Cultura da Gare - caso prático 2 Italian Family in Ferryboat Leaving Ellis Is...Hca Faro
Destinado aos alunos dos cursos profissionais de Teatro e de Dança - AE Tomás Cabreira
https://pt.slideshare.net/sofiavictor3/caso-prtico-ii-lewis-hineee
Agradecimento à professora Fernando Claro pela recolha de fotografias.
Adaptado de PINTO e outros, Ideias e Imagens. Porto, Porto Editora, 2013.
NUNES, Paulo Simões, História da Cultura e das Artes, Porto, Raiz Editora, 2013.
Powerpoint da Raiz Editora e da Texto Editora.
https://pt.slideshare.net/abaj/arquitetura-romnica (adaptado)
A Morte de Marat, David - A Cultura do Salão: caso prático 3Hca Faro
História da Cultura e das Artes
Caso prático 3 - Cultura do salão - cursos profissionais.
Agradecimentos:
https://pt.slideshare.net/abaj/pintura-e-escultura-neoclssica (seguido e adaptado)
http://estoriasdahistoria12.blogspot.pt/2013/05/analise-da-obra-morte-de-marat-de.html seguido e adaptado)
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
1. M1 A cultura da Ágora - O Homem da Democracia de Atenas
HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES
CURSOS PROFISSIONAIS:
ARTES DO ESPETÁCULO E DANÇA CONTEMPORÂNEA
A CULTURA
DA ÁGORA
1
2. M1 - A cultura da Ágora O TEMPO – SÉCULO V a.C. – O SÉCULO DE PÉRICLES
http://www.suapesquisa.com/geografia/europa.htm
ONDE SE SITUA A GRÉCIA NO ESPAÇO EUROPEU?
2
3. M1 - A cultura da Ágora O TEMPO – SÉCULO V a.C. – O SÉCULO DE PÉRICLES
ONDE SE SITUAVA A GRÉCIA ANTIGA?
QUAIS OS PRINCIPAIS MARES QUE A BANHAVAM?
Maria Emília Diniz e outros – História Sete
3
4. M1 - A cultura da Ágora O TEMPO – SÉCULO V a.C. – O SÉCULO DE PÉRICLES
COMPARA O ESPAÇO DA GRÉCIA ANTIGA
COM O DA ATUALIDADE
Maria Emília Diniz e outros – História Sete http://copadomundo.uol.com.br/2010/selecoes
/grecia/
4
5. M1 - A cultura da Ágora O TEMPO – SÉCULO V a.C. – O SÉCULO DE PÉRICLES
ENUMERA OS TIPOS DE RELEVO QUE
PODES ENCONTRAR NA GRÉCIA?
http://serginhooffroad2010.blogspot.com
Aníbal Barreira; Mendes Moreira – Sinais da História 7
http://www.hotelopia.pt/grecia/lefkada/
5
http://images.slideplayer.com.br/33/10421077/slides/slide_3.jpg
6. M1 - A cultura da Ágora O TEMPO – SÉCULO V a.C. – O SÉCULO DE PÉRICLES
AGORA VAMOS LER E PENSAR…
“A complicação do relevo da Grécia continental, (…) não
tem semelhanças com nenhuma região da Europa (…). Num
território assim dividido, a nação helénica fragmentou-se numa
poeira de pequenos povos, ciosos da sua independência (…).
O solo atormentado impediu sempre a Grécia de possuir
(…) uma rede de estradas: era por mar que se fazia o essencial
das comunicações”.
J. Hatzfeld – História da Grécia Antiga
CONSIDERAS QUE O RELEVO GREGO FACILITOU A
COMUNICAÇÃO ENTRE AS POPULAÇÕES?
CONSIDERAS QUE O RELEVO GREGO É PROPÍCIO À
PRÁTICA DA AGRICULTURA?
COMO EXPLICAS A FALTA DE UNIDADE POLÍTICA DA
ANTIGA GRÉCIA?
