La época Realista, que se desarrolló principalmente en el siglo XIX, se caracterizó por su enfoque en la representación fiel y objetiva de la realidad, así como por su compromiso social y su crítica a las injusticias y desigualdades de la sociedad. Los escritores realistas se esforzaban por retratar la vida cotidiana, las condiciones sociales y los conflictos humanos de manera auténtica, utilizando la literatura como una herramienta para explorar y cuestionar la realidad social de su tiempo.
La obra "Madame Bovary" de Gustave Flaubert es un ejemplo destacado del Realismo literario. Publicada en 1857, la novela narra la vida de Emma Bovary, una mujer insatisfecha con su vida y matrimonio en la provincia francesa del siglo XIX. Flaubert utiliza una prosa detallada y descriptiva para pintar un retrato realista de los entornos, personajes y situaciones, mostrando la complejidad de la vida y las emociones humanas de manera auténtica. Además, a través de la historia de Emma Bovary, la novela explora temas como la insatisfacción, el deseo de escapar de las limitaciones sociales y las consecuencias de la búsqueda de la realización personal en un entorno restrictivo.
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
1. LA LITERATURA
EN EL TIEMPO
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
"SIMÓN RODRÍGUEZ "
NÚCLEO - SAN CARLOS
PARTICIPANTE: KEISLAY YOVERA
C.I: 30076171
San Carlos 17 de Abril de 2024
3. ¿QUÉ FUE LA ÉPOCA REALISTA?
Fue un período en la historia de la literatura y el
arte que se caracterizó por su enfoque en la
representación fiel y objetiva de la realidad, así
como por su crítica social y su exploración de la
vida cotidiana y los conflictos de la época.
4. ORÍGEN S I G L O X I X
L a é p o c a r e a l i s t a s u r g i ó e n F r a n c i a c o m o
u n a r e a c c i ó n a l m o v i m i e n t o r o m á n t i c o
d o m i n a n t e e n e l s i g l o X I X , r e f l e j a n d o u n
i n t e r é s r e n o v a d o e n l a r e p r e s e n t a c i ó n
o b j e t i v a y f i e l d e l a r e a l i d a d , a s í c o m o
e n t e m a s c o t i d i a n o s , s o c i a l e s y
p o l í t i c o s .
E s t e e n f o q u e s e v i o i n f l u e n c i a d o p o r
c a m b i o s s o c i a l e s , p o l í t i c o s y c u l t u r a l e s ,
a s í c o m o p o r e l d e s a r r o l l o d e l a c i e n c i a
y l a f i l o s o f í a .
5. CARACTERÍSTICAS
1. Afán de veracidad.
En representación de la realidad
los escritores realistas buscaban
retratar la vida cotidiana y las
condiciones sociales de manera
fiel y precisa, centrándose en
temas y situaciones que reflejaran
la verdadera naturaleza humana y
la sociedad de su tiempo. Esta
búsqueda de veracidad se
manifestaba en la atención al
detalle, la descripción minuciosa
de los entornos, la representación
de personajes complejos y la
exploración de conflictos sociales
y emocionales de manera
auténtica.
2. Enfoque en la
contemporaneidad.
A través de la representación de la
vida y las condiciones sociales de
la época en la que se desarrolla,
los escritores realistas se
esforzaban por reflejar la realidad
de su tiempo, abordando temas y
situaciones que eran relevantes y
significativos para la sociedad en
la que vivían. Esta atención a la
contemporaneidad se manifestaba
en la representación de la vida
cotidiana, los conflictos sociales,
las condiciones de trabajo, las
relaciones interpersonales y otros
aspectos de la vida en su época.
3. Compromiso social.
Los escritores realistas mostraban
un interés particular en
representar y criticar las
condiciones sociales, económicas
y políticas de su tiempo a través de
sus obras. Buscaban reflejar las
injusticias, desigualdades y
conflictos de la sociedad, así como
exponer las dificultades y luchas
de la gente común. Este
compromiso social se manifestaba
en la exploración de temas como la
pobreza, la explotación laboral, la
desigualdad, la corrupción, entre
otros, con el objetivo de generar
conciencia y promover el cambio
social.
