O documento descreve a história do Império Romano desde a sua fundação até à queda do Império Romano do Ocidente, caracterizando as suas principais fases de expansão, a ascensão de Augusto como primeiro imperador, a importância de Roma como capital do império e centro político, económico e cultural, e aspetos da sociedade romana como a cultura, a moda e as atividades de lazer durante o período de maior prosperidade.
1) O documento discute a cultura dos mosteiros medievais entre os séculos IX e XI, quando desempenharam um papel importante na preservação do conhecimento clássico e no desenvolvimento cultural.
2) Os mosteiros eram comunidades auto-suficientes dedicadas à oração e ao trabalho manual de acordo com a Regra de São Bento.
3) Além de centros religiosos, os mosteiros eram importantes centros educacionais e de produção cultural, copiando manuscritos e desenvolvendo novas técnicas agrí
1) O documento descreve a fundação e evolução da República Romana, desde sua fundação em 753 a.C. até o século I a.C./d.C.
2) A sociedade romana era dividida em patrícios, plebeus e escravos. Os patrícios detinham o poder político e econômico.
3) Sob o domínio de Augusto (30 a.C - 14 d.C.), Roma alcançou seu auge como capital de um vasto e próspero império, marcando o "Século de
O documento descreve a evolução política e cultural de Roma desde sua fundação até o Império Romano. Detalha como Roma passou de uma monarquia para uma república aristocrática e depois um império centralizado sob um imperador. Também discute como Roma expandiu seu território através de conquistas militares e estabeleceu uma cultura unificada no império através da língua latina, leis, urbanismo e religião.
O documento descreve a história do Império Romano desde a sua fundação até à queda do Império Romano do Ocidente, caracterizando as suas principais fases políticas, a expansão territorial, a organização administrativa e cultural, e o papel de figuras como Augusto.
O documento descreve a história de Roma desde sua fundação em 753 a.C. até o período do Império Romano sob Augusto. Detalha a transição da República para o regime imperial, assim como as principais instituições políticas como o Senado. Também aborda aspectos da sociedade romana como as classes sociais, a economia, a cultura e os hábitos de lazer durante o "Século de Ouro" sob o governo de Augusto.
A arquitetura romana foi influenciada pelos etruscos e pelos gregos. Os romanos desenvolveram novas técnicas de construção como o uso de argamassa e arcos que permitiram edifícios maiores e mais sólidos. A decoração arquitetônica romana era exuberante e utilizava motivos inspirados nas ordens clássicas de maneira excessiva.
A arte romana foi inspirada pela arte grega, mas apresentou características originais como a grandiosidade e o caráter utilitário. O urbanismo romano se caracterizou por cidades bem planejadas com edifícios públicos como fóruns, basílicas, termas e aquedutos. Estas construções refletiam a eficiência e o sentido prático dos romanos.
O documento descreve a pintura romana, abordando suas influências, tipologia, técnicas, temas e estilos. Detalha os frescos e mosaicos encontrados em Pompeia, destruída pela erupção do Vesúvio em 79 d.C., preservando valiosas obras que revelam aspectos da cultura romana.
1) O documento discute a cultura dos mosteiros medievais entre os séculos IX e XI, quando desempenharam um papel importante na preservação do conhecimento clássico e no desenvolvimento cultural.
2) Os mosteiros eram comunidades auto-suficientes dedicadas à oração e ao trabalho manual de acordo com a Regra de São Bento.
3) Além de centros religiosos, os mosteiros eram importantes centros educacionais e de produção cultural, copiando manuscritos e desenvolvendo novas técnicas agrí
1) O documento descreve a fundação e evolução da República Romana, desde sua fundação em 753 a.C. até o século I a.C./d.C.
2) A sociedade romana era dividida em patrícios, plebeus e escravos. Os patrícios detinham o poder político e econômico.
3) Sob o domínio de Augusto (30 a.C - 14 d.C.), Roma alcançou seu auge como capital de um vasto e próspero império, marcando o "Século de
O documento descreve a evolução política e cultural de Roma desde sua fundação até o Império Romano. Detalha como Roma passou de uma monarquia para uma república aristocrática e depois um império centralizado sob um imperador. Também discute como Roma expandiu seu território através de conquistas militares e estabeleceu uma cultura unificada no império através da língua latina, leis, urbanismo e religião.
O documento descreve a história do Império Romano desde a sua fundação até à queda do Império Romano do Ocidente, caracterizando as suas principais fases políticas, a expansão territorial, a organização administrativa e cultural, e o papel de figuras como Augusto.
O documento descreve a história de Roma desde sua fundação em 753 a.C. até o período do Império Romano sob Augusto. Detalha a transição da República para o regime imperial, assim como as principais instituições políticas como o Senado. Também aborda aspectos da sociedade romana como as classes sociais, a economia, a cultura e os hábitos de lazer durante o "Século de Ouro" sob o governo de Augusto.
A arquitetura romana foi influenciada pelos etruscos e pelos gregos. Os romanos desenvolveram novas técnicas de construção como o uso de argamassa e arcos que permitiram edifícios maiores e mais sólidos. A decoração arquitetônica romana era exuberante e utilizava motivos inspirados nas ordens clássicas de maneira excessiva.
A arte romana foi inspirada pela arte grega, mas apresentou características originais como a grandiosidade e o caráter utilitário. O urbanismo romano se caracterizou por cidades bem planejadas com edifícios públicos como fóruns, basílicas, termas e aquedutos. Estas construções refletiam a eficiência e o sentido prático dos romanos.
O documento descreve a pintura romana, abordando suas influências, tipologia, técnicas, temas e estilos. Detalha os frescos e mosaicos encontrados em Pompeia, destruída pela erupção do Vesúvio em 79 d.C., preservando valiosas obras que revelam aspectos da cultura romana.
