O documento discute frases ativas e passivas. Explica as diferenças entre as estruturas das frases, como o sujeito da frase ativa torna-se o complemento da frase passiva e o agente é introduzido por "por". Demonstra exemplos de frases ativas e passivas e atividades para identificar e transformar entre os dois tipos de frase.

1. Livro aberto, 6.º ano
Frase ativa e
frase passiva

2. Frase ativa e frase passiva
Livro aberto, 6.º ano
Os pintainhos seguem a galinha.
A galinha é seguida pelos pintainhos.
sujeito
complemento
direto
sujeito complemento
agente da passiva
FRASE ATIVA
FRASE PASSIVA
verbo auxiliar ser
+
verbo principal seguir
(no particípio)

3. F ra s e a t i v a e f ra s e p a s s i v a
Livro aberto, 6.º ano
Os pintainhos seguem a galinha.
Os pintainhos seguiram a galinha.
Os pintainhos seguirão a galinha.
FRASES ATIVAS FRASES PASSIVAS
A galinha é seguida pelos pintainhos.
A galinha foi seguida pelos pintainhos.
A galinha será seguida pelos pintainhos.
Presente do indicativo
Pretérito perfeito do indicativo
Futuro do indicativo

4. F ra s e a t i v a e f ra s e p a s s i v a
Livro aberto, 6.º ano
 Alterações que ocorrem na transformação de uma frase ativa numa
frase passiva.
FRASES ATIVAS FRASES PASSIVAS
sujeito
complemento direto
verbo principal
complemento agente da passiva
sujeito
verbo auxiliar ser + particípio
do verbo principal

5. Os
 Características e identificação
a. Surge em frases passivas:
 A foi seguida .
c. agente da passiva
b. Equivale ao sujeito da frase ativa correspondente:
 seguiram a .
sujeito
c. É introduzido pela preposição por (simples ou contraída).
 A galinha foi seguida pelos pintainhos.
pelos
Complemento agente da passiva
Os
Livro aberto, 6.º ano
(= por + os)

6. 1. Assinala as frases ativas (A) e as frases passivas (P).
Atividades – trabalho individual
A P
a. A Pilar encontrou um gato na rua.
b. O atleta lesionado foi visto pelo médico do clube.
c. Todos os textos serão avaliados por um júri.
d. Ela avistava uma bela paisagem de sua casa.
e. A casa é pintada pelo Rui de cinco em cinco anos.
f. O cavalo da Ana saltou a cerca de madeira.
g. Nós fomos servidos pelo dono do restaurante.
h. A festa é organizada pela Junta de Freguesia.
i. O Simão enviou uma longa mensagem por e-mail.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Livro aberto, 6.º ano

7. 2. Transforma as seguintes frases ativas em frases passivas.
Atividades – trabalho individual
a. Os três amigos organizaram uma festa de Carnaval.
b. A Eva colocou as compras em cima da mesa.
3. Transforma as seguintes frases passivas em frases ativas.
Uma festa de Carnaval foi organizada pelos três amigos.
a. Estes búzios foram descobertos pelas crianças.
b. A medalha de ouro é desejada por todos os atletas.
As compras foram colocadas em cima da mesa pela Eva.
As crianças descobriram estes búzios.
Todos os atletas desejam a medalha de ouro.
Livro aberto, 6.º ano

8. Javalis foram
perseguidos por polícia
da Coreia do Sul
4. Classifica os títulos-frases de quatro notícias: frase ativa (A) ou frase passiva (P).
4.1. Tenta justificar, para cada caso, a opção por frase ativa ou frase passiva.
Café para gatos foi inaugurado em
Nova Iorque
Selfie de macaco
gera polémica
Homem de 86 anos tricotou gorros
para bebés prematuros A
P
P
Atividades – trabalho individual
A
Livro aberto, 6.º ano

9. Polícia preso por roubar uniformes
Baleia fotografada no rio Hudson em Nova Iorque
foi
foi
Dragões recebidos no próximo domingo
serão
pela polícia
por um turista
Atividades – trabalho individual
5. As frases passivas seguintes são títulos de notícias. Completa-as com os
elementos omitidos: o verbo auxiliar da passiva e o complemento agente
da passiva (que podes inventar).
pelo Real Madrid
Livro aberto, 6.º ano

10. ?
Público, 16-07-2006
Foto Carlos Campana/API/AFP
Pelo menos 3600 pessoas
foram retiradas das encostas do
vulcão Tungurahua, no Equador,
depois de este ter começado a
libertar lava, informaram ontem
as autoridades de proteção civil
do país. Não se registaram feri-
dos, refere a Associated Press.
Vulcão desloca milhares de pessoas
Atividades – trabalho individual
6. Escreve títulos-frases (ativas ou passivas) para as duas notícias. No final,
confronta a tua proposta com as dos teus colegas e observa o título original.
Livro aberto, 6.º ano

11. ?
Ingeborg Thuen, 106 anos, ficou radiante quando soube que as autori-
dades locais iam colocar à sua disposição uma carrinha para a levar todos
os dias à escola, onde era esperada na turma da 1.ª classe.
Público, 07-02-2003 (com supressões)
Norueguesa centenária chamada às aulas
“Vai ser ótimo”, gracejou esta norueguesa, vítima de
um curioso erro informático: nasceu em 1897, mas os
computadores na cidade de Os, na Noruega, interpre-
taram a data de nascimento “97” como 1997. Ou seja,
esta centenária senhora passou a ter seis anos e, como
tal, foi convocada pelas autoridades para se matricular
pela primeira vez na escola.
Atividades – trabalho individual
Livro aberto, 6.º ano