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Módulo 2- Cultura do Senado
Contexto Histórico
HCA 10º Ano Prof. Carla Freitas
Ver Manual Páginas 78 e 79
• Monarquia (753 a.C. a 509 a.C.)
• República (509 a.C. a 27 a.C.)
• Império (27 a.C. a 476 d.C.) O Império romano do Oriente só é invadido em 1453
• Situa-se na Península Itálica
• É banhada pelos mares:
• Adriático,
• Tireno
• Jónio
• Mediterrâneo
• Surge junto ao rio Tibre
• Localiza-se entre as sete colinas da
planície do Lácio
Colina do Palatino
• Inicialmente ocupada por:
• Etruscos
• Sabinos
• Samnitas
• Úmbrios
• Ilirios
• Gregos
• Cartagineses
Período de maior expansão: República
• Exército eficaz e disciplinado:
• Conquista dos territórios
• Defesa e ocupação dos mesmos
• Contactos comerciais e culturais
• Casamentos com população local
• Imposição da Pax Romana
• Rede de estradas
• Organização do território em províncias,
municípios, conventus
• Criação de cidades
Acampamento militar romano
• Latim
• Direito
• Atribuição da Cidadania
• Poder Imperial:
• Culto imperial obrigatório
• Cultura Eclética (influência
helenística)
• Arte
• Religião
• Costumes e objetos do quotidiano,
etc...
Epígrafe em Latim
Lei das Doze Tábuas
Imperador Caracala
• Divisão em três
províncias
• Lusitânia, Bética
e Tarraconense
• Construção de vias
que ligavam as
principais cidades
• Estradas e
pontes
• Criação de
inúmeras cidades
Via Romana - Talhadas
Ponte romana de Vouzela
Arredores de Faro – Vila de
Beja – Arco Romano
Alcácer do Sal (Salacia) – Fórum
Romano
Évora - Termas
Lisboa – Galerias Romanas
Santarém – Vista geral das escavações na
Alcáçova
Coimbra – Criptopórtico
Conímbriga – Vista geral
Gaia – Restos de porto fluvial na praia
de Favaios
Arredores de Chaves -
Termas
Braga - TermasMérida – Vista Gera
 Hierarquizada
• Homens Livres
o Classe senatorial (Senadores)
o Classe equestre (Cavaleiros)
o Plebeus
o Libertos
• Homens não livres
o Escravos
 Esclavagista (Muitos prisioneiros de guerra que asseguravam a
maior parte do trabalho)
 Política de Pão e Circo (política que se destinava a impedir
revoluções geradas nas populações ociosas)
 Sistema de clientela (sistema que garantia a sobrevivência e apoio
de patronos e clientes)
 Centrada em redor do Mediterrâneo
(Mare Nostrum)
 Comercial
• todas as zonas do império estavam
ligadas pelo comércio. Fazia-se uma
produção intensiva por zonas
 Urbana
• centrava-se nas cidades, a exemplo de
Roma o centro económico de império
 Monetária
 Esclavagista
• Nasceu em 63 a.C.
• Filho de um senador e pretor da família dos
Octávios,
• Pai morreu quando tinha 4 anos, foi educado pela
avó, irmã de Júlio César
• O testamento de Júlio César nomeia-o seu filho
adotivo e seu herdeiro, aos 19 anos.
• Faz parte do 2º Triunvirato (43 a.C a 31 a.C) com
Marco António e Lépido
• Derrota os inimigos num período conturbado
• Acumulou poderes sem ir contra a ordem
republicana
Poderes Acumulados progressivamente
• imperium proconsulare e o título de
Imperator (29 a.C)
• Princeps senatus (28 a.C.)
• Augustus (27 a.C)
• Princeps civitatis (27 a.C)
• Tribunicia potestates (23 a.C)
• Pontifex Maximus (12 a.C.)