6
7. M1 - A cultura da Ágora O TEMPO – SÉCULO V a.C. – O SÉCULO DE PÉRICLES
CADA CIDADE GREGA ERA UM COMO UM ESTADO
INDEPENDENTE COM…
• GOVERNO PRÓPRIO
• ADMINISTRAÇÃO PRÓPRIA
• LEIS PRÓPRIAS
MAS AS CIDADES-ESTADO OU PÓLIS ERAM UNIDAS
ENTRE SI POR:
• LÍNGUA
• RELIGIÃO
• JOGOS
• COSTUMES E CRENÇAS
http://paleonerd.com.br/2016/03/17/como-se-formaram-as-polis-gregas/,
consultado 1 24/09/2017
7
8. M1 - A cultura da Ágora O TEMPO – SÉCULO V a.C. – O SÉCULO DE PÉRICLES
Crescimento da população
Escassa produção agrícola
Movimentos migratórios – fundação de colónias - novas cidades-
estado, com organização política, religiosa e cultural idêntica à das
cidades-mãe (metrópoles) e mantendo com elas ligações
comerciais e culturais muito intensas.
FUNDAÇÃO DE
COLÓNIAS
8
Ana Rodrigues Oliveira e outros, Fio da História, Texto Editora
9. M1 - A cultura da Ágora O TEMPO – SÉCULO V a.C. – O SÉCULO DE PÉRICLES
SÉCULO V a.C. - TODA A BACIA DO MEDITERRÂNEO, EUROPA DO
SUL, NORTE DE ÁFRICA E PRÓXIMO ORIENTE ERAM
INFLUENCIADOS PELA SUPERIORIDADE DA CIVILIZAÇÃO GREGA OU
HELÉNICA, DEVIDO AOS MOVIMENTOS MIGRATÓRIOS QUE
LEVARAM À FUNDAÇÃO DE COLÓNIAS.
FUNDAÇÃO DE
COLÓNIAS
9
Ana Rodrigues Oliveira e outros, Fio da História, Texto Editora
10. M1 - A cultura da Ágora O TEMPO – SÉCULO V a.C. – O SÉCULO DE PÉRICLES
TROCAS COMERCIAIS
10
Ana Rodrigues Oliveira e outros, Fio da História, Texto Editora
11. M1 - A cultura da Ágora O TEMPO – SÉCULO V a.C. – O SÉCULO DE PÉRICLES
Apesar do afastamento, os habitantes das colónias continuaram
a sentir-se como parte integrante do mundo helénico (os
gregos chamavam-se a si próprios Helenos e à Grécia, Hélade).
Partilhavam a mesma cultura: a língua, a moeda, os costumes,
os objetos do quotidiano, os conhecimentos e os deuses.
Consideravam-se senhores de uma cultura superior e chamavam
“bárbaros” a todos os povos que não falavam a sua língua, o
grego. 11
http://ancientrome.ru/art/artwork/sculp/gr/bronze/bro038.jpg, consultado a 24/09/2017
MUNDO HELÉNICO
12. M1 - A cultura da Ágora O TEMPO – SÉCULO V a.C. – O SÉCULO DE PÉRICLES
1. Regime político – democracia
2. Modo de vida – trabalho equilibrado com o
ócio que liberta tempo para as atividades
culturais – teatro, música, jogos, poesia,
canto, filosofia…
SUPERIORIDADE
E PRESTÍGIO
GREGOS
https://evaldot.files.wordpress.com/2014/07/30161217287588.jpg consultado a 24/09/2017
12
13. M1 - A cultura da Ágora O ESPAÇO – Atenas: a polis; a planta de Atenas; o mar e o porto
1. Controlo da Liga de Delos
2. Importância de Péricles – inicia a reconstrução de Atenas,
destruídas durante a guerra com os persas
3. Bem-estar político, económico e social e plano cultural de
Péricles atrai artistas, filósofos e intelectuais.
