.pdf
 
Projeto Tenho nome e sobrenome 2º ano 2017
Projeto Tenho nome e sobrenome 2º ano 2017Projeto Tenho nome e sobrenome 2º ano 2017
Projeto Tenho nome e sobrenome 2º ano 2017
 
PLANEJAMENTO ANUAL INFANTIL 4 - MATERIAIS PEDAGÓGICOS.pdf
PLANEJAMENTO ANUAL INFANTIL 4 - MATERIAIS PEDAGÓGICOS.pdfPLANEJAMENTO ANUAL INFANTIL 4 - MATERIAIS PEDAGÓGICOS.pdf
PLANEJAMENTO ANUAL INFANTIL 4 - MATERIAIS PEDAGÓGICOS.pdf
 
Objetivos de aprendizagem - Códigos BNCC
Objetivos de aprendizagem - Códigos BNCCObjetivos de aprendizagem - Códigos BNCC
Objetivos de aprendizagem - Códigos BNCC
 

Mais de Marcio Moura

Turma+da+mônica+e+o+abc+z1ghbnm copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+z1ghbnm copyTurma+da+mônica+e+o+abc+z1ghbnm copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+z1ghbnm copy
Marcio Moura
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+xrgh copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+xrgh copyTurma+da+mônica+e+o+abc+xrgh copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+xrgh copy
Marcio Moura
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+vdcv copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+vdcv copyTurma+da+mônica+e+o+abc+vdcv copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+vdcv copy
Marcio Moura
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+u,.jk copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+u,.jk copyTurma+da+mônica+e+o+abc+u,.jk copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+u,.jk copy
Marcio Moura
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+t2njk copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+t2njk copyTurma+da+mônica+e+o+abc+t2njk copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+t2njk copy
Marcio Moura
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+szxc copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+szxc copyTurma+da+mônica+e+o+abc+szxc copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+szxc copy
Marcio Moura
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+rss copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+rss copyTurma+da+mônica+e+o+abc+rss copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+rss copy
Marcio Moura
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+qew copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+qew copyTurma+da+mônica+e+o+abc+qew copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+qew copy
Marcio Moura
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+pvg copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+pvg copyTurma+da+mônica+e+o+abc+pvg copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+pvg copy
Marcio Moura
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+owe copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+owe copyTurma+da+mônica+e+o+abc+owe copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+owe copy
Marcio Moura
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+nmn copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+nmn copyTurma+da+mônica+e+o+abc+nmn copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+nmn copy
Marcio Moura
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+m1yh copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+m1yh copyTurma+da+mônica+e+o+abc+m1yh copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+m1yh copy
Marcio Moura
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+ler copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+ler copyTurma+da+mônica+e+o+abc+ler copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+ler copy
Marcio Moura
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+kwy190 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+kwy190 copyTurma+da+mônica+e+o+abc+kwy190 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+kwy190 copy
Marcio Moura
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+j88 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+j88 copyTurma+da+mônica+e+o+abc+j88 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+j88 copy
Marcio Moura
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+i88 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+i88 copyTurma+da+mônica+e+o+abc+i88 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+i88 copy
Marcio Moura
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+h77 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+h77 copyTurma+da+mônica+e+o+abc+h77 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+h77 copy
Marcio Moura
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+g66 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+g66 copyTurma+da+mônica+e+o+abc+g66 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+g66 copy
Marcio Moura
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+f66 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+f66 copyTurma+da+mônica+e+o+abc+f66 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+f66 copy
Marcio Moura
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+e+255 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+e+255 copyTurma+da+mônica+e+o+abc+e+255 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+e+255 copy
Marcio Moura
 

Mais de Marcio Moura (20)

