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A REVOLUÇÃO AMERICANA,
UMA REVOLUÇÃO FUNDADORA
História A 11ºAno Prof. Carla Freitas
NASCIMENTO DE UMA NAÇÃO SOB A ÉGIDE
DOS IDEIAS ILUMINISTAS
Ideais
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América do Norte, no séc. XVIII:
 Autonomia entre as colónias
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pequenas indústrias)
• Colónias do Sul (agricultura-grandes plantações
com mão-de-obra escrava)
 Unidade
• Língua e religião
• burguesia próspera e empreendedora
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índios e dos franceses
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representação no Parlamento
ANTECEDENTES
Territórios americanos em 1753
Territórios americanos em 1763
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ANTECEDENTES
Guerra dos Sete anos (1756-1763)
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do mundo
Problemas financeiros resultantes dos gastos para o
aumento do seu império:
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(guerras para a defesa contra os franceses
Obrigatoriedade de suportar despesas do exército
britânico) Jorge III, de Inglaterra e Luis XV,
de França
ANTECEDENTES
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Imposições às colónias:
 Taxas Alfandegárias
• Açúcar
• Papel
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• Publicações periódicas
 Atribuído o Monopólio do comércio de chá à
Companhia das Índias
 Imposição do exclusivo comercial (proibição de
negociar com outros territórios para além de
Inglaterra e suas colónias)
Descontentamento por
parte da população nas
colónias:
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gravosos
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ao monopólio do chá e
ao exclusivo comercial
A REAÇÃO DAS COLÓNIAS: DA CONTESTAÇÃO DOS
IMPOSTOS À DECLARAÇÃO DA INDEPENDÊNCIA
Cronologia da resposta:
 1765 – Congresso de Nova Iorque – ilegalidade de
uma contribuição não aprovada pelos seus
representantes Agravam-se os protestos
 1770 - Massacre de Boston
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• Inglaterra ordena o encerramento do porto de Boston, a
ocupação da cidade por regimentos ingleses e o
pagamento de uma indemnização
 1774 – I Congresso de Filadélfia (representantes das
13 colónias)
• luta pela autonomia; organização de milícias,
encerramento do comércio com a Inglaterra
 1775 – primeiros confrontos entre colonos e o exército
inglês
 1776 - II Congresso de Filadélfia: Proclamação de
independência
A REAÇÃO DAS COLÓNIAS: DA CONTESTAÇÃO DOS
IMPOSTOS À DECLARAÇÃO DA INDEPENDÊNCIA
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“Consideramos estas verdades como evidentes por si mesmas, que todos os
homens são criados iguais, dotados pelo Criador de certos direitos inalienáveis, que
entre estes estão a vida, a liberdade e a procura da felicidade.”
A REAÇÃO DAS COLÓNIAS: DA CONTESTAÇÃO DOS
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Declaração de Independência:
 Autor: Thomas Jefferson
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(2º Congresso de Filadélfia)
 Ideias iluministas proclamadas:
• Igualdade
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DA GUERRA DA INDEPENDÊNCIA À CRIAÇÃO DA
REPÚBLICA FEDERAL DOS
ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA
Cronologia da Revolução:
 1775
• criação do exército liderado por George Washington
• Benjamin Franklin inicia ação diplomática para
conseguir apoios na Europa (França e, indiretamente,
Espanha);
 1777
• França, Espanha, Polónia e Prússia apoiam os
rebeldes americanos com dinheiro, soldados, barcos e
armas
 1781
• Capitulação do exército inglês na Batalha de Yorktown
 1783
• Tratado de Versalhes em que a Inglaterra reconhece a
independência das 13 colónias e cede territórios para
Espanha, França e EUA
George Washington reunindo as tropas
antes da batalha de Princeton e rendição
em Yorktown
DA GUERRA DA INDEPENDÊNCIA À CRIAÇÃO DA
REPÚBLICA FEDERAL DOS
ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA
REPÚBLICA FEDERAL DOS
ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA
(PÁG. 17, DOCUMENTO 9)
1787 - Constituição dos EUA
 Consagra a República dos Estados Unidos da
América. (República Federal)
 Cada Estado mantém a autonomia:
administrativa, judicial, policial e educacional.
