O Questionário Como Método De Investigação
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Este documento discute a elaboração e uso de questionários como método de pesquisa, incluindo questionários online. Ele descreve como construir questionários usando ferramentas como Google Forms e LimeSurvey, e destaca a importância da clareza, concisão e estrutura do questionário para obter respostas úteis.
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3) Discutem os tipos de pesquisa científica, incluindo experimental, exploratória, social, histórica e teórica.
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O documento discute as vantagens e desvantagens da avaliação online das aprendizagens. A avaliação online pode potenciar atividades mais significativas e feedback imediato, mas também apresenta riscos como fraude e dependência tecnológica. É importante que a avaliação online seja diversificada, transparente e promova a auto-regulação.
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O documento discute os principais conceitos da publicidade, incluindo a fórmula AIDMA para anúncios, os instintos humanos explorados pela publicidade, os direitos contra publicidade enganosa, a estrutura e linguagem de anúncios, e recursos comuns usados para promover produtos.
Sustentabilidade
O documento discute a importância da sustentabilidade e como as ações humanas estão afetando negativamente o planeta. Explica que se não mudarmos nossos hábitos, recursos naturais como peixes nos oceanos podem se extinguir. Também fornece exemplos práticos do que as pessoas podem fazer em suas vidas diárias para ajudar, como reduzir o uso de plástico e economizar água.
O texto dramático
O documento descreve as características principais de um texto dramático. Um texto dramático é normalmente concebido para ser representado no teatro e contém ação, tempo, espaço e personagens. Pode ser em verso ou prosa e inclui diálogos e didascálias para orientar a representação.
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O documento lista diferentes espécies de aves encontradas em Portugal, incluindo trepadeiras, chapim-azul e poupa. Fornece breves descrições de cada, notando que trepadeiras são pequenas aves passeriformes, o chapim-azul é uma ave comum nas florestas da Europa e Ásia, e a poupa tem ampla distribuição no Velho Mundo, incluindo Portugal.Seguranca rodoviaria peao e ciclista
Seguranca rodoviaria peao e ciclistaEscola EB 2,3 D. António da Costa - Agrupamento de Escolas Emídio Navarro - Almada
Este documento fornece regras de segurança rodoviária para pedestres, ciclistas e passageiros de automóveis. Para pedestres, recomenda-se andar pelo passeio à esquerda, atravessar na passadeira e olhar para os lados antes de atravessar. Ciclistas devem usar capacete, andar em ciclovias ou parques, parar nos cruzamentos e usar roupas claras à noite. Passageiros devem usar cinto de segurança, cadeira adequada à idade e não colocar cabeça ou braços para fora do carroSeguranca rodoviaria
Seguranca rodoviariaEscola EB 2,3 D. António da Costa - Agrupamento de Escolas Emídio Navarro - Almada
A segurança rodoviária divide-se em primária, secundária e terciária, sendo a primária a assistência para evitar acidentes, a secundária minimizando as consequências no momento do acidente e a terciária após o acidente. A sinistralidade rodoviária afeta mais jovens e é uma das principais causas de morte nesta faixa etária em Portugal.Seguranca
O documento discute os conceitos de segurança, cultura de segurança e tipos de segurança. Define segurança como estar livre de perigo, danos ou riscos e sinônimo de confiança e estabilidade. Explica que cultura de segurança envolve compartilhar crenças e normas sobre segurança através da interação social e promover aprendizagem para assumir responsabilidade pela segurança. Lista diversos tipos de segurança como nacional, interna, pública, doméstica, no trabalho, comunicações, sanitária e rodoviária.
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O documento discute discurso direto e indireto. Discurso direto é a reprodução exata das palavras de alguém, identificada por aspas e dois-pontos. Discurso indireto relata o que foi dito sem as palavras exatas. O documento fornece exemplos e regras gramaticais para cada um.Riscos e perigos
O documento explica a diferença entre riscos e perigos. Riscos são eventos que podem acontecer, enquanto perigos são condições que causam ou contribuem para os riscos. Devemos trabalhar para mitigar os perigos, como não saber conduzir ou não respeitar as leis de trânsito, para reduzir os riscos, como acidentes. Apesar de reduzirmos os perigos, alguns riscos estão fora de nosso controle, como outro motorista causar um acidente.