4. Prosperidade e hegemonia em queda com a Guerra do
Peloponeso (431 e 404 a.C.) – decadência e perda da
independência para Esparta e depois para Filipe II da
Macedónia.
HEGEMONIA
DE ATENAS
13
14. M1 - A cultura da Ágora O ESPAÇO – Atenas: a polis; a planta de Atenas; o mar e o porto
ÁTICA ERA O
TERRITÓRIO
DA POLIS
ATENIENSE
14
15. M1 - A cultura da Ágora O ESPAÇO – Atenas: a polis; a planta de Atenas; o mar e o porto
A. ACRÓPOLE
B. ÁGORA
C. ZONA RURAL
D. PORTO – PIREU
A POLIS DE ATENAS
15
Maria Emília Diniz e outros – História Sete
Área sagrada
Área pública
Área privada
- Acrópole
- Ágora
- Bairros residenciais,
organizados normalmente sem
distinções de classe
16. M1 - A cultura da Ágora O ESPAÇO – Atenas: a polis; a planta de Atenas; o mar e o porto
A POLIS DE ATENAS - ACRÓPOLE
16
http://cdni.condenast.co.uk/646x430/a_c/athens_cnt_18nov09_iStock_b
_1.jpg, consultado a 28/09/2017
Fortaleza no
ponto mais alto
Melhor defesa
Construção das
estruturas mais
nobres: templos
e palácios dos
governantes
17. M1 - A cultura da Ágora
A POLIS DE ATENAS – ÁGORA
Grande praça aberta para funções públicas
17
Local de convívio
Centro político
http://www.klepsidra.net/klepsidra26/agora.htm, consultado a 28/09/2017
Realização de assembleias, festivais,
eleições, competições atléticas,
desfiles, mercados…
O LOCAL – A Ágora: um espaço público da cidade; os homens da Ágora. Conversar: do
comércio e fazer político à razão.
18. M1 - A cultura da Ágora O ESPAÇO – Atenas: a polis; a planta de Atenas; o mar e o porto
A SOCIEDADE ATENIENSE
18Ana Rodrigues Oliveira e outros, Fio da História, Texto Editora
Cidadãos
Homens livres com
direitos políticos.
Deveres: cumprir serviço
militar e participar na
vida política.
Direitos: possuir terras e
participar na vida
política.
Metecos
Estrangeiros.
Livres mas sem direitos
políticos.
Principais ocupações:
comércio, artesanato.
Escravos
Instrumentos de
trabalho.
Sem liberdade e sem
direitos.
Ocupações: trabalhos
domésticos, agrícolas e
exploração de minas.
Não
cidadãos
19. M1 - A cultura da Ágora O ESPAÇO – Atenas: a polis; a planta de Atenas; o mar e o porto
19
A SOCIEDADE ATENIENSE
Ana Rodrigues Oliveira e outros, Fio da História, Texto Editora
Indica:
a) o grupo social mais numeroso;
b) o grupo social menos numeroso;
c) a função de cada um dos grupos sociais.
20. M1 - A cultura da Ágora O ESPAÇO – Atenas: a polis; a planta de Atenas; o mar e o porto
20
O REGIME POLÍTICO
21. M1 - A cultura da Ágora O ESPAÇO – Atenas: a polis; a planta de Atenas; o mar e o porto
21
O NASCIMENTO DA DEMOCRACIA
Demos + kratos
Povo + Poder
Poder do Povo
⁼
Democracia
A democracia grega permitiu que um grande
número de pessoas (os cidadãos) participassem no
governo da cidade. Esta nova forma de governo foi
a base das democracias atuais como, por exemplo,
a portuguesa.
1- Identifica o grupo social que participava na vida política da cidade.
2- Indica a instituição onde todo esse grupo podia participar.
3- Refere o nome das instituições onde só alguns elementos desse grupo participavam.