O documento descreve a cultura da Grécia antiga no século V a.C., incluindo a organização política de Atenas, a importância da ágora e de Péricles, os desenvolvimentos nas artes como arquitetura, escultura e teatro, e a influência da mitologia e filosofia.
A arquitetura romana reflete o caráter conquistador e utilitário dos romanos, sendo influenciada pelas culturas helenística e etrusca. Era funcional, pragmática e monumental, utilizando materiais como pedra e concreto em sistemas construtivos baseados no arco. Incluía templos, basílicas, teatros, anfiteatros, termas e residências, organizadas em cidades com traçado retilíneo.
O documento descreve a cerâmica e pintura grega antiga. Apresenta os principais períodos e estilos da cerâmica grega, como o estilo geométrico, orientalizante, figuras negras e vermelhas. Também discute os temas e técnicas da pintura mural grega, embora poucos exemplos tenham sobrevivido.
O documento descreve a evolução da escultura romana desde as influências etruscas e gregas até o período imperial, abordando técnicas, materiais, estilos de retrato e funções das esculturas. Destaca monumentos como a Coluna de Trajano, notável pela narrativa contínua em relevo da campanha contra os Dácios e exaltação do imperador.
A escultura romana era uma mistura das características gregas e etruscas. Os romanos adotaram a fidelidade aos traços humanos dos etruscos e a beleza idealizada dos gregos. A escultura romana se concentrava em identificar claramente as figuras, como bustos e retratos realistas de líderes.
1. As cidades romanas eram organizadas em torno de um fórum, uma grande praça pública rodeada de edifícios administrativos e religiosos.
2. Os romanos se destacaram na engenharia e arquitetura, construindo aquedutos, termas, anfiteatros e arenas para entretenimento do público.
3. A arte romana foi influenciada pela cultura grega, mas se caracterizou pelo caráter prático e utilitário de suas construções grandiosas e duradouras.
1) A Grécia antiga era marcada por um terreno montanhoso e costa recortada que levou ao isolamento das cidades e formação das pólis. Atenas tornou-se superior no século V sob Péricles, que estabeleceu a democracia ateniense.
2) A sociedade ateniense era dividida em cidadãos, metecos e escravos, e caracterizada pela democracia direta, isonomia e culto à mitologia e filosofia antropológica de filósofos como Sócrates e
O documento caracteriza a pintura gótica nos vitrais, na Itália e nos Países Baixos, identificando estilos como o gótico cortesão e internacional. Apresenta ainda a iluminura medieval e influências precursoras do Renascimento.
O documento discute a mitologia grega, os principais deuses do panteão grego, os cultos religiosos, a influência da mitologia na arte e a passagem do mito à filosofia na Grécia Antiga. Explica como a filosofia procurou dar explicações racionais para o universo, a natureza e o homem, distanciando-se das explicações mitológicas. Também aborda os principais filósofos gregos como Sócrates, Platão e Aristóteles.
Este documento descreve a cultura romana e seu modelo de urbanismo pragmático. Os romanos sintetizaram influências etruscas, gregas e orientais e valorizaram o que era útil. Suas cidades eram planejadas de forma geométrica e racional com edifícios públicos e privados projetados para diferentes funções como lazer, comemoração e utilidade. Arquitetura, escultura e artes decorativas refletiam valores romanos de monumentalidade e funcionalidade.
Os romanos desenvolveram sua arquitetura e engenharia influenciados pelos etruscos e gregos, construindo edifícios como o Panteão, basílicas, termas e anfiteatros como o Coliseu. Suas construções serviam funções religiosas, civis, higiênicas e de entretenimento e incluíam técnicas avançadas para a época.
O documento descreve a cultura da Grécia Antiga no século V a.C., durante o auge da democracia em Atenas sob a liderança de Péricles. A sociedade ateniense floresceu culturalmente nesse período graças ao equilíbrio entre trabalho e lazer. A Ágora de Atenas era o centro da vida política e social, onde os cidadãos exerciam a democracia diariamente. Filósofos como Sócrates, Platão e Aristóteles contribuíram para o desenvolvimento do pensamento greg
Este documento descreve o período artístico do Maneirismo, caracterizado por composições complexas e dinâmicas, uso de ilusão de ótica e figuras em escorço. Apresenta os principais artistas e estilos deste período na pintura, escultura e arquitetura na Itália e em outros países europeus.
O documento descreve a evolução da escultura grega desde o período arcaico até o período helenístico, destacando as características, materiais, temas e principais artistas de cada período. Começa apresentando as características gerais da escultura grega e diferenciando estatuária e relevo. Em seguida, detalha cada período histórico, desde o arcaico até o helenístico, ressaltando os desenvolvimentos técnicos e estilísticos ao longo do tempo.
O documento descreve o período do Antigo Regime entre 1618-1715, caracterizado por múltiplas crises políticas, religiosas e econômicas. Apresenta a corte de Luís XIV em Versalhes como modelo e palco central da época, onde a moda, as artes e as ciências eram usadas para exaltar o poder real.
O documento descreve o desenvolvimento das cidades europeias entre os séculos XII e XIV, período conhecido como Baixa Idade Média. Neste período as cidades cresceram significativamente impulsionadas pelo desenvolvimento econômico, demográfico e cultural. A catedral tornou-se um símbolo importante da cidade e centro da vida urbana.
Este documento descreve a evolução da arte romana ao longo dos períodos históricos, desde as suas origens etruscas e influências gregas até ao seu apogeu no Alto Império. Detalha também os principais elementos arquitetónicos romanos e os diferentes tipos de construções públicas e religiosas, destacando a sua monumentalidade e funcionalidade.
Este documento descreve o processo de romanização da Península Ibérica após a conquista romana entre os séculos III e I a.C., que ocorreu de forma desigual entre a costa (rápida) e o interior (mais lenta). A romanização difundiu a cultura romana de forma gradual através de cidades, exército, leis, língua e estradas, padronizando a região dentro do Império Romano.