Turma+da+mônica+e+o+abc+z1ghbnm copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+z1ghbnm copyTurma+da+mônica+e+o+abc+z1ghbnm copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+z1ghbnm copy
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+xrgh copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+xrgh copyTurma+da+mônica+e+o+abc+xrgh copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+xrgh copy
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+vdcv copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+vdcv copyTurma+da+mônica+e+o+abc+vdcv copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+vdcv copy
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+u,.jk copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+u,.jk copyTurma+da+mônica+e+o+abc+u,.jk copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+u,.jk copy
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+t2njk copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+t2njk copyTurma+da+mônica+e+o+abc+t2njk copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+t2njk copy
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+szxc copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+szxc copyTurma+da+mônica+e+o+abc+szxc copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+szxc copy
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+rss copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+rss copyTurma+da+mônica+e+o+abc+rss copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+rss copy
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+qew copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+qew copyTurma+da+mônica+e+o+abc+qew copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+qew copy
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+pvg copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+pvg copyTurma+da+mônica+e+o+abc+pvg copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+pvg copy
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+owe copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+owe copyTurma+da+mônica+e+o+abc+owe copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+owe copy
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+nmn copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+nmn copyTurma+da+mônica+e+o+abc+nmn copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+nmn copy
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+m1yh copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+m1yh copyTurma+da+mônica+e+o+abc+m1yh copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+m1yh copy
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+ler copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+ler copyTurma+da+mônica+e+o+abc+ler copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+ler copy
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+kwy190 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+kwy190 copyTurma+da+mônica+e+o+abc+kwy190 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+kwy190 copy
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+j88 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+j88 copyTurma+da+mônica+e+o+abc+j88 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+j88 copy
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+i88 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+i88 copyTurma+da+mônica+e+o+abc+i88 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+i88 copy
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+h77 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+h77 copyTurma+da+mônica+e+o+abc+h77 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+h77 copy
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+g66 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+g66 copyTurma+da+mônica+e+o+abc+g66 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+g66 copy
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+f66 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+f66 copyTurma+da+mônica+e+o+abc+f66 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+f66 copy
 
Turma+da+mônica+e+o+abc+e+255 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+e+255 copyTurma+da+mônica+e+o+abc+e+255 copy
Turma+da+mônica+e+o+abc+e+255 copy
 

Último

Endereços — Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia - ...
Endereços — Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia - ...Endereços — Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia - ...
Endereços — Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia - ...
Falcão Brasil
 
O Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdf
O Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdfO Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdf
O Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdf
Falcão Brasil
 
28 - Agente de Endemias (40 mapas mentais) - Amostra.pdf
28 - Agente de Endemias (40 mapas mentais) - Amostra.pdf28 - Agente de Endemias (40 mapas mentais) - Amostra.pdf
28 - Agente de Endemias (40 mapas mentais) - Amostra.pdf
SheylaAlves6
 
Slides Lição 3, Betel, A relevância da Igreja no cumprimento de sua Missão.pptx
Slides Lição 3, Betel, A relevância da Igreja no cumprimento de sua Missão.pptxSlides Lição 3, Betel, A relevância da Igreja no cumprimento de sua Missão.pptx
Slides Lição 3, Betel, A relevância da Igreja no cumprimento de sua Missão.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Geotecnologias Aplicadas na Gestão de Riscos e Desastres Hidrológicos.pdf
Geotecnologias Aplicadas na Gestão de Riscos e Desastres Hidrológicos.pdfGeotecnologias Aplicadas na Gestão de Riscos e Desastres Hidrológicos.pdf
Geotecnologias Aplicadas na Gestão de Riscos e Desastres Hidrológicos.pdf
Falcão Brasil
 
UFCD_7224_Prevenção de acidentes em contexto domiciliário e institucional_índ...
UFCD_7224_Prevenção de acidentes em contexto domiciliário e institucional_índ...UFCD_7224_Prevenção de acidentes em contexto domiciliário e institucional_índ...
UFCD_7224_Prevenção de acidentes em contexto domiciliário e institucional_índ...
Manuais Formação
 
Plano Diretor da Tecnologia da Informação PDTIC 2020 a 2023.pdf
Plano Diretor da Tecnologia da Informação PDTIC 2020 a 2023.pdfPlano Diretor da Tecnologia da Informação PDTIC 2020 a 2023.pdf
Plano Diretor da Tecnologia da Informação PDTIC 2020 a 2023.pdf
Falcão Brasil
 
Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024
Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024
Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024
principeandregalli
 
