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Rilva Lopes de Sousa Muñoz, profile picture
Carregado porRilva Lopes de Sousa Muñoz
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TCC: Introdução, Revisão da Literatura e Objetivos - Profa. Rilva Muñoz - UFPB

Este documento fornece orientações sobre as seções Introdução, Revisão da Literatura e Objetivos de um trabalho acadêmico. Ele discute como estruturar e redigir essas seções de forma clara e coerente, apresentando o problema de pesquisa, revisando estudos anteriores e definindo os objetivos do estudo.

Educação◦
TCC: Seções Introdução, Revisão da Literatura e Objetivos Profa. Rilva Lopes de Sousa-Muñoz rilva@ccm.ufpb.br
INTRODUÇÃO • Argumentar: mostrar as implicações clínicas, científicas e sociais que o estudo do tema poderá trazer • Descrever: indicar o que já foi investigado, discutido e concluído sobre o tema - estudos direta e indietamente relacionados
INTRODUÇÃO • Estudo diretamente relacionado ao tema da monografia: aquele que abordou os mesmos fenômenos, na mesma realidade, com o mesmo enfoque • Estudo relacionado indiretamente ao tema da monografia: aquele que apresenta diferenças no próprio fenômeno, na realidade escolhida ou até no modo de enfocar o tema
INTRODUÇÃO • Alcance da revisão (quanto ao número de anos rastreados) Decisão a ser tomada entre o autor e o orientador da monografia: varia conforme o tema Em geral buscam-se publicações dos últimos cinco anos Atenção: Não se abre mão dos estudos recentes
INTRODUÇÃO • Se a monografia não for extensa (< 30 laudas) Não cabe uma longa Introdução Para uma Introdução curta, não comportam subdivisões • Se a monografia for mais extensa Introdução: Justificativa, conceitos, problema de pesquisa Revisão da literatura: com subdivisões
INTRODUÇÃO •Delimitar Delimitação precisa: O problema de pesquisa deve estar bem circunscrito Definir: termos Especificar: em relação ao assunto
INTRODUÇÃO Fixar os limites: Definições - Fornecer definições explícitas de conceitos-chave da pesquisa: o mesmo termo nem sempre tem um significado único, entendido da mesma forma por todos - Não fornecer definições mecanicistas de dicionário
INTRODUÇÃO Indicar que lacunas ou inconsistências no conhecimento anterior se busca esclarecer Demonstrar que o trabalho a ser realizado é necessário
INTRODUÇÃO Fornecer o ‘pano de fundo’ para que se entenda a proposta e como esta se relaciona com as questões atuais da área temática a que se refere
INTRODUÇÃO Componentes-chave Apresentação do problema que levou ao estudo proposto Inserção do problema no âmbito da literatura acadêmica Discussão das deficiências encontradas na literatura que trata do problema Explicitação da relevância do estudo
INTRODUÇÃO Apresentação do problema iniciar com um parágrafo que expresse a questão focalizada, inserindo-a em uma problemática mais ampla especificar o problema: formula a pergunta da pesquisa
INTRODUÇÃO Revisão da Literatura agrupar estudos para efeito de análise referir pesquisas uma a uma torna cansativa a leitura do texto
INTRODUÇÃO Deficiências encontradas apontar aspectos negligenciados em estudos anteriores Indicar como o estudo proposto pretende pretende superar essas deficiências
INTRODUÇÃO EM RESUMO: Uma INTRODUÇÃO bem feita deve lembrar a ‘imagem de um funil’: começar pelo tema (mais amplo) e ir ao problema de pesquisa (mais delimitado)
INTRODUÇÃO EM RESUMO: Uma INTRODUÇÃO bem feita deve tecer a argumentação com base na análise das lacunas e dos pontos controvertidos na bibliografia para demonstrar a necessidade de realizar a investigação
INTRODUÇÃO Quando a argumentação é bem sucedida, ao final da INTRODUÇÃO, o leitor estará convencido da necesidade de realizar a pesquisa Os OBJETIVOS serão vistos como uma consequência lógica da argumentação apresentada
INTRODUÇÃO Formulação da pergunta • Etapa fundamental da pesquisa • Fornece o elemento principal para estabelecer o objetivo da pesquisa • Determina a metodologia a ser escolhida
INTRODUÇÃO Construir o problema de pesquisa
Definir o Problema: Qual a pergunta principal do estudo?