Este documento descreve a evolução da escultura grega antiga nos seus principais períodos - Arcaico, Clássico e Helenístico. Apresenta as inovações introduzidas pelos gregos relativamente à arte pré-clássica, como o naturalismo, o rigor anatómico e a quebra da frontalidade. Descreve também características técnicas e estilísticas de cada período, assim como obras e artistas marcantes.
A sociedade romana era dividida em classes sociais, com os patrícios no topo e os escravos no fundo. A história de Roma é dividida em Monarquia, República e Império, períodos nos quais o poder político mudou de mãos. A expansão romana se deu por razões de segurança, interesse econômico e ambição política.
O documento resume a história de Roma, desde suas origens como uma monarquia até se tornar um império. Começa com os primeiros assentamentos na península itálica e a fundação de Roma por latinos. Depois passa para a monarquia, república e expansão através das guerras púnicas, levando ao surgimento do império sob Augusto.
O documento descreve a cultura da Grécia antiga no século V a.C., incluindo a organização política de Atenas, a importância da ágora e de Péricles, os desenvolvimentos nas artes como arquitetura, escultura e teatro, e a influência da mitologia e filosofia.
A arquitetura romana reflete o caráter conquistador e utilitário dos romanos, sendo influenciada pelas culturas helenística e etrusca. Era funcional, pragmática e monumental, utilizando materiais como pedra e concreto em sistemas construtivos baseados no arco. Incluía templos, basílicas, teatros, anfiteatros, termas e residências, organizadas em cidades com traçado retilíneo.
O documento descreve a cerâmica e pintura grega antiga. Apresenta os principais períodos e estilos da cerâmica grega, como o estilo geométrico, orientalizante, figuras negras e vermelhas. Também discute os temas e técnicas da pintura mural grega, embora poucos exemplos tenham sobrevivido.
O documento descreve a evolução da escultura romana desde as influências etruscas e gregas até o período imperial, abordando técnicas, materiais, estilos de retrato e funções das esculturas. Destaca monumentos como a Coluna de Trajano, notável pela narrativa contínua em relevo da campanha contra os Dácios e exaltação do imperador.
A escultura romana era uma mistura das características gregas e etruscas. Os romanos adotaram a fidelidade aos traços humanos dos etruscos e a beleza idealizada dos gregos. A escultura romana se concentrava em identificar claramente as figuras, como bustos e retratos realistas de líderes.
1. As cidades romanas eram organizadas em torno de um fórum, uma grande praça pública rodeada de edifícios administrativos e religiosos.
2. Os romanos se destacaram na engenharia e arquitetura, construindo aquedutos, termas, anfiteatros e arenas para entretenimento do público.
3. A arte romana foi influenciada pela cultura grega, mas se caracterizou pelo caráter prático e utilitário de suas construções grandiosas e duradouras.
1) A Grécia antiga era marcada por um terreno montanhoso e costa recortada que levou ao isolamento das cidades e formação das pólis. Atenas tornou-se superior no século V sob Péricles, que estabeleceu a democracia ateniense.
2) A sociedade ateniense era dividida em cidadãos, metecos e escravos, e caracterizada pela democracia direta, isonomia e culto à mitologia e filosofia antropológica de filósofos como Sócrates e
O documento caracteriza a pintura gótica nos vitrais, na Itália e nos Países Baixos, identificando estilos como o gótico cortesão e internacional. Apresenta ainda a iluminura medieval e influências precursoras do Renascimento.
O documento discute a mitologia grega, os principais deuses do panteão grego, os cultos religiosos, a influência da mitologia na arte e a passagem do mito à filosofia na Grécia Antiga. Explica como a filosofia procurou dar explicações racionais para o universo, a natureza e o homem, distanciando-se das explicações mitológicas. Também aborda os principais filósofos gregos como Sócrates, Platão e Aristóteles.
Este documento descreve a cultura romana e seu modelo de urbanismo pragmático. Os romanos sintetizaram influências etruscas, gregas e orientais e valorizaram o que era útil. Suas cidades eram planejadas de forma geométrica e racional com edifícios públicos e privados projetados para diferentes funções como lazer, comemoração e utilidade. Arquitetura, escultura e artes decorativas refletiam valores romanos de monumentalidade e funcionalidade.
Os romanos desenvolveram sua arquitetura e engenharia influenciados pelos etruscos e gregos, construindo edifícios como o Panteão, basílicas, termas e anfiteatros como o Coliseu. Suas construções serviam funções religiosas, civis, higiênicas e de entretenimento e incluíam técnicas avançadas para a época.
O documento descreve a cultura da Grécia Antiga no século V a.C., durante o auge da democracia em Atenas sob a liderança de Péricles. A sociedade ateniense floresceu culturalmente nesse período graças ao equilíbrio entre trabalho e lazer. A Ágora de Atenas era o centro da vida política e social, onde os cidadãos exerciam a democracia diariamente. Filósofos como Sócrates, Platão e Aristóteles contribuíram para o desenvolvimento do pensamento greg
Este documento descreve o período artístico do Maneirismo, caracterizado por composições complexas e dinâmicas, uso de ilusão de ótica e figuras em escorço. Apresenta os principais artistas e estilos deste período na pintura, escultura e arquitetura na Itália e em outros países europeus.
O documento descreve a evolução da escultura grega desde o período arcaico até o período helenístico, destacando as características, materiais, temas e principais artistas de cada período. Começa apresentando as características gerais da escultura grega e diferenciando estatuária e relevo. Em seguida, detalha cada período histórico, desde o arcaico até o helenístico, ressaltando os desenvolvimentos técnicos e estilísticos ao longo do tempo.