 Poder central ocupa-se de questões militares,
monetárias e das relações internacionais
 Separação de poderes:
 legislativo (Congresso: Câmara dos
Representantes e Senado)
 executivo (Presidente)  1º foi George
Washington
 judicial (Tribunal Supremo).
ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA
 1ª nação descolonizada
 1º Estado Liberal do mundo
 1ª república democrática
(põe em prática o conceito de Soberania
Popular)
Permitiu:
 Servir de modelo a outras revoluções da
Europa
 Pôr em prática os ideais iluministas
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América Latina
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DEVES SABER
 Explicar o conflito económico e político entre a Inglaterra e as suas
colónias da América do Norte após 1763.
 Justificar o apoio da França à causa da independência das
col,ónias inglesas da América do Norte
 Relacionar os princípios da Declaração de Independência de 1776
e da constituição de 1787 com a aplicação dos ideias iluministas
 Identificar uma revolução como um momento de rutura e de
mudança irreversivel de estrutura
 Compreender as revoluções liberais como uma
afirmação/defesa da igualdade de direitos e da soberania
nacional
E AINDA
 Interpretar documentos escritos e iconográficos relacionando-os
com os conteúdos
 Integrar a análise de documentos nas tuas respostas e análise de
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  • 1. A REVOLUÇÃO AMERICANA, UMA REVOLUÇÃO FUNDADORA História A 11ºAno Prof. Carla Freitas
  • 2. NASCIMENTO DE UMA NAÇÃO SOB A ÉGIDE DOS IDEIAS ILUMINISTAS Ideais Iluministas Revoluções Liberais Época Contemporânea Revolução Americana → Ponto de partida para as:
  • 3. ANTECEDENTES (PÁG. 12, DOCUMENTO 1A) Características das 13 colónias inglesas na América do Norte, no séc. XVIII:  Autonomia entre as colónias  Diversidade económica, social e cultural • Colónias do Norte e Centro (comércio e pequenas indústrias) • Colónias do Sul (agricultura-grandes plantações com mão-de-obra escrava)  Unidade • Língua e religião • burguesia próspera e empreendedora • Necessidade de defesa contra os ataques dos índios e dos franceses • Descontentamento perante falta de representação no Parlamento
  • 4. ANTECEDENTES Territórios americanos em 1753 Territórios americanos em 1763 Império Britânico, 1763
  • 5. ANTECEDENTES Guerra dos Sete anos (1756-1763) Inglaterra torna-se o maior império colonial do mundo Problemas financeiros resultantes dos gastos para o aumento do seu império: Imposição de tributos às 13 colónias americanas (guerras para a defesa contra os franceses Obrigatoriedade de suportar despesas do exército britânico) Jorge III, de Inglaterra e Luis XV, de França
  • 6. ANTECEDENTES (PÁG. 13, DOCUMENTO 2A e B) Imposições às colónias:  Taxas Alfandegárias • Açúcar • Papel • Vidro • Chumbo • Chá • Documentos legais (selo) • Publicações periódicas  Atribuído o Monopólio do comércio de chá à Companhia das Índias  Imposição do exclusivo comercial (proibição de negociar com outros territórios para além de Inglaterra e suas colónias) Descontentamento por parte da população nas colónias: • impostos ilegais e gravosos • Perda de lucros devido ao monopólio do chá e ao exclusivo comercial
  • 7. A REAÇÃO DAS COLÓNIAS: DA CONTESTAÇÃO DOS IMPOSTOS À DECLARAÇÃO DA INDEPENDÊNCIA Cronologia da resposta:  1765 – Congresso de Nova Iorque – ilegalidade de uma contribuição não aprovada pelos seus representantes Agravam-se os protestos  1770 - Massacre de Boston  1773 - Boston Tea Party • Inglaterra ordena o encerramento do porto de Boston, a ocupação da cidade por regimentos ingleses e o pagamento de uma indemnização  1774 – I Congresso de Filadélfia (representantes das 13 colónias) • luta pela autonomia; organização de milícias, encerramento do comércio com a Inglaterra  1775 – primeiros confrontos entre colonos e o exército inglês  1776 - II Congresso de Filadélfia: Proclamação de independência
  • 8. A REAÇÃO DAS COLÓNIAS: DA CONTESTAÇÃO DOS IMPOSTOS À DECLARAÇÃO DA INDEPENDÊNCIA (PÁG. 15, DOCUMENTO 5) “Consideramos estas verdades como evidentes por si mesmas, que todos os homens são criados iguais, dotados pelo Criador de certos direitos inalienáveis, que entre estes estão a vida, a liberdade e a procura da felicidade.”