Exemplos de perguntas clínicas e seus componentes Situação clínica Procedimento Desfecho Em doentes com sinais ...a ultrassonografia ...é mais acurada para clínicos de TVP... comparada à detectar a TVP? pletismografia... ... o tratamento inicial ... reduz a mortalidade, Em doentes com TVP... com heparina de baixo eventos peso molecular tromboembólicos e comparada com hemorragias? (É mais heparina não- eficaz e segura?) fracionada... Em doentes saudáveis ... qual a probabilidade que TVP do aparecimento de desenvolvem ... embolia pulmonar? (Qual o risco?) ... a heparina de baixo ... reduz a freqüência de Em pacientes com alto peso comparada com TVP? (É mais eficaz e risco de TVP... a segura?) heparina não fracionada... TVP = trombose venosa profunda
INTRODUÇÃO Embora a Introdução seja a primeira parte do trabalho, recomenda-se que seja a última a ser redigida de forma definitiva
INTRODUÇÃO Defeitos mais comuns na redação da Introdução Não apresentar adequadamente o problema a ser estudado Apresentar uma extensa lista de autores com os principais resultados ou conclusões de cada um Deixar de mencionar alguns resultados já conhecidos e cuja rerefência só é feita na Discussão Não citar a partir dos trabalhos originais, mas a partir da citação de outros autores
REVISÃO DA LITERATURA Fase necessária ao processo de pesquisa Está implícita no próprio caráter cumulativo do conhecimento científico
REVISÃO DA LITERATURA Finalidades da Revisão Evitar duplicação de esforços Buscar integração do que já foi feito ou verificado em outros estudos para apoiar as hipóteses da pesquisa Acesso às recomendações de outras pesquisas
REVISÃO DA LITERATURA A Revisão da Literatura deve demonstrar que a literatura relevante para o estudo do problema foi examinada criticamente
REVISÃO DA LITERATURA Uma revisão crítica da literatura é uma habilidade adquirida. Continue a ler e a reler.
OBJETIVOS O que se pretende alcançar com o estudo?
OBJETIVOS Objetivo Geral Objetivos Específicos
OBJETIVOS Objetivo Geral: diretamente relacionado com o problema de pesquisa O problema é formulado sob a forma d epergunta; o objetivo é redigido como afirmação (verbo no infinitivo).
OBJETIVOS Objetivos Específicos: relacionam-se ao objetivo geral; quesitos que precisam ser atingidos para que o objetivo geral seja alcançado.
Objetivos Específicos • Cada objetivo específico é escrito em uma alínea, iniciando com letra minúscula e terminando com ponto e vírgula • Verbo no infinitivo: deve ser preciso e não dar margem a muitas interpretações
Objetivos Iniciar com verbos: verificar, avaliar, identificar, determinar, relacionar, comparar, demonstrar, descrever, estimar
Descrevendo objetivos gerais • Identificar fatores associados ao baixo risco cardiometabólico em mulheres obesas atendidas em ambulatórios especializados do Sistema Único de Saúde, Salvador, Bahia, Brasil • Descrever e analisar o perfil epidemiológico da tuberculose-doença entre os pacientes atendidos no Hospital Universitário Antônio Pedro - UFF
Descrevendo objetivos gerais • Estimar a prevalência e avaliar fatores associados a queixas de insônia em auxiliares de enfermagem de um hospital universitário • Investigar a prevalência de fatores de risco cardiovascular e a adesão ao tratamento em pacientes cadastrados no Sistema de Acompanhamento de Hipertensos e Diabéticos (HIPERDIA) em unidade de referência de Fortaleza, Ceará, 2002 - 2005.
Descrevendo objetivos específicos • Evitar excesso de objetivos específicos: impacto negativo sobre os avaliadores • Evitar verbos abertos a muitas interpretações (saber, compreender, conhecer, apreciar) • Precisam ser claros, factíveis, específicos • Três a cinco objetivos específicos
Silva, Edna Maria de Sousa. A Prevalência de diabetes mellitus tipo 2 e de tolerância diminuída à glicose em homens de 30 a 59 anos da Polícia Militar de Teresina, Piauí. Dissertação de Mestrado. Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca Rio de Janeiro, 2008.
Descrevendo objetivos (artigos) Os objetivos deste estudo foram, primariamente, avaliar o comportamento das variáveis hemodinâmicas dos pacientes hipertensos tratados durante a indução anestésica e, secundariamente, avaliar a influência das terapias anti-hipertensivas nestes pacientes.
Descrevendo objetivos (artigos) Investigar as percepções que as pessoas idosas portadoras de Hipertensão Arterial Sistêmica e de Diabetes Mellitus têm sobre estas doenças, a partir de narrativas produzidas por pacientes atendidos em grupos de aconselhamento da Policlínica Municipal de Saúde da cidade de Carangola / MG .
"O pesquisador que não souber o que está procurando não compreenderá o que encontrar" (Claude Bernard)