O documento descreve o período do Antigo Regime entre 1618-1715, caracterizado por múltiplas crises políticas, religiosas e econômicas. Apresenta a corte de Luís XIV em Versalhes como modelo e palco central da época, onde a moda, as artes e as ciências eram usadas para exaltar o poder real.
O documento descreve o desenvolvimento das cidades europeias entre os séculos XII e XIV, período conhecido como Baixa Idade Média. Neste período as cidades cresceram significativamente impulsionadas pelo desenvolvimento econômico, demográfico e cultural. A catedral tornou-se um símbolo importante da cidade e centro da vida urbana.
Este documento descreve a evolução da arte romana ao longo dos períodos históricos, desde as suas origens etruscas e influências gregas até ao seu apogeu no Alto Império. Detalha também os principais elementos arquitetónicos romanos e os diferentes tipos de construções públicas e religiosas, destacando a sua monumentalidade e funcionalidade.
Este documento descreve o processo de romanização da Península Ibérica após a conquista romana entre os séculos III e I a.C., que ocorreu de forma desigual entre a costa (rápida) e o interior (mais lenta). A romanização difundiu a cultura romana de forma gradual através de cidades, exército, leis, língua e estradas, padronizando a região dentro do Império Romano.
Este documento descreve a evolução da escultura grega antiga nos seus principais períodos - Arcaico, Clássico e Helenístico. Apresenta as inovações introduzidas pelos gregos relativamente à arte pré-clássica, como o naturalismo, o rigor anatómico e a quebra da frontalidade. Descreve também características técnicas e estilísticas de cada período, assim como obras e artistas marcantes.
A sociedade romana era dividida em classes sociais, com os patrícios no topo e os escravos no fundo. A história de Roma é dividida em Monarquia, República e Império, períodos nos quais o poder político mudou de mãos. A expansão romana se deu por razões de segurança, interesse econômico e ambição política.
O documento resume a história de Roma, desde suas origens como uma monarquia até se tornar um império. Começa com os primeiros assentamentos na península itálica e a fundação de Roma por latinos. Depois passa para a monarquia, república e expansão através das guerras púnicas, levando ao surgimento do império sob Augusto.
- O documento discute a história, cultura e direito do Império Romano, incluindo como os romanos conquistaram e governaram um vasto território por séculos através da romanização dos povos conquistados, da construção de cidades e estradas, e do desenvolvimento de um sofisticado sistema jurídico.
O documento resume a história de Roma, desde suas origens na península itálica até o surgimento e queda do Império Romano. Aborda a monarquia, a república, as conquistas que levaram ao domínio do Mediterrâneo, a crise da república e o surgimento do Império sob Augusto. Também discute as dinastias imperiais, a expansão da cultura romana e os fatores que levaram ao declínio do Império do Ocidente.
A civilização romana surgiu na península itálica em 753 a.C. com a fundação de Roma por Rômulo. Ao longo de sua história, Roma evoluiu de uma monarquia para uma república e finalmente para um império que dominou o Mediterrâneo. Após séculos de expansão e crise econômica, o Império Romano do Ocidente ruiu em 476 d.C. devido às invasões bárbaras.
O documento descreve a evolução política e territorial de Roma, desde a monarquia até o Império Romano. Detalha as três fases de expansão territorial romana entre os séculos V a.C. e I a.C., quando conquistaram grande parte da Europa, África e Ásia. Também discute os fatores que permitiram a formação e unidade do vasto Império Romano, como a língua latina, o direito romano e a religião.
1) Roma antiga passou por três formas de governo: monarquia, república e império.
2) No século VIII a.C., a península itálica era ocupada por diversos povos como os latinos, gregos e etruscos.
3) Roma teria surgido no século X a.C. a partir da união de aldeias latinas, crescendo com a influência etrusca e passando por um período de monarquia até a implantação da república em 509 a.C.
O documento descreve as sociedades grega e romana da Antiguidade Clássica, destacando suas origens, organizações políticas e sociais, com foco nas cidades-estado de Atenas e Esparta na Grécia Antiga e nos períodos monárquico, republicano e imperial de Roma.
Roma surgiu ao redor de um forte às margens do Rio Tibre para evitar a invasão dos Etruscos. Sua origem mítica é atribuída a lendas gregas e locais. Passou por períodos monárquico, republicano e imperial, caracterizados por expansão territorial e profundas transformações sociais. Sua queda no século V se deveu a invasões bárbaras e crises internas no Baixo Império.
Roma antiga- Monarquia, República e Império RmuloSilvrio
A civilização romana teve início com a fundação de Roma no século VIII a.C., passando por um período de monarquia, república e império. A república expandiu o território romano através das guerras púnicas, enquanto o império alcançou seu auge sob o governo de Augusto, porém entrou em declínio devido a invasões bárbaras, levando ao fim do império ocidental no século V d.C.
O documento resume a história de Roma desde sua fundação por Rômulo e Remo até o legado deixado pelo Império Romano. Ele aborda a monarquia, a república, o império, a decadência e aspectos da vida cotidiana em Pompeia. O legado romano inclui o direito, a arquitetura, a literatura e o uso do latim como língua culta por séculos.
O documento resume as origens e a história da civilização romana desde sua fundação até o fim do Império Romano do Ocidente. Aborda os períodos da Monarquia, República e Império, destacando aspectos como a expansão territorial, as guerras púnicas, as reformas de César e Augusto, a Pax Romana e as invasões bárbaras que levaram ao fim do Império no século V d.C.
1) Camponeses e pastores fundaram Roma no século VIII a.C., que se tornou o centro do mundo antigo e construiu um vasto império;
2) Os romanos desenvolveram uma sofisticada estrutura estatal e difundiram sua cultura, influenciando a história ocidental;
3) Após séculos de expansão e esplendor, o Império Romano entrou em declínio devido a fatores econômicos, sociais e militares, culminando na divisão entre Oriente e Ocidente.