Ana Rodrigues Oliveira e outros, Fio da História, Texto Editora
22. M1 - A cultura da Ágora O ESPAÇO – Atenas: a polis; a planta de Atenas; o mar e o porto
22
CONSTRUTORES DA DEMOCRACIA
DRÁCON
Atenas 650 a.C. – 600 a.C.
- Publica as leis escritas
impedindo os abusos da
aristocracia
- Atribuiu ao Estado o
direito de punir os crimes
http://mortenahistoria.blogspot.pt/2
012/02/morte-de-dracon.html
consultado a 26/09/2017
23. M1 - A cultura da Ágora O ESPAÇO – Atenas: a polis; a planta de Atenas; o mar e o porto
23
CONSTRUTORES DA DEMOCRACIA
SÓLON
Atenas 638 a.C. – 558 a.C.
- justiça igual para todos
- repartição dos cargos públicos
pelas várias classes sociais
- Abolição da escravização por
dívidas.
https://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%B3lon,
consultado a 26/09/2017
24. M1 - A cultura da Ágora O ESPAÇO – Atenas: a polis; a planta de Atenas; o mar e o porto
24
CONSTRUTORES DA DEMOCRACIA
CLÍSTENES
Atenas 565 a.C. – 492 a.C.
Concede a todos os cidadãos:
Igualdade perante a lei
(Isonomia)
Igualdade de participação na
vida pública (isocracia)
Igualdade de uso da palavra
(isegoria)
https://pt.wikipedia.org/wiki/Cl%C3%
ADstenes, consultado a 26/09/2017
25. M1 - A cultura da Ágora O ESPAÇO – Atenas: a polis; a planta de Atenas; o mar e o porto
25
CONSTRUTORES DA DEMOCRACIA
PÉRICLES
Atenas 565 a.C. – 492 a.C.
consolidou a Democracia direta,
onde o governo está sujeito à
soberania popular e à vontade dos
cidadãos
https://pt.wikipedia.org/wiki/P%C3
%A9ricles, consultado a 26/09/2017
26. M1 - A cultura da Ágora O ESPAÇO – Atenas: a polis; a planta de Atenas; o mar e o porto
26
CONSTRUTORES DA DEMOCRACIA
PÉRICLES
Atenas 565 a.C. – 492 a.C.
Instituiu a remuneração para os
que desempenhassem cargos
públicos (mistoforias)
Diminuiu o poder dos mais ricos e
poderosos no Areópago (tribunal
que julgava crimes contra o Estado)
https://pt.wikipedia.org/wiki/P%C3
%A9ricles consultado a 26/09/2017
27. M1 - A cultura da Ágora O ESPAÇO – Atenas: a polis; a planta de Atenas; o mar e o porto
27
Durante o governo de
Péricles, muitos artistas,
intelectuais e filósofos da
Magna Grécia e de outras
cidades-estado gregas foram
viver e trabalhar para Atenas,
tendo esta cidade recebido
também influências culturais
e artísticas do Egipto, da
Mesopotâmia, de Creta e de
Micenas https://goo.gl/iRr654, consultado a 26/09/2017
28. M1 - A cultura da Ágora O ESPAÇO – Atenas: a polis; a planta de Atenas; o mar e o porto
28
ATENAS FOI UM
IMPORTANTE
CENTRO
FILOSÓFICO,
CIENTÍFICO E
ARTÍSTICO
DURANTE TODA
A ANTIGUIDADE
CLÁSSICA
https://goo.gl/hLvVPZ, consultado a 26/09/2017
29. M1 - A cultura da Ágora BIOGRAFIA – O grego Péricles
29
Família aristocrática mas
ligada ao pensamento
democrático
461 a.C. – eleito Strategos
autokrator
(Estratego=general)
Será eleito mais de 20
vezes nos próximos 30
anos
https://pt.wikipedia.org/wiki/P%C3%A9ricles
consultado a 26/09/2017
30. M1 - A cultura da Ágora BIOGRAFIA – O grego Péricles
30
Torna-se na figura fundamental
de Atenas.