UFCD_5673_Segurança nos transportes_índice.pdf
UFCD_5673_Segurança nos transportes_índice.pdfUFCD_5673_Segurança nos transportes_índice.pdf
UFCD_5673_Segurança nos transportes_índice.pdf
Manuais Formação
 
Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR).pdf
Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR).pdfEscola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR).pdf
Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR).pdf
Falcão Brasil
 
Marinha do Brasil (MB) Politíca Naval.pdf
Marinha do Brasil (MB) Politíca Naval.pdfMarinha do Brasil (MB) Politíca Naval.pdf
Marinha do Brasil (MB) Politíca Naval.pdf
Falcão Brasil
 
A Guerra do Presente - Ministério da Defesa.pdf
A Guerra do Presente - Ministério da Defesa.pdfA Guerra do Presente - Ministério da Defesa.pdf
A Guerra do Presente - Ministério da Defesa.pdf
Falcão Brasil
 
Aviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdf
Aviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdfAviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdf
Aviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdf
Falcão Brasil
 
Aula 3 CURSO LETRANDO (classes gramaticais).pdf
Aula 3 CURSO LETRANDO (classes gramaticais).pdfAula 3 CURSO LETRANDO (classes gramaticais).pdf
Aula 3 CURSO LETRANDO (classes gramaticais).pdf
ProfessoraSilmaraArg
 
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdfIntrodução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
valdeci17
 
Portfólio Estratégico da Marinha do Brasil (MB).pdf
Portfólio Estratégico da Marinha do Brasil (MB).pdfPortfólio Estratégico da Marinha do Brasil (MB).pdf
Portfólio Estratégico da Marinha do Brasil (MB).pdf
Falcão Brasil
 
Slide | Eurodeputados Portugueses (2024-2029) - Parlamento Europeu (atualiz. ...
Slide | Eurodeputados Portugueses (2024-2029) - Parlamento Europeu (atualiz. ...Slide | Eurodeputados Portugueses (2024-2029) - Parlamento Europeu (atualiz. ...
Slide | Eurodeputados Portugueses (2024-2029) - Parlamento Europeu (atualiz. ...
Centro Jacques Delors
 
Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...
Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...
Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...
Falcão Brasil
 

Último (20)

Endereços — Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia - ...
Endereços — Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia - ...Endereços — Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia - ...
Endereços — Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia - ...
 
O Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdf
O Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdfO Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdf
O Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdf
 
28 - Agente de Endemias (40 mapas mentais) - Amostra.pdf
28 - Agente de Endemias (40 mapas mentais) - Amostra.pdf28 - Agente de Endemias (40 mapas mentais) - Amostra.pdf
28 - Agente de Endemias (40 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Slides Lição 3, Betel, A relevância da Igreja no cumprimento de sua Missão.pptx
Slides Lição 3, Betel, A relevância da Igreja no cumprimento de sua Missão.pptxSlides Lição 3, Betel, A relevância da Igreja no cumprimento de sua Missão.pptx
Slides Lição 3, Betel, A relevância da Igreja no cumprimento de sua Missão.pptx
 
Geotecnologias Aplicadas na Gestão de Riscos e Desastres Hidrológicos.pdf
Geotecnologias Aplicadas na Gestão de Riscos e Desastres Hidrológicos.pdfGeotecnologias Aplicadas na Gestão de Riscos e Desastres Hidrológicos.pdf
Geotecnologias Aplicadas na Gestão de Riscos e Desastres Hidrológicos.pdf
 
UFCD_7224_Prevenção de acidentes em contexto domiciliário e institucional_índ...
UFCD_7224_Prevenção de acidentes em contexto domiciliário e institucional_índ...UFCD_7224_Prevenção de acidentes em contexto domiciliário e institucional_índ...
UFCD_7224_Prevenção de acidentes em contexto domiciliário e institucional_índ...
 