• Pater Patriae (2 a.C)
Poder absoluto e divinizado
CULTO IMPERIAL
Imperador
•Comandante Supremo do exército
•Sumo-sacerdote
•Inviolável e sagrado
•Poder legislativo, executivo e judicial
Senado
• Nomeia governadores das
províncias senatoriais
• Poder consultivo
Prefeitos
•Funcionários do Imperador
•Governam províncias não
pacificadas (imperiais)
Magistrados
•Cônsules
•Pretores
•Etc
Comícios ou Assembleias
•Constítuidos pelos cidadãos
•Possuem poderes políticos
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Nomeia
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Elegem
Sob proposta do
Imperador
AÇÃO DE AUGUSTO
PLANO MILITAR:
• Alargamento do Império
• Promoção da ordem e disciplina
• Pacificação interna e externa = pax romana
PLANO POLÍTICO:
• centralização do poder (reduziu poderes do
senado, magistrados e comícios)
• reforma da administração central e provincial
(criou conselho imperial, guarda pretoriana e
funcionários imperiais)
AÇÃO DE AUGUSTO
PLANO SOCIAL:
• Paz social
• Igualdade perante a lei (teórica) para cidadãos
livres
• Sociedade censitária (posição depende do
imposto pago)
PLANO CULTURAL:
• prática do mecenato
• patrocínio de obras públicas (estradas, termas,
etc.)
• Influência de arquitetos e artesãos gregos
Ara Pacis Augustae
PLANO RELIGIOSO:
• religião tradicional
• culto Imperial
• controlo dos sacerdotes
• interpretação dos augúrios
RESULTADO
Império pacificado, próspero, unido
pela força do poder imperial
(divinizado)
Lenda: Loba do Capitólio
De aldeia a cidade:
• crescimento da cidade (c. 1 M a.C.)
• Expansão (a partir do século VIII a.C.)
Preocupação com a reorganização do espaço
seguindo o plano hipodâmico:
• Construção de obras públicas:
• Definição de regras de construção
• Embelezamento (desde final da República)
ROMA MONUMENTAL
CENTRO DO IMPÉRIO
• Capital do império
• Centro das vias
de comunicação
• Centro económico
• Centro político
Modelo urbanístico
Modelo civilizacional
Modelo administrativo
Em meados do século I a.C. tinha cerca de
1 milhão de habitantes
Conceito de cidade Greco-Romano:
• Associação → satisfazer hábitos, necessidades e interesses comuns aos seus
habitantes
• Células ideais de administração (instituições governativas)
Conquista → implantação de cidades em todo o Império:
• A oriente, urbanizado – reorganização
• A ocidente – fundação de cidades segundo o modelo: ROMA
Império era um mundo de cidade com relativa autonomia
Seguem o modelo de ROMA, centro do poder
Incêndio de Roma:
• Durou 7 dias
• Elevadas perdas humanas e materiais
• Causas: Nero? Caos urbano?
• Reconstrução da cidade segundo regras
bem definidas
• Permitiu reorganização de parte da cidade
e a construção da Domus Aurea
• Início da perseguição aos cristãos
Principal órgão de poder durante a
República
Funções ordinárias:
• Política externa
• Declarações de guerra
• Gestão de festas e solenidades
• Administração das finanças
• Ordem Pública
Funções extraordinárias:
• Declarar estado de sítio
• Suspender os tribunais
• Intervir no governo provincial, na
preparação militar, na preparação
das leis.
Entra em decadência no período imperial
RETÓRICA
Arte de bem falar e da persuasão
• Espaço de discussão de ideias
• Fundamental para sucesso dos
oradores
• Fundamental para obter votos na
aprovação de leis e deliberações
Características
• Influência da Oratória Grega
• Ensinada aos jovens
• Cícero destacou-se como orador
DIREITO
Aplicação da justiça
REPÚBLICA:
• Pretores (Roma)
• Propretores (províncias)
IMPÉRIO:
• Imperador
• Governadores provinciais
Tribunal de Sila
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DIREITO
Fontes:
• Lei das 12 Tábuas, séc. V a. C
• Leis promulgadas pelos órgãos políticos da
República: Senado; Comícios
• Constituições Imperiais:
o Imperador: única fonte do poder
legislativo
o Auxiliado: Jurisconsultos (juristas
especializados)
Características:
• Racionalidade
• Lucidez
• Pragmatismo
• Complexidade
Origem:
• Indoeuropeia
Influências
• Etrusco
• Cartaginês
• Gaulês
• Grego
Apogeu
• Século I (Liberta-se de arcaísmos e
estrangeirismos)
Divisão
• Latim erudito (usado pela elite)
• Latim do povo (deturpado por outros
dialetos)
o Latim do limes – (vulgata do erudito)
Decadência do império
Latim erudito apenas nos
livros
Latim do povo dá origem às
línguas novilatinas atuais
“At vero eos et accusamus et iusto odio dignissimos ducimus
qui blanditiis praesentium voluptatum deleniti atque
corrupti quos dolores et quas molestias excepturi sint