  • 9. A REAÇÃO DAS COLÓNIAS: DA CONTESTAÇÃO DOS IMPOSTOS À DECLARAÇÃO DA INDEPENDÊNCIA (PÁG. 15, DOCUMENTO 5) Declaração de Independência:  Autor: Thomas Jefferson  Aprovação: 4 de julho de 1776 (2º Congresso de Filadélfia)  Ideias iluministas proclamadas: • Igualdade • Liberdade • Felicidade • Soberania nacional
  • 10. DA GUERRA DA INDEPENDÊNCIA À CRIAÇÃO DA REPÚBLICA FEDERAL DOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA Cronologia da Revolução:  1775 • criação do exército liderado por George Washington • Benjamin Franklin inicia ação diplomática para conseguir apoios na Europa (França e, indiretamente, Espanha);  1777 • França, Espanha, Polónia e Prússia apoiam os rebeldes americanos com dinheiro, soldados, barcos e armas  1781 • Capitulação do exército inglês na Batalha de Yorktown  1783 • Tratado de Versalhes em que a Inglaterra reconhece a independência das 13 colónias e cede territórios para Espanha, França e EUA George Washington reunindo as tropas antes da batalha de Princeton e rendição em Yorktown
  • 11. DA GUERRA DA INDEPENDÊNCIA À CRIAÇÃO DA REPÚBLICA FEDERAL DOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA
  • 12. REPÚBLICA FEDERAL DOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA (PÁG. 17, DOCUMENTO 9) 1787 - Constituição dos EUA  Consagra a República dos Estados Unidos da América. (República Federal)  Cada Estado mantém a autonomia: administrativa, judicial, policial e educacional.  Poder central ocupa-se de questões militares, monetárias e das relações internacionais  Separação de poderes:  legislativo (Congresso: Câmara dos Representantes e Senado)  executivo (Presidente)  1º foi George Washington  judicial (Tribunal Supremo).
  • 13. ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA  1ª nação descolonizada  1º Estado Liberal do mundo  1ª república democrática (põe em prática o conceito de Soberania Popular) Permitiu:  Servir de modelo a outras revoluções da Europa  Pôr em prática os ideais iluministas  Abrir caminho às emancipações coloniais da América Latina  Abrir caminho à REVOLUÇÃO FRANCESA
  • 14. DEVES SABER  Explicar o conflito económico e político entre a Inglaterra e as suas colónias da América do Norte após 1763.  Justificar o apoio da França à causa da independência das col,ónias inglesas da América do Norte  Relacionar os princípios da Declaração de Independência de 1776 e da constituição de 1787 com a aplicação dos ideias iluministas  Identificar uma revolução como um momento de rutura e de mudança irreversivel de estrutura  Compreender as revoluções liberais como uma afirmação/defesa da igualdade de direitos e da soberania nacional E AINDA  Interpretar documentos escritos e iconográficos relacionando-os com os conteúdos  Integrar a análise de documentos nas tuas respostas e análise de conteúdos