6. TEMAS TRATADOS
1 . L A P O B R E Z A , L A
M A R G I N A L I D A D , Y
L A
D I S C R I M I N A C I Ó N
E N L A S O C I E D A D .
F U E R O N T E M A S
S I G N I F I C A T I V O S
Q U E S E
A B O R D A R O N D E
M A N E R A
D E S T A C A D A E N L A
L I T E R A T U R A
R E A L I S T A .
2 . L A S T E N S I O N E S
E N T R E L A S C L A S E S
S O C I A L E S .
A T R A V É S D E S U S
O B R A S , L O S
E S C R I T O R E S
R E A L I S T A S
R E P R E S E N T A B A N L A S
I N T E R A C C I O N E S Y
C H O Q U E S E N T R E
D I F E R E N T E S
E S T R A T O S
S O C I A L E S ,
M O S T R A N D O L A S
I N J U S T I C I A S ,
D E S I G U A L D A D E S Y
C O N F L I C T O S Q U E
S U R G Í A N C O M O
R E S U L T A D O D E
E S T A S T E N S I O N E S .
3 . E L R O L S O C I A L D E L A
M U J E R F R E N T E A L
M A T R I M O N I O , E L D I V O R C I O Y
E L A D U L T E R I O .
L O S E S C R I T O R E S R E A L I S T A S
E X P L O R A R O N L A S
R E S T R I C C I O N E S S O C I A L E S Y
L A S E X P E C T A T I V A S
I M P U E S T A S A L A S M U J E R E S
E N R E L A C I Ó N C O N E L
M A T R I M O N I O , L A F I D E L I D A D
C O N Y U G A L Y L A S
C O N S E C U E N C I A S D E L
A D U L T E R I O .
E L D E L I T O , E L C R I M E N Y L A L U C H A D E
C L A S E S .
L O S E S C R I T O R E S R E A L I S T A S
A T R A V É S D E S U S E S C R I T O S ,
R E P R E S E N T A B A N L A S C O N D I C I O N E S
S O C I A L E S Q U E A M E N U D O L L E V A B A N A
L A C O M I S I Ó N D E D E L I T O S , A S Í C O M O
L A S C O N S E C U E N C I A S S O C I A L E S Y
P E R S O N A L E S D E L O S A C T O S C R I M I N A L E S
A D E M Á S , S E E X P L O R A B A N L A S T E N S I O N E
Y C O N F L I C T O S E N T R E D I F E R E N T E S
E S T R A T O S S O C I A L E S
10. BIOGRAFÍA DEL
AUTOR
G u s t a v e F l a u b e r t f u e u n i n f l u y e n t e
n o v e l i s t a f r a n c é s n a c i d o e l 1 2 d e
d i c i e m b r e d e 1 8 2 1 e n R o u e n ,
F r a n c i a , y f a l l e c i d o e l 8 d e m a y o d e
1 8 8 0 e n C r o i s s e t , F r a n c i a . E s
c o n o c i d o p o r s e r u n o d e l o s
e s c r i t o r e s m á s i m p o r t a n t e s d e l
m o v i m i e n t o r e a l i s t a e n l a
l i t e r a t u r a .
F l a u b e r t p r o v e n í a d e u n a f a m i l i a
a c o m o d a d a y r e c i b i ó u n a e d u c a c i ó n
p r i v i l e g i a d a . D e s d e j o v e n , m o s t r ó
u n g r a n i n t e r é s p o r l a l i t e r a t u r a y
l a e s c r i t u r a . S u o b r a m á s f a m o s a ,
" M a d a m e B o v a r y " , p u b l i c a d a e n
1 8 5 7 , e s c o n s i d e r a d a u n a d e l a s
n o v e l a s m á s i n f l u y e n t e s d e l a
l i t e r a t u r a m u n d i a l .