occaecati cupiditate non provident, similique sunt in culpa
qui officia deserunt mollitia animi, id est laborum et
dolorum fuga. Et harum quidem rerum facilis est et expedita
distinctio. Nam libero tempore, cum soluta nobis est
eligendi optio cumque nihil impedit quo minus id quod
maxime placeat facere possimus, omnis voluptas assumenda
est, omnis dolor repellendus. “
Cícero
Cultura do Ócio
• Paz e prosperidade do século de
Augusto
• Influências gregas:
→Língua
→Hábitos luxuosos
→Sofisticação
→Interesse pelas artes e filosofia
Sobretudo aristocracia provinciana que
repudiava divertimentos urbanos
Divertimentos:
• Banquetes (Triclinium)
Divertimentos:
• Corridas de cavalos e quadrigas (Hípódromo
ou Circo Máximo)
Divertimentos:
• Representações Teatrais (Teatro)
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preferência pelas comédias)
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• Combates (anfiteatros)
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o Massacre de cristãos
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Divertimentos:
• Banhos (termas)
o Desportos de
combate
o Exercício físico
o Banhos (quentes,
tépidos, frios)
o Encontros
românticos ee de
negócios
o Massagens
o Depilação
o Comércio variado
o Etc…
Séc. III a.C.
• Instabilidade política;
• Anarquia
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Séc. IV a.C.
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Séc. V a.C.
• Invasões Bárbaras
• Invasão de Roma (410)
• Queda do último imperador do ocidente (476)
476 a.C.
Fím da Antiguidade Clássica
Rómulus Augustus abdicando do
trono de Roma perante Odoacro
Início da Idade Média
• Localizar no espaço e no tempo o império romano.
• Descrever o aparecimento e expansão do império romano.
• Justificar a unificação e coesão do império.
• Explicar a ascensão a imperador de Caio Otávio César Augusto.
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• Explicar a importância de Roma no império.
• Explicar a importância do senado durante o período romano.
• Justificar a importância da retórica para os senadores.
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• Explicar a evolução do Latim
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Módulo 2 contexto histórico regular

  • 1. Módulo 2- Cultura do Senado Contexto Histórico HCA 10º Ano Prof. Carla Freitas
  • 2. Ver Manual Páginas 78 e 79 • Monarquia (753 a.C. a 509 a.C.) • República (509 a.C. a 27 a.C.) • Império (27 a.C. a 476 d.C.) O Império romano do Oriente só é invadido em 1453
  • 3. • Situa-se na Península Itálica • É banhada pelos mares: • Adriático, • Tireno • Jónio • Mediterrâneo • Surge junto ao rio Tibre • Localiza-se entre as sete colinas da planície do Lácio Colina do Palatino
  • 4. • Inicialmente ocupada por: • Etruscos • Sabinos • Samnitas • Úmbrios • Ilirios • Gregos • Cartagineses
  • 5. Período de maior expansão: República
  • 6. • Exército eficaz e disciplinado: • Conquista dos territórios • Defesa e ocupação dos mesmos • Contactos comerciais e culturais • Casamentos com população local • Imposição da Pax Romana • Rede de estradas • Organização do território em províncias, municípios, conventus • Criação de cidades Acampamento militar romano
  • 7. • Latim • Direito • Atribuição da Cidadania • Poder Imperial: • Culto imperial obrigatório • Cultura Eclética (influência helenística) • Arte • Religião • Costumes e objetos do quotidiano, etc... Epígrafe em Latim Lei das Doze Tábuas Imperador Caracala
  • 8. • Divisão em três províncias • Lusitânia, Bética e Tarraconense • Construção de vias que ligavam as principais cidades • Estradas e pontes • Criação de inúmeras cidades Via Romana - Talhadas Ponte romana de Vouzela Arredores de Faro – Vila de Beja – Arco Romano Alcácer do Sal (Salacia) – Fórum Romano Évora - Termas Lisboa – Galerias Romanas Santarém – Vista geral das escavações na Alcáçova Coimbra – Criptopórtico Conímbriga – Vista geral Gaia – Restos de porto fluvial na praia de Favaios Arredores de Chaves - Termas Braga - TermasMérida – Vista Gera
  • 9.  Hierarquizada • Homens Livres o Classe senatorial (Senadores) o Classe equestre (Cavaleiros) o Plebeus o Libertos • Homens não livres o Escravos  Esclavagista (Muitos prisioneiros de guerra que asseguravam a maior parte do trabalho)  Política de Pão e Circo (política que se destinava a impedir revoluções geradas nas populações ociosas)  Sistema de clientela (sistema que garantia a sobrevivência e apoio de patronos e clientes)
  • 10.
