Fundamentos da Educação Aberta, Flexível e a Distância aplicados à Educação Corporativa. Mesa Redonda no Congresso Internacional da ABED, Curitiba (PR), 07.10.2014,

1. Congresso Internacional da ABED
Curitiba (PR), 07 de outubro de 2014Fundamentos da Educação Aberta, Flexível e a Distância aplicada à Educação CorporativaProf. Dr. Luciano SathlerDiretor da Associação Brasileira de Educação a Distânciawww.inovacaoeducacional.com.br

2. Educação a Distância
Sala de aula híbrida
Educação tradicional
Síncrono
Assíncrono
Mesmo Local
Outro Local
Educação em diferentes possibilidades, mas sempre Educação
Luciano Sathler

3. Uma escola adequada para o seu tempo?

5. A instituição educacional da era industrial foi pensada como uma linha de montagem, organizada em estágios discretos, com treinos para testes padronizados e horários diários rígidos.

6. A Instituição Educacional da era industrial busca a uniformidade do produto e do processo, sendo a disciplina e o controle essenciais para alcançar os resultados. A aprendizagem ocorre na cabeça e não no corpo.

7. Na Instituição Educacional da era industrial todos deveriam aprender da mesma forma. O conhecimento é inerentemente fragmentado.
A aprendizagem acontece na sala de aula, dissociada do mundo. Os especialistas estão nas escolas.

8. O acesso ao conteúdo mudou
O acesso ao professor mudou
O acesso aos outros alunos mudou
O acesso às comunidades mudou
As pessoas aprendem de forma diferente
em tempos de convergência digital

9. As pessoas aprendem de forma diferente quando imersas na convergência digital

10. http://www.iadb.org/pt/publicacoes/detalhes,7101.html?dctype=All&id=64306%20&dclanguage=en

11. Sala de Aula?

12. Sala de Aula?

13. Sala de Aula?

14. Laboratório ou sala de aula?

15. Sala de Aula?

16. Sala de Aula?

17. Áreas de gestão da EAD Objetivos e finalidades Planejamento Pedagógico Perfil dos agentes Pressupostos didáticos Formas de interação Instrumentos de avaliação Seleção e avaliação dos objetos de aprendizagem Recursos de informática Ambientes virtuais de ensino-aprendizagem Recursos audiovisuais Recursos impressos
Componentes de uma arquitetura pedagógica
BEHAR, P. A. (Org.). Competências em educação a distância. Porto Alegre: Penso, 2013.

18. Liberdade de espaçoLiberdade de tempoLiberdade de ritmoLiberdade dos meiosLiberdade de acessoLiberdade de conteúdo
A Teoria da Liberdade Cooperativa
ANDERSON, Terry. Social software tosupportdistanceeducationallearners. In The theoryandpracticeofonline learning, 2nd. Ed. Athabaska University, 2008. Fundamentosda PresençaSocial

19. Características da WEB 2.0

20. Aprendizagem com redes sociais
Compartilhamento
Ferramentas
Conteúdo gerado pelo usuário
Redes
Voto
Tagging
Colaboração

21. Criador
Participante
Leitor
Pesquisa
websites, podcasts,
sites de compartilhamento (documentos, filmes, músicas, apresentações, blogs, wikis)
Contribui
revisa, classifica, comenta, edita e compartilha itens
Cria e compartilha conteúdos
Cria oportunidades de colaboração de outros, por meio de blogs, wikis ou redes sociais
Compartilha links
Se conecta por mensagens instantâneas, microblog ou sites de redes sociais
Níveis de engajamento com as mídias sociais
http://lucianosathler.pro.br

22. PresençaSocialPresençaCognitivaSelecionar oConteúdoEstabelecer um clima deconfiançaPresençado EnsinoDialogarpara apoiarExperiênciaEducacional
ANDERSON, Terry. Social software tosupportdistanceeducationallearners. In The theoryandpracticeofonline learning, 2nd. Ed. Athabaska University, 2008.
Um Modelo para a Comunidade de Investigação
Meios de Comunicação
Meios de Comunicação(estrutura / processo)

24. Quando aprendendo pela primeira vez
Quando querendo aprender mais
Quando tentando se lembrar
Quando coisas mudam
Quando algo dá errado Cinco momentos de necessidades para aprender
Fonte: http://www.learningsolutionsmag.com/articles/949/, acesso em 15/09/2013

25. www.nmc.org

26. 1.Foto da sala de aula 1: http://www.telepresenceoptions.com/images/Cisco_CTS_3210.jpg2.Foto da sala de aula 2: http://www.leightoncontractors.com.au/assets/QUT-SEC-The-Cube- 1_738x361.jpg
3.Foto da sala de aula 3: http://www.leightoncontractors.com.au/assets/QUT-SEC-The-Cube- 1_738x361.jpg
4.Foto da sala de aula 4: http://edudemic.com/wp-content/uploads/2012/09/multitouch- display1.png5.Foto Fábrica: http://empedia.info/images/resource/979/large.jpg6.Imagem PBL: http://porvir.org/porfazer/desafiar-pesquisar-descobrir-produzir- apresentar/201301227.Foto celular sala de aula: http://www.bravr.com/wp-content/uploads/131404860.jpg