Plano Diretor da Tecnologia da Informação PDTIC 2020 a 2023.pdf
Plano Diretor da Tecnologia da Informação PDTIC 2020 a 2023.pdfPlano Diretor da Tecnologia da Informação PDTIC 2020 a 2023.pdf
Plano Diretor da Tecnologia da Informação PDTIC 2020 a 2023.pdf
 
Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024
Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024
Guia Genealógico da Principesca e Ducal Casa de Mesolcina, 2024
 
UFCD_5673_Segurança nos transportes_índice.pdf
UFCD_5673_Segurança nos transportes_índice.pdfUFCD_5673_Segurança nos transportes_índice.pdf
UFCD_5673_Segurança nos transportes_índice.pdf
 
TALENTOS DA NOSSA ESCOLA .
TALENTOS DA NOSSA ESCOLA                .TALENTOS DA NOSSA ESCOLA                .
TALENTOS DA NOSSA ESCOLA .
 
Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR).pdf
Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR).pdfEscola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR).pdf
Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR).pdf
 
Marinha do Brasil (MB) Politíca Naval.pdf
Marinha do Brasil (MB) Politíca Naval.pdfMarinha do Brasil (MB) Politíca Naval.pdf
Marinha do Brasil (MB) Politíca Naval.pdf
 
A Guerra do Presente - Ministério da Defesa.pdf
A Guerra do Presente - Ministério da Defesa.pdfA Guerra do Presente - Ministério da Defesa.pdf
A Guerra do Presente - Ministério da Defesa.pdf
 
Aviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdf
Aviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdfAviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdf
Aviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdf
 
Aula 3 CURSO LETRANDO (classes gramaticais).pdf
Aula 3 CURSO LETRANDO (classes gramaticais).pdfAula 3 CURSO LETRANDO (classes gramaticais).pdf
Aula 3 CURSO LETRANDO (classes gramaticais).pdf
 
RECORDANDO BONS MOMENTOS! _
RECORDANDO BONS MOMENTOS!               _RECORDANDO BONS MOMENTOS!               _
RECORDANDO BONS MOMENTOS! _
 
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdfIntrodução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
 
Portfólio Estratégico da Marinha do Brasil (MB).pdf
Portfólio Estratégico da Marinha do Brasil (MB).pdfPortfólio Estratégico da Marinha do Brasil (MB).pdf
Portfólio Estratégico da Marinha do Brasil (MB).pdf
 
Slide | Eurodeputados Portugueses (2024-2029) - Parlamento Europeu (atualiz. ...
Slide | Eurodeputados Portugueses (2024-2029) - Parlamento Europeu (atualiz. ...Slide | Eurodeputados Portugueses (2024-2029) - Parlamento Europeu (atualiz. ...
Slide | Eurodeputados Portugueses (2024-2029) - Parlamento Europeu (atualiz. ...
 
Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...
Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...
Apresentação Institucional do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote...
 