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O documento descreve como os direitos e papéis sociais das mulheres em Portugal mudaram desde a década de 1960 até os dias atuais. Antigamente, as mulheres tinham papéis domésticos restritos e os maridos tinham autoridade sobre elas; hoje em dia, as mulheres têm maior independência, educação e participação na força de trabalho.Carta (2)
A carta contém saudações, data, local, introdução, corpo, conclusão e assinatura. O corpo inclui o pedido especial da menina para saber o presente que o Papai Noel gostaria de receber.
Reconto
O documento explica o que é recontar uma história, fornecendo instruções como ler atentamente a história original, relatá-la novamente seguindo a mesma sequência de eventos mas podendo resumir ou acrescentar detalhes, e fazer comentários. Ele também fornece um exemplo de texto para ser recontado sobre um gênio inteligente que não conseguia resolver seus problemas nem encontrar uma casa e que um dia foi encontrado dormindo dentro de uma garrafa.
Historia
O documento define o que é um texto narrativo, sua estrutura básica e apresenta um exemplo de história infantil. 1) Define texto narrativo como aquele que contém referências a personagens, espaço, tempo, ação e narrador. 2) A estrutura básica de um texto narrativo é introdução, desenvolvimento e conclusão. 3) Apresenta um exemplo de história infantil sobre uma menina que ajuda um boneco de neve.
Lab6 predicativo
O documento explica o que é o predicativo do sujeito. Os verbos copulativos como "ser", "estar" e "parecer" ligam o sujeito a uma propriedade ou localização. As palavras à direita destes verbos desempenham a função de predicativo do sujeito. Exemplos como "O dia está muito quente" mostram como o predicativo do sujeito faz parte do predicado da frase.
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O documento discute frases ativas e passivas. Explica as diferenças entre as estruturas das frases, como o sujeito da frase ativa torna-se o complemento da frase passiva e o agente é introduzido por "por". Demonstra exemplos de frases ativas e passivas e atividades para identificar e transformar entre os dois tipos de frase.
Fados
Há três tipos originais de fado - fado à Capela, fado corrido e fado castiço. O fado geralmente é interpretado por um fadista em pé com um guitarrista e violista sentados, embora existam cerca de 140 tipos diferentes de fado incluindo Tango, Franklin e outros.
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Historia do fado 65Escola EB 2,3 D. António da Costa - Agrupamento de Escolas Emídio Navarro - Almada
O documento descreve a história e os tipos de fado, um estilo musical português tradicionalmente cantado por um fadista e acompanhado por guitarra. O fado surgiu em Lisboa no século XIX como expressão da tristeza do povo português e depois se espalhou. Há diferentes variações regionais como o Fado de Coimbra e o Fado Corrido.Dulce pontes
A cantora portuguesa Dulce Pontes nasceu no Montijo em 1969. Estudou dança contemporânea no Conservatório de Lisboa entre os 7 e 17 anos. Sua carreira começou cedo, entrando para o conservatório para aprender piano. Em 1991, representou Portugal no Festival Eurovisão da Canção com a música "Lusitana Paixão", alcançando o 8o lugar.
Adriano correia de oliveira
Adriano correia de oliveira Escola EB 2,3 D. António da Costa - Agrupamento de Escolas Emídio Navarro - Almada
Adriano Correia de Oliveira (1942-1982) foi um cantor e compositor português. Mudou-se para Avintes ainda criança e teve uma infância marcada pelo ambiente rural. Estudou Direito em Coimbra onde se envolveu intensamente com a vida cultural académica. Lançou vários álbuns entre 1963-1980 e tornou-se um ícone da resistência estudantil à ditadura com a canção "Trova do vento que passa". Faleceu prematuramente aos 40 anos devido a uma hemorragia esofágAdverbio
O documento discute os diferentes tipos de advérbios em português, incluindo advérbios de negação, afirmação, quantidade e grau, interrogativos e de inclusão/exclusão. Exemplos de cada tipo são fornecidos para ilustrar seu uso correto.
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