O documento resume as principais características das sociedades grega e romana da Antiguidade Clássica. A Grécia era composta por cidades-estados independentes como Atenas e Esparta, que diferiam em sua organização política e social. Roma começou como uma monarquia e evoluiu para uma república e posteriormente um império, expandindo seu território por toda a Europa e norte da África. Ambas as civilizações deixaram uma importante herança cultural para o mundo ocidental.
O documento apresenta uma introdução à história de Roma antiga, desde suas origens até a queda do Império Romano. Aborda os principais períodos como a Monarquia, a República e o Império, além de figuras importantes como Júlio César. Também discute as transformações sociais e econômicas resultantes das conquistas militares romanas, como a concentração de terras e o aumento da população escrava.
O documento descreve a evolução do Estado Romano desde sua fundação até sua queda, passando pela República Romana, o Império Romano dividido em Oriental e Ocidental, e a herança deixada ao Império Bizantino. Detalha a estrutura social romana antiga, as conquistas territoriais, as guerras contra Cartago, a crise da República, a transição para o Império e as invasões bárbaras que levaram à queda do Império Romano no Ocidente.
O documento resume a história da civilização romana desde sua fundação mitológica por Rômulo até as revoltas sociais no final da República. É dividido em três períodos: Monarquia, República e Império, descrevendo aspectos políticos, econômicos e sociais de cada um, assim como as expansões territoriais e guerras que marcaram o crescimento de Roma.
O documento descreve a história do Império Romano desde a sua fundação em 753 a.C. até sua queda em 476 d.C., abordando tópicos como:
1) Como Roma conquistou quase todo o mundo conhecido através de expansão militar e manteve a unidade por séculos ao romanizar os povos conquistados;
2) Como Augusto centralizou o poder no Imperador e criou um sistema de governo estável que integrou diversas culturas;
3) Como o direito romano, as leis escritas e
1) Atenas se desenvolveu como uma cidade-estado marítima no século VIII a.C., passando por diferentes formas de governo até adotar a democracia nas reformas de Sólon em 594 a.C.
2) A República Romana foi marcada por antagonismos sociais entre patrícios e plebeus, culminando na tentativa de reforma agrária dos irmãos Graco no século II a.C.
3) A religiosidade dos antigos gregos e romanos estava ligada às forças da natureza e sentimentos humanos
O documento fornece um resumo da história da civilização romana desde sua fundação até sua queda, abrangendo as fases da Monarquia, República e Império. Destaca eventos como as guerras púnicas, as lutas sociais durante a República, as crises políticas que levaram ao fim da República e ao estabelecimento do Império, a expansão territorial romana, a divisão do Império em Oriente e Ocidente, e as invasões bárbaras que contribuíram para a queda de Roma
Semelhante a Módulo 2 contexto histórico profissional (20)
O documento descreve a expansão da Revolução Industrial na Europa no século XIX, abordando tópicos como: 1) A ligação entre ciência e técnica que permitiu novos inventos e fontes de energia; 2) O desenvolvimento de novas indústrias como química e siderurgia; 3) A aceleração dos transportes através do vapor, eletricidade e motores a gasolina/gasóleo; 4) A concentração industrial e bancária e racionalização do trabalho através do taylorismo/fordismo.
O documento descreve a geografia dos movimentos revolucionários na primeira metade do século XIX na Europa. A Revolução Francesa espalhou ideais liberais que inspiraram revoltas contra governos absolutistas, mas também encontraram oposição conservadora. Após a queda de Napoleão, o Congresso de Viena restaurou monarquias absolutistas, o que levou a três vagas de revoluções liberais e nacionais entre 1820-1848, lutando por independência e constituições.
Este documento descreve o legado do liberalismo na primeira metade do século XIX. Aborda os principais aspectos do liberalismo político, econômico e social, como a defesa da soberania nacional, a separação de poderes, o liberalismo econômico e a defesa dos direitos naturais. Também discute temas como a representação política, a secularização das instituições, a abolição da escravatura e como o Romantismo expressou os ideais liberais de liberdade e nacionalismo.
O documento descreve os principais aspectos do Romantismo na arquitetura, pintura e temáticas artísticas. O Romantismo valorizava as emoções, a natureza, o passado histórico e a liberdade criativa individual. Na arquitetura, destacavam-se estilos revivalistas, jardins pitorescos e formas irregulares. Na pintura, predominavam cores fortes, composições dinâmicas e temas literários como Dante e Shakespeare.
Módulo 8 - Arte em Portugal nos finais do século XIXCarla Freitas
1) A pintura naturalista em Portugal foi influenciada pela Escola de Barbizon e caracterizou-se pela reprodução realista da luz, cor e fenómenos físicos, abordando temas rurais e da vida quotidiana.
2) Artistas como Silva Porto, Marques de Oliveira, Malhoa e Reis destacaram-se pelas paisagens e retratos naturalistas.
3) Na escultura predominou o academismo, mas Soares dos Reis inovou com um estilo mais sentimental e realista, enquanto Teixeira Lopes se
Módulo 8 - Do impressionismo ao Pós-impressionismoCarla Freitas
Este documento descreve os movimentos artísticos do Impressionismo e Pós-Impressionismo, incluindo suas características e principais artistas. Começa com uma introdução ao Impressionismo, abordando seus pioneiros como Manet, Monet, Renoir e Degas, e suas técnicas como pintura em plein air e o uso da cor. Em seguida, discute o Neoimpressionismo e seus principais representantes Seurat, Signac e Pissarro. Por fim, apresenta o Pós-Impressionismo e artistas como Van Gogh, Céz
O documento descreve o surgimento e características do Naturalismo e do Realismo na arte, no século XIX. O Naturalismo focou-se na representação objetiva da natureza e da realidade, enquanto o Realismo se concentrou na denúncia social através de temas do quotidiano, de forma realista. Artistas como Corot, Boudin e Whistler foram expoentes do Naturalismo, enquanto Courbet, Daumier e Millet foram importantes pintores realistas.