Inteligente, culto, honesto e
competente.
Incentiva à reconstrução de
Atenas após as guerras com os
persas.
Mentor da supremacia política
de Atenas que durante o seu
governo atinge o apogeu.Busto de Péricles segundo Crésilas, Altes
Museum, Berlim, https://goo.gl/6a1zVc, consultado a
28/09/2017
31. M1 - A cultura da Ágora BIOGRAFIA – O grego Péricles
31
Desperta invejas.
Surgem ataques e
acusações à sua figura e
aos seus amigos, como
Fídias, e sua esposa,
Aspásia.
Óstraco com o nome de Péricles (c. 444–443 a.C.),
Museu da Antiga Ágora de Atenas,
https://goo.gl/zMgfUU, consultado a 28/09/2017
32. M1 - A cultura da Ágora BIOGRAFIA – O grego Péricles
32
Guerra com Esparta
começa a correr mal
(Guerra do Peloponeso)
Péricles é suspenso do
governo.
Morre vítima de peste em
429 a.C.
Atenas entra em
decadência económica,
política e social
https://goo.gl/QXZR6m, consultado a 28/09/2017
33. M1 - A cultura da Ágora BIOGRAFIA – O grego Péricles
33
Decadência de Atenas
435 a.C. Guerra do
Peloponeso com Esparta
338 a.C. Atenas é
conquistada por Felipe II
da Macedónia
II a.C. Grécia é
conquistada por Roma
https://goo.gl/UwVb3H, consultado a 28/09/2017
34. M1 - A cultura da Ágora O ACONTECIMENTO – A batalha de Salamina (480 a.C.)
34
Xerxes, rei persa
invade a Grécia (480
a.C.)
União de várias
cidades-estado
Imagem do rei Xerxes I – túmulo em Naqshe Rustam, Irão,
https://pt.wikipedia.org/wiki/Xerxes_I, consultado em 28/09/2017
35. M1 - A cultura da Ágora O ACONTECIMENTO – A batalha de Salamina (480 a.C.)
35
Batalha de Termópilas – 300
espartanos chefiados por
Leónidas resistem durante
vários dias a 300 000 persas
Atenas é pilhada e
incendiada
Ouçam seu destino, ó moradores de Esparta!
Ou a sua famosa e grande cidade deve ser saqueada pelos filhos
de Perseus,
Ou, em troca, toda a terra da Lacônia (região do Peloponeso)
Irá lamentar a morte de um rei, descendente do grande Heracle
Profecia do Óraculo de Delfos, citado por Heródoto
https://goo.gl/31a4im, consultado a 28/09/2017
36. M1 - A cultura da Ágora O ACONTECIMENTO – A batalha de Salamina (480 a.C.)
36
Batalha de Termópilas – 300 espartanos chefiados por Leónidas
resistem durante vários dias a 300 000 persas (estimativas)
Ouçam seu destino, ó moradores de Esparta!
Ou a sua famosa e grande cidade deve ser saqueada pelos filhos de Perseus,
Ou, em troca, toda a terra da Lacônia (região do Peloponeso)
Irá lamentar a morte de um rei, descendente do grande Heracle
Profecia do Óraculo de Delfos, citado por Heródoto
https://goo.gl/31a4im, consultado a 28/09/2017https://goo.gl/Cvb2WG, consultado a 28/09/2017
37. M1 - A cultura da Ágora O ACONTECIMENTO – A batalha de Salamina (480 a.C.)
37
Atenas é pilhada e incendiada
Fuga para Salamina
Temístocles (almirante
ateniense) atrai a frota
ateniense (muito superior em
número de barcos) para o
estreito de Salamina
Um soldado persa (esquerda) lutando contra um hoplita grego (direita), mostrada
numa cílice datada do século V antes de Cristo., 499 a.C. – 449 a.C. ,
https://goo.gl/2xCj16, consultado a 28/09/2017
38. M1 - A cultura da Ágora O ACONTECIMENTO – A batalha de Salamina (480 a.C.)
38
Temístocles concentrou a frota de 200 embarcações
(trirremes) na baía de Salamina, enfrentando a frota
persa, que, apesar do seu maior número, tinha
dificuldades evidentes de maneabilidade no espaço
exíguo do estreito, pelo que foi completamente
derrotada pelos gregos. Xerxes foi obrigado a
regressar à Ásia.