  • 11.  Centrada em redor do Mediterrâneo (Mare Nostrum)  Comercial • todas as zonas do império estavam ligadas pelo comércio. Fazia-se uma produção intensiva por zonas  Urbana • centrava-se nas cidades, a exemplo de Roma o centro económico de império  Monetária  Esclavagista
  • 12. • Nasceu em 63 a.C. • Filho de um senador e pretor da família dos Octávios, • Pai morreu quando tinha 4 anos, foi educado pela avó, irmã de Júlio César • O testamento de Júlio César nomeia-o seu filho adotivo e seu herdeiro, aos 19 anos. • Faz parte do 2º Triunvirato (43 a.C a 31 a.C) com Marco António e Lépido • Derrota os inimigos num período conturbado • Acumulou poderes sem ir contra a ordem republicana
  • 13. Poderes Acumulados progressivamente • imperium proconsulare e o título de Imperator (29 a.C) • Princeps senatus (28 a.C.) • Augustus (27 a.C) • Princeps civitatis (27 a.C) • Tribunicia potestates (23 a.C) • Pontifex Maximus (12 a.C.) • Pater Patriae (2 a.C) Poder absoluto e divinizado CULTO IMPERIAL
  • 14. Imperador •Comandante Supremo do exército •Sumo-sacerdote •Inviolável e sagrado •Poder legislativo, executivo e judicial Senado • Nomeia governadores das províncias senatoriais • Poder consultivo Prefeitos •Funcionários do Imperador •Governam províncias não pacificadas (imperiais) Magistrados •Cônsules •Pretores •Etc Comícios ou Assembleias •Constítuidos pelos cidadãos •Possuem poderes políticos Nomeia Direito de veto Nomeia Supervisiona Elegem Sob proposta do Imperador
  • 15. AÇÃO DE AUGUSTO PLANO MILITAR: • Alargamento do Império • Promoção da ordem e disciplina • Pacificação interna e externa = pax romana PLANO POLÍTICO: • centralização do poder (reduziu poderes do senado, magistrados e comícios) • reforma da administração central e provincial (criou conselho imperial, guarda pretoriana e funcionários imperiais)
  • 16. AÇÃO DE AUGUSTO PLANO SOCIAL: • Paz social • Igualdade perante a lei (teórica) para cidadãos livres • Sociedade censitária (posição depende do imposto pago) PLANO CULTURAL: • prática do mecenato • patrocínio de obras públicas (estradas, termas, etc.) • Influência de arquitetos e artesãos gregos Ara Pacis Augustae
  • 17. PLANO RELIGIOSO: • religião tradicional • culto Imperial • controlo dos sacerdotes • interpretação dos augúrios RESULTADO Império pacificado, próspero, unido pela força do poder imperial (divinizado)
  • 18. Lenda: Loba do Capitólio De aldeia a cidade: • crescimento da cidade (c. 1 M a.C.) • Expansão (a partir do século VIII a.C.) Preocupação com a reorganização do espaço seguindo o plano hipodâmico: • Construção de obras públicas: • Definição de regras de construção • Embelezamento (desde final da República) ROMA MONUMENTAL
  • 19. CENTRO DO IMPÉRIO • Capital do império • Centro das vias de comunicação • Centro económico • Centro político Modelo urbanístico Modelo civilizacional Modelo administrativo Em meados do século I a.C. tinha cerca de 1 milhão de habitantes
  • 20. Conceito de cidade Greco-Romano: • Associação → satisfazer hábitos, necessidades e interesses comuns aos seus habitantes • Células ideais de administração (instituições governativas) Conquista → implantação de cidades em todo o Império: • A oriente, urbanizado – reorganização • A ocidente – fundação de cidades segundo o modelo: ROMA Império era um mundo de cidade com relativa autonomia Seguem o modelo de ROMA, centro do poder
  • 21. Incêndio de Roma: • Durou 7 dias • Elevadas perdas humanas e materiais • Causas: Nero? Caos urbano? • Reconstrução da cidade segundo regras bem definidas • Permitiu reorganização de parte da cidade e a construção da Domus Aurea • Início da perseguição aos cristãos
  • 22.