1) O documento descreve a implantação do liberalismo em Portugal após a Revolução Liberal de 1820. 2) A revolução pôs fim ao absolutismo e estabeleceu uma monarquia constitucional, promulgando uma constituição em 1822 que definia direitos e deveres dos cidadãos. 3) No entanto, o liberalismo português enfrentou resistência interna e externa, levando eventualmente ao fim do período conhecido como Vintismo.
A sociedade francesa nas vésperas da Revolução era anacrónica e caracterizada por grandes desigualdades entre as classes privilegiadas e o Terceiro Estado sobrecarregado de impostos. Problemas económicos e instabilidade política levaram à convocação dos Estados Gerais e à elaboração dos Cadernos de Queixas do Terceiro Estado, reivindicando a igualdade e direitos naturais.
Este documento descreve a economia portuguesa e as políticas econômicas adotadas entre os séculos XVII e XVIII. Apresenta as dificuldades econômicas de Portugal nesse período devido à dependência do comércio colonial e dos mercados externos, e as medidas mercantilistas implementadas para promover a industrialização e equilibrar a balança comercial, como a adoção do modelo francês de Colbert. No entanto, o Tratado de Methuen de 1703 levou ao abandono das políticas industriais e aumento da depend
A Revolução Americana foi um marco na história que levou à independência das Treze Colônias Britânicas na América do Norte e à criação dos Estados Unidos da América. Após anos de imposições fiscais e restrições comerciais por parte do Reino Unido, as colônias declararam independência em 1776 com base nos ideais iluministas de igualdade, liberdade e democracia. Após a guerra contra o Reino Unido entre 1775-1783, os Estados Unidos estabeleceram uma república federal democrática
O documento descreve as reformas implementadas por Pombal em Portugal após o terremoto de 1755, como parte do projeto de despotismo iluminado. As reformas incluíram a reconstrução de Lisboa com um plano geométrico, a modernização da educação e do sistema legal, e o fortalecimento do controle do estado sobre a igreja, nobreza e povo.
1) O documento descreve os principais pensadores e ideias do Iluminismo no século XVIII, como a razão, o progresso e os direitos naturais.
2) Defendiam a liberdade individual, a igualdade, a tolerância e a separação entre igreja e estado.
3) Difundiam suas ideias através de salões, academias, imprensa e a Enciclopédia.
O documento descreve a Revolução Científica dos séculos XVII e XVIII na Europa. Um pequeno grupo de eruditos questionou a autoridade dos antigos e adotou o método experimental e a matematização, estabelecendo os fundamentos da ciência moderna. Figuras como Galileu, Kepler, Newton, Boyle e Harvey fizeram descobertas fundamentais sobre o homem, a natureza e o universo através da observação direta e do método científico.
As inovações agrícolas e o desenvolvimento do sistema financeiro e dos mercados permitiram à Inglaterra estabelecer a sua hegemonia económica nos séculos XVII e XVIII, lançando as bases para a Revolução Industrial.
O documento descreve o crescimento do comércio global e das economias nacionais nos séculos XVII e XVIII através do mercantilismo. As nações europeias disputavam áreas comerciais como a América, Oriente e África para obter matérias-primas e mercados consumidores. Políticas como os Atos de Navegação da Inglaterra visavam aumentar a riqueza do estado e reduzir a concorrência holandesa no comércio global. A disputa por áreas coloniais levou a vários conflitos entre
O documento descreve a sociedade portuguesa no período do absolutismo, com foco na preponderância da nobreza fundiária e mercantilizada e nas críticas da burguesia emergente. Também aborda a figura do "cavaleiro-mercador" e a fragilidade inicial da burguesia. Explora ainda o fortalecimento do poder absoluto dos reis portugueses nos séculos XVII-XVIII, especialmente sob o reinado de D. João V, que utilizou arquitetura, artes e ostentação para projetar a
O documento descreve a sociedade do Antigo Regime na Europa entre os séculos XVI e XVIII, marcada por monarquias absolutas. A sociedade era estratificada em três ordens - o clero, a nobreza e o terceiro estado. O clero e a nobreza desfrutavam de privilégios e poder, enquanto o terceiro estado, composto principalmente por camponeses, não tinha privilégios e pagava impostos.
Este documento descreve a população da Europa nos séculos XVII e XVIII. A maioria da população dependia da agricultura de subsistência, levando a um precário equilíbrio entre recursos e crescimento populacional, resultando em frequentes crises demográficas. No século XVIII, melhorias na agricultura, saúde e higiene levaram a uma diminuição da mortalidade e aumento acentuado da população.
Nas Províncias Unidas, a burguesia consolidou o poder político e econômico, estabelecendo uma república descentralizada e próspera. Na Inglaterra, o Parlamento limitou o poder absoluto do monarca através da Magna Carta e da Guerra Civil, levando ao estabelecimento de um sistema parlamentarista defendido por Locke. Estes desenvolvimentos contrastaram com os Estados absolutistas da Europa no século XVII.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
Módulo 2 contexto histórico profissional
1. Módulo 2- Cultura do Senado
Contexto Histórico
HCA 10º Ano - Profissional de Design de Moda Prof. Carla Freitas
2. • Monarquia (753 a.C. a 509 a.C.)
• República (509 a.C. a 27 a.C.)