https://goo.gl/anoC4k, consultado a 28/09/2017https://goo.gl/hXzyb3, consultado a 28/09/2017
39. M1 - A cultura da Ágora O ACONTECIMENTO – A batalha de Salamina (480 a.C.)
39
Os barcos gregos mais leves e ágeis destroem a
armada persa (barcos maiores, mais pesados e
menos manobráveis) que não conseguem
manobrar no estreito.
Com o fim das guerras persas (médicas) a
Grécia conseguiu manter a sua independência
– afastada a ameaça oriental.
Atenas torna-se a mais importante cidade
grega.
A rivalidade entre Atenas e Esparta levará à
decadência da Grécia.
40. M1 - A cultura da Ágora SÍNTESE – A organização do pensamento
40
Interrogação
sobre os enigmas
da Natureza e do
Universo
Ultrapassam o
pensamento
assente em mitos,
religiosidade,
sobrenatural
FILOSOFIA – CONHECER, EXPLICAR
Do MITO (descrição simbólica dos factos)
ao LOGOS (entendimento racional dos
fenómenos)
41. M1 - A cultura da Ágora SÍNTESE – A organização do pensamento
41
SÓCRATES (470-399 a.C.)
“Só sei que nada ser e sobre
tudo devo refletir”
Só o conhecimento de si
próprio e de tudo o que o
rodeia é que permite ao
Homem chegar à virtude, à
verdade, ao Bem e ao Belo.
http://unitedstill.com/wp-content/uploads/2015/03/socrates-2.jpg,
consultado a 28/09/2017
A Filosofia procura o conhecimento do Homem
42. M1 - A cultura da Ágora SÍNTESE – A organização do pensamento
42
PLATÃO (427-347 a.C.)
Discípulo de Sócrates
Defende a sociedade perfeita
assente na justiça, leis e Natureza
Valoriza o conhecimento empírico
(experiência) do mundo, a razão e
a moral.
As coisas só podem ser conhecidas
pelos conceitos racionais e não
pela sua aparência)https://goo.gl/22fmCi, consultado a 28/09/2017
Funda a Academia – “escola” onde se estudava a Psicologia,
Matemática, Geometria, Astronomia e Lógica
43. M1 - A cultura da Ágora SÍNTESE – A organização do pensamento
43
ARISTÓTELES (384-322 a.C.)
Discípulo de Platão.
Observação da realidade,
experimentação e valorização da
razão para procurar encontrar as
leis que regem o Universo.
Fundador da Lógica.
Funda o Liceu e criou o método peripatético de ensino
Academia – “escola” onde se estudava a Psicologia,
Matemática, Geometria, Astronomia e Lógica
https://goo.gl/WMK91E, consultado a 28/09/2017
44. M1 A cultura da Ágora - O Homem da Democracia de Atenas
HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES
CURSOS PROFISSIONAIS:
ARTES DO ESPETÁCULO E DANÇA CONTEMPORÂNEA
A CULTURA
DA ÁGORA
44
Professora Cristina Barcoso Lourenço
maria.barcoso@agr-tc.pt
historia.cultura.artes.faro@gmail.com
FB: https://www.facebook.com/HCA.AETC/
Consultas:
https://goo.gl/1aTXjy, consultado a 5/10/2017.
PINTO e outros, Ideias e Imagens. Porto, Porto Editora, 2013.
NUNES, Paulo Simões, História da Cultura e das Artes, Porto, Raiz Editora, 2013.