  • 23. Principal órgão de poder durante a República Funções ordinárias: • Política externa • Declarações de guerra • Gestão de festas e solenidades • Administração das finanças • Ordem Pública Funções extraordinárias: • Declarar estado de sítio • Suspender os tribunais • Intervir no governo provincial, na preparação militar, na preparação das leis. Entra em decadência no período imperial
  • 24. RETÓRICA Arte de bem falar e da persuasão • Espaço de discussão de ideias • Fundamental para sucesso dos oradores • Fundamental para obter votos na aprovação de leis e deliberações Características • Influência da Oratória Grega • Ensinada aos jovens • Cícero destacou-se como orador
  • 25. DIREITO Aplicação da justiça REPÚBLICA: • Pretores (Roma) • Propretores (províncias) IMPÉRIO: • Imperador • Governadores provinciais Tribunal de Sila
  • 27. DIREITO Fontes: • Lei das 12 Tábuas, séc. V a. C • Leis promulgadas pelos órgãos políticos da República: Senado; Comícios • Constituições Imperiais: o Imperador: única fonte do poder legislativo o Auxiliado: Jurisconsultos (juristas especializados) Características: • Racionalidade • Lucidez • Pragmatismo • Complexidade
  • 28. Origem: • Indoeuropeia Influências • Etrusco • Cartaginês • Gaulês • Grego Apogeu • Século I (Liberta-se de arcaísmos e estrangeirismos) Divisão • Latim erudito (usado pela elite) • Latim do povo (deturpado por outros dialetos) o Latim do limes – (vulgata do erudito) Decadência do império Latim erudito apenas nos livros Latim do povo dá origem às línguas novilatinas atuais “At vero eos et accusamus et iusto odio dignissimos ducimus qui blanditiis praesentium voluptatum deleniti atque corrupti quos dolores et quas molestias excepturi sint occaecati cupiditate non provident, similique sunt in culpa qui officia deserunt mollitia animi, id est laborum et dolorum fuga. Et harum quidem rerum facilis est et expedita distinctio. Nam libero tempore, cum soluta nobis est eligendi optio cumque nihil impedit quo minus id quod maxime placeat facere possimus, omnis voluptas assumenda est, omnis dolor repellendus. “ Cícero
  • 29. Cultura do Ócio • Paz e prosperidade do século de Augusto • Influências gregas: →Língua →Hábitos luxuosos →Sofisticação →Interesse pelas artes e filosofia Sobretudo aristocracia provinciana que repudiava divertimentos urbanos
  • 31. Divertimentos: • Corridas de cavalos e quadrigas (Hípódromo ou Circo Máximo)
  • 32. Divertimentos: • Representações Teatrais (Teatro) o Ao contrário dos gregos preferência pelas comédias)
  • 33. Divertimentos: • Combates (anfiteatros) o Animais o Gladiadores o Animais e homens o Massacre de cristãos o Batalhas
  • 34. Divertimentos: • Banhos (termas) o Desportos de combate o Exercício físico o Banhos (quentes, tépidos, frios) o Encontros românticos ee de negócios o Massagens o Depilação o Comércio variado o Etc…
  • 35. Séc. III a.C. • Instabilidade política; • Anarquia • Indisciplina militar • Corrupção em Roma e nas províncias; Séc. IV a.C. • Divisão do império (395) Séc. V a.C. • Invasões Bárbaras • Invasão de Roma (410) • Queda do último imperador do ocidente (476)
  • 36. 476 a.C. Fím da Antiguidade Clássica Rómulus Augustus abdicando do trono de Roma perante Odoacro Início da Idade Média
  • 37. • Localizar no espaço e no tempo o império romano. • Descrever o aparecimento e expansão do império romano. • Justificar a unificação e coesão do império. • Explicar a ascensão a imperador de Caio Otávio César Augusto. • Caracterizar a ação Augusto durante o período da sua governação. • Explicar a importância de Roma no império. • Explicar a importância do senado durante o período romano. • Justificar a importância da retórica para os senadores. • Caracterizar o Direiro romano. • Explicar a evolução do Latim • Relacionar a prosperidade económica e o pragmatismo com as atividades de lazer