Planejamento anual 4 anos

  • 1. PLANEJAMENTO ANUAL 4 ANOS MOVIMENTO LINGUAGEM CORPORAL OBJETIVOS GERAIS Participar de atividades corporais estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, através de jogos, exercícios, brincadeiras, danças. Desenvolver a interação com o outro e o grupo, interiorizando e exteriorizando emoções. CONTEÚDOS Equilíbrio e coordenação através de brincadeiras e jogos que envolvam correr, subir, descer, escorregar, pendurar-se, dançar, etc...
  • 2. Conhecer e explorar materiais variados de forma individual ou coletiva. Utilização dos recursos de deslocamento e das habilidades de força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participam. ESQUEMA CORPORAL OBJETIVOS Conhecer o próprio corpo, suas partes nomeando-as, tomando consciência de que os órgãos do sentido fazem parte de seu corpo, assim como as funções e cuidados e higiene dos mesmos. CONTEÚDOS Exploração das diferentes posições do corpo (sentado, deitado, ajoelhado...). Percepção dos segmentos do corpo.(braço, perna, tronco, cabeça e suas combinações) Funções vitais do corpo (respirar, correr, pulsar, etc...). Expressar-se naturalmente por momentos usando o próprio corpo, materiais, objetos, pessoas, coisas da natureza ou fazem imitações. Desenvolvimento de hábitos salutares, noções de higiene, postura, alimentação, vestuário, ordem e disciplina.
  • 3. IDENTIDADE E AUTONOMIA IDENTIDADE OBJETIVOS Saber seu nome, dos colegas e da professora. Interagir com os outros Ter respeito pelo outro Expressar-se através da fala, gestos, adquirir auto-estima. Conhecer e relatar nomes dos membros da sua família. Sentir- se parte de sua família. Participar de festas com prazer, conhecendo seu significado. Valorizar e respeitar o lugar onde moram, bem como a comunidade e demais lugares onde convivem. CONTEÚDOS Nome, idade, data do seu aniversário. Nomes das pessoas de sua família, relações de parentesco e funções que elas exercem. Interação social família Auto-estima festas
  • 4. Ele e os lugares (minha casa, meu bairro, minha cidade). Ele com a escola (amigos, professores, funcionários). AUTONOMIA OBJETIVOS Independência e confiança em escolhas e ações. Conhecer, respeitar e utilizar algumas regras elementares de convívio social. Valorizar e adquirir atitudes de cooperação e solidariedade. Valorizar e cuidar dos materiais de uso individual e coletivo. Adotar hábitos de autocuidado, valorizando atitudes relacionadas á higiene. Apreciar os diferentes tipos de alimentos. Servir-se e alimentar-se com segurança, prazer e independência. CONTEÚDOS regras
  • 5. cooperação Espaço/ escolha Hábitos de higiene alimentação MATEMÁTICA Números e sistema de numeração Grandezas e medidas estatística Jogos e brincadeiras OBJETIVOS GERAIS Conhecer os números verbalizá-los e escrevê-los espontaneamente. Quantificar elementos. Classificar por atributos solicitados. Realizar seqüência simples. Fazer correspondência. Identificar alguns sólidos e formas geométricas. Localizar-se e orientar-se no espaço.
  • 6. Utilização da contagem oral, de noções de quantidade, de tempo e de espaço em jogos, brincadeiras e músicas. Exploração de diferentes procedimentos para comparar grandezas (grande, pequeno, alto, baixo). Reconhecer entre semelhança e diferença (cor, tamanho). Marcação do tempo por meio de calendário. Exploração e identificação de alguns sólidos e formas geométricas. Noções de massa (leve/ pesado). Noções de direção e sentido (para frente/ para trás, para cima/ para baixo). LÍNGUA PORTUGUESA Linguagem oral Escrita da linguagem Linguagem escrita OBJETIVOS GERAIS Usar a linguagem oral para conversar, comunicar-se, relatar suas vivências e expressar desejos, vontades, necessidades e sentimentos nas diversas situações de interação presente no cotidiano. Participar de situações de leitura de textos diversos.
  • 7. Conhecer a função social da escrita, utilizar a escrita espontânea como forma de expressão. Diferenciar textos falados e texto escrito. Escrever seu primeiro nome. CONTEÚDOS Recados, bilhetes, relatos, negociação, conversação, sinais extra-linguístico (gestos, entonação, expressões faciais), textos orais diversos, conto, reconto, canção, poesia, adivinhas, nome próprio, explicações verbais de jogos, reportagens, notícias. Contato com letras, escrita espontânea (pseudo-escrita), produção e leitura de textos coletivos, posição e organização do caderno. Texto falado, texto escrito, reescrita coletiva de textos. Nome. Rótulo e embalagens. Correspondência. Receitas. Jornal. parlendas/ poesias e adivinhas. textos literários MÚSICA Linguagem sonora
  • 8. OBJETIVO GERAL Explorar e identificar elementos da música para se expressar, interagir com os outros e ampliar seu conhecimento do mundo CONTEÚDO Exploração, expressão e produção do silêncio e de som com a voz, o corpo e materiais sonoros diversos. Interpretação de músicas e canções diversas. Participação em brincadeiras e jogos cantados e rítmicos ARTES VISUAIS ARTES OBJETIVO GERAL Ampliar o conhecimento de mundo que possuem, manipulando diferentes objetos e materiais, explorando suas características, propriedades e possibilidades de manuseio e entrando em contato com formas diversas e expressão artística. Utilizar diversos materias gráficos e plásticos sobre diferentes superfícies para ampliar suas possibilidades de expressão e comunicação.
  • 9. Interessar-se pelas próprias produções pelas de outras crianças e pelas diversas obras artísticas.