• Império (27 a.C. a 476 d.C.) O Império romano do Oriente só é invadido em 1453
3. • Situa-se na Península Itálica
• É banhada pelos mares:
• Adriático,
• Tireno
• Jónio
• Mediterrâneo
• Surge junto ao rio Tibre
• Localiza-se entre as sete colinas da
planície do Lácio
Colina do Palatino
6. • Exército eficaz e disciplinado:
• Conquista dos territórios
• Defesa e ocupação dos mesmos
• Contactos comerciais e culturais
• Casamentos com população local
• Imposição da Pax Romana
• Rede de estradas
• Organização do território em províncias,
municípios, conventus
• Criação de cidades
Acampamento militar romano
7. • Latim
• Direito
• Atribuição da Cidadania
• Poder Imperial:
• Culto imperial obrigatório
• Cultura Eclética (influência
helenística)
• Arte
• Religião
• Costumes e objetos do quotidiano,
etc...
Epígrafe em Latim
Lei das Doze Tábuas
Imperador Caracala
8. • Divisão em três
províncias
• Lusitânia, Bética
e Tarraconense
• Construção de vias
que ligavam as
principais cidades
• Estradas e
pontes
• Criação de
inúmeras cidades
Via Romana - Talhadas
Ponte romana de Vouzela
Arredores de Faro – Vila de
Beja – Arco Romano
Alcácer do Sal (Salacia) – Fórum
Romano
Évora - Termas
Lisboa – Galerias Romanas
Santarém – Vista geral das escavações na
Alcáçova
Coimbra – Criptopórtico
Conímbriga – Vista geral
Gaia – Restos de porto fluvial na praia
de Favaios
Arredores de Chaves -
Termas
Braga - TermasMérida – Vista Gera
9. Hierarquizada
• Homens Livres
o Classe senatorial (Senadores)
o Classe equestre (Cavaleiros)
o Plebeus
o Libertos
• Homens não livres
o Escravos
Esclavagista (Muitos prisioneiros de guerra que asseguravam a
maior parte do trabalho)
Política de Pão e Circo (política que se destinava a impedir
revoluções geradas nas populações ociosas)
Sistema de clientela (sistema que garantia a sobrevivência e apoio
de patronos e clientes)
10.
11. Centrada em redor do Mediterrâneo
(Mare Nostrum)
Comercial
• todas as zonas do império estavam
ligadas pelo comércio. Fazia-se uma
produção intensiva por zonas
Urbana
• centrava-se nas cidades, a exemplo de
Roma o centro económico de império
Monetária
Esclavagista
12. • Nasceu em 63 a.C.
• Filho de um senador e pretor da família dos
Octávios,
• Pai morreu quando tinha 4 anos, foi educado pela
avó, irmã de Júlio César
• O testamento de Júlio César nomeia-o seu filho
adotivo e seu herdeiro, aos 19 anos.
• Faz parte do 2º Triunvirato (43 a.C a 31 a.C) com
Marco António e Lépido
• Derrota os inimigos num período conturbado
• Acumulou poderes sem ir contra a ordem
republicana
13. Poderes Acumulados progressivamente
• imperium proconsulare e o título de
Imperator (29 a.C)
• Princeps senatus (28 a.C.)
• Augustus (27 a.C)
• Princeps civitatis (27 a.C)
• Tribunicia potestates (23 a.C)
• Pontifex Maximus (12 a.C.)
• Pater Patriae (2 a.C)
Poder absoluto e divinizado
CULTO IMPERIAL
14. Imperador
•Comandante Supremo do exército
•Sumo-sacerdote
•Inviolável e sagrado
•Poder legislativo, executivo e judicial
Senado
• Nomeia governadores das
províncias senatoriais
• Poder consultivo
Prefeitos
•Funcionários do Imperador
•Governam províncias não
pacificadas (imperiais)
Magistrados
•Cônsules
•Pretores
•Etc
Comícios ou Assembleias
•Constítuidos pelos cidadãos
•Possuem poderes políticos
Nomeia
Direito de veto
Nomeia
Supervisiona
Elegem
Sob proposta do
Imperador
15. AÇÃO DE AUGUSTO
PLANO MILITAR:
• Alargamento do Império
• Promoção da ordem e disciplina
• Pacificação interna e externa = pax romana
PLANO POLÍTICO:
• centralização do poder (reduziu poderes do
senado, magistrados e comícios)
• reforma da administração central e provincial
(criou conselho imperial, guarda pretoriana e
funcionários imperiais)
16. AÇÃO DE AUGUSTO
PLANO SOCIAL:
• Paz social
• Igualdade perante a lei (teórica) para cidadãos
livres
• Sociedade censitária (posição depende do
imposto pago)
PLANO CULTURAL:
• prática do mecenato
• patrocínio de obras públicas (estradas, termas,
etc.)
• Influência de arquitetos e artesãos gregos
Ara Pacis Augustae
17. PLANO RELIGIOSO:
• religião tradicional
• culto Imperial
• controlo dos sacerdotes
• interpretação dos augúrios
RESULTADO
Império pacificado, próspero, unido
pela força do poder imperial
(divinizado)
18. Lenda: Loba do Capitólio
De aldeia a cidade:
• crescimento da cidade (c. 1 M a.C)
• Expansão (a partir do século VIII a.C.)
Preocupação com a reorganização do espaço
seguindo o plano hipodâmico:
• Construção de obras públicas:
• Definição de regras de construção
• Embelezamento (desde final da República)
ROMA MONUMENTAL
19. CENTRO DO IMPÉRIO
• Capital do império
• Centro das vias
de comunicação
• Centro económico
• Centro político
Modelo urbanístico
Modelo civilizacional
Modelo administrativo
Em meados do século I a.C. tinha cerca de
1 milhão de habitantes
20. Conceito de cidade Greco-Romano:
• Associação → satisfazer hábitos, necessidades e interesses comuns aos seus
habitantes
• Células ideais de administração (instituições governativas)
Conquista → implantação de cidades em todo o Império:
• A oriente, urbanizado – reorganização
• A ocidente – fundação de cidades segundo o modelo: ROMA
Império era um mundo de cidade com relativa autonomia
Seguem o modelo de ROMA, centro do poder
21. Incêndio de Roma:
• Durou 7 dias
• Elevadas perdas humanas e materiais
• Causas: Nero? Caos urbano?
• Reconstrução da cidade segundo regras
bem definidas
• Permitiu reorganização de parte da cidade
e a construção da Domus Aurea
• Início da perseguição aos cristãos
22.
23. Principal órgão de poder durante a
República
Funções ordinárias:
• Política externa
• Declarações de guerra
• Gestão de festas e solenidades
• Administração das finanças
• Ordem Pública
Funções extraordinárias:
• Declarar estado de sítio
• Suspender os tribunais
• Intervir no governo provincial, na
preparação militar, na preparação
das leis.
Entra em decadência no período imperial
24. RETÓRICA
Arte de bem falar e da persuasão
• Espaço de discussão de ideias
• Fundamental para sucesso dos
oradores
• Fundamental para obter votos na
aprovação de leis e deliberações
Características
• Influência da Oratória Grega
• Ensinada aos jovens
• Cícero destacou-se orador
27. DIREITO
Fontes:
• Lei das 12 Tábuas, séc. V a. C
• Leis promulgadas pelos órgãos políticos da
República: Senado; Comícios
• Constituições Imperiais:
o Imperador: única fonte do poder
legislativo
o Auxiliado: Jurisconsultos (juristas
especializados)
Características:
• Racionalidade
• Lucidez
• Pragmatismo
• Complexidade
28. Cultura do Ócio
• Paz e prosperidade do século de
Augusto
• Influências gregas:
→Língua
→Hábitos luxuosos
→Sofisticação
→Interesse pelas artes e filosofia
Sobretudo aristocracia provinciana que
repudiava divertimentos urbanos
33. Divertimentos:
• Banhos (termas)
o Desportos de
combate
o Exercício físico
o Banhos (quentes,
tépidos, frios)
o Encontros
românticos ee de
negócios
o Massagens
o Depilação
o Comércio variado
o Etc…
34. Tecidos
• Lã
• Linho
• Cânhamo
• Algodão importado
• Seda Importada
• Peles de animais
Cores
• Roxo (amoras)
• Amarelo e laranja (açafrão)
• Castanho (casca de noz)
• Vermelho (arando)
• Púrpura (múrex)
• Indigo (minerais)
35. Moda e escalão social
• Plebeus e escravos
usavam cores terrosas
• Homens e mulheres
abastados usavam cores
vivas
• Amarelo nos matrimónios
e roupa das vestais (caro)
• Vermelho ou azul eram as
cores das roupas do
exército
36. Roupa Interior
• Subucula (Túnica interior
que servia para dormir)
• Subligar ou sublicaculum
(Uma espécie de calção)
• Fascia pectoralis ou
mamillare (servia para as
mulheres sustentarem o
peito)
• Strophium (cinta de couro
para sustentar o peito
37. Roupa Mulher
• Stola
• Vestido até aos pés com ou
sem mangas
• Podia ser decorado com
faixas
• Apertava-se com dois
cintos, um abaixo do peito
e outro na cintura.
• Palla
• Manro usado fora de casa
38. Roupa Homem
• Tunica
• Túnica presa com um cinto
• As faixas púrpura definiam
a classe social
• Tunica Palmata
• Para desfiles de generais
• Sinthesis
• Túnica que se levava a
eventos elegantes e às
saturnais
39. Roupa Homem
• Toga
• Só podiam usá-la os
cidadãos
• Havia um escravo
especialista em pô-
la
• Forma elíptica com
4,60 m de largura
por 2, 75 de altura
• Havia vários tipos
de acordo com o
cargo e categoria
social
40. Roupa Homem
• Pallium – manto mais
confortável que a
toga
• Paenula – usada em
viagens
• Brachae – espécie de
calções de origem
gaulesa
• Sagum – Capa
soldados
• Paladamentum –
manto de generais
41. Calçado feminino
• Carbatina – feito com um
único pedaço de couro do
qual se recortavam a sola e as
tiras.
• Soccus – sapato baixo sem
cordões
• Solea – sandália
• Calceus
42. Calçado masculino
• Soleae – Só se usavam em
casa e nos banquetes
• Solea baja – para trabalhar
no campo
• Solea Sculpona – para as
termas e os camponeses
• Calceus – para usar com toga
nas ocasiões importantes
• Caligae – entre sandália e
calceu, era usada pelos
legionários
43. Penteados
• Usavam o cabelo atado num
carrapito ou em tranças e
preso
• As mulheres casadas
usavam-no elevado
• Pintavam o cabelo
• Usavam postiços
45. Séc. III a.C.
• Instabilidade política;
• Anarquia
• Indisciplina militar
• Corrupção em Roma e nas províncias;
Séc. IV a.C.
• Divisão do império (395)
Séc. V a.C.
• Invasões Bárbaras
• Invasão de Roma (410)
• Queda do último imperador do ocidente (476)
46. 476 a.C.
Fím da Antiguidade Clássica
Rómulus Augustus abdicando do
trono de Roma perante Odoacro
Início da Idade Média
47. • Descrever o aparecimento e expansão do império romano.
• Justificar a unificação e coesão do império.
• Explicar a ascensão a imperador de Caio Otávio César Augusto.
• Caracterizar a ação Augusto durante o período da sua governação.
• Explicar a importância de Roma no império.
• Explicar a importância do senado durante o período romano.
• Justificar a importância da retórica para os senadores.
• Caracterizar o Direito romano.
• Relacionar a prosperidade económica e o pragmatismo com as atividades de lazer
• Relacionar a moda com estatuto social e prosperidade económica