A l o l a r g o d e s u v i d a , F l a u b e r t
m a n t u v o u n a e s t r e c h a a m i s t a d c o n
o t r o s e s c r i t o r e s y a r t i s t a s
p r o m i n e n t e s d e s u é p o c a , c o m o
V i c t o r H u g o y É m i l e Z o l a . A d e m á s
d e " M a d a m e B o v a r y " , F l a u b e r t
e s c r i b i ó o t r a s o b r a s d e s t a c a d a s ,
c o m o " L a e d u c a c i ó n s e n t i m e n t a l " y
" T r e s c u e n t o s " .
F l a u b e r t f u e c o n o c i d o p o r s u
m e t i c u l o s i d a d y p e r f e c c i o n i s m o e n
e l p r o c e s o d e e s c r i t u r a , b u s c a n d o
l a p r e c i s i ó n y l a b e l l e z a e n c a d a
p a l a b r a . S u e s t i l o l i t e r a r i o
d e t a l l a d o y s u e n f o q u e r e a l i s t a h a n
i n f l u i d o e n g e n e r a c i o n e s
p o s t e r i o r e s d e e s c r i t o r e s .
11. " M a d a m e B o v a r y " n a r r a l a h i s t o r i a
d e E m m a B o v a r y , u n a m u j e r
i n s a t i s f e c h a c o n s u v i d a e n l a
p r o v i n c i a f r a n c e s a d e l s i g l o X I X . A
m e d i d a q u e b u s c a e m o c i o n e s y
s a t i s f a c c i ó n , s e s u m e r g e e n
a v e n t u r a s e x t r a m a t r i m o n i a l e s y s e
e n d e u d a t r a t a n d o d e m a n t e n e r u n
e s t i l o d e v i d a l u j o s o . S u s
d e c i s i o n e s d e s a s t r o s a s l a l l e v a n a
u n t r á g i c o d e s e n l a c e . L a n o v e l a e s
c o n o c i d a p o r s u e s t i l o d e t a l l a d o y
s u c r í t i c a a l a s o c i e d a d b u r g u e s a
d e l s i g l o X I X .
SINOPSIS
12. 1 . I n t r o d u c c i ó n d e
E m m a B o v a r y : E m m a ,
u n a j o v e n s o ñ a d o r a
q u e s e c a s a c o n
C h a r l e s B o v a r y , u n
m é d i c o d e p r o v i n c i a .
4 . E n d e u d a m i e n t o y
d e s e s p e r a c i ó n : A
m e d i d a q u e E m m a
a c u m u l a d e u d a s
d e b i d o a s u b ú s q u e d a
d e u n a v i d a l u j o s a , s u
s i t u a c i ó n f i n a n c i e r a
e m p e o r a , l o q u e l a
l l e v a a l a
d e s e s p e r a c i ó n .
ARGUMENTO
3 . B ú s q u e d a d e l a
p a s i ó n : E m m a b u s c a l a
p a s i ó n y e l r o m a n c e a
t r a v é s d e a v e n t u r a s
e x t r a m a t r i m o n i a l e s ,
p e r o d e s c u b r e q u e
e s t a s e x p e r i e n c i a s n o
p u e d e n s a t i s f a c e r s u
d e s e o d e u n a v i d a
e m o c i o n a n t e y l l e n a
d e g l a m o u r .
2 . D e s i l u s i ó n
m a t r i m o n i a l : E m m a s e
d e s i l u s i o n a
r á p i d a m e n t e c o n s u
v i d a m a t r i m o n i a l y s u
e n t o r n o p r o v i n c i a n o ,
l o q u e l a l l e v a a
b u s c a r e m o c i o n e s y
s a t i s f a c c i ó n e n o t r o s
l u g a r e s . 5 . T r á g i c o d e s e n l a c e :
L a i n c a p a c i d a d d e
E m m a p a r a e n c o n t r a r
l a f e l i c i d a d y l a
r e a l i z a c i ó n l a l l e v a a
t o m a r d e c i s i o n e s
d e s a s t r o s a s , l o q u e
f i n a l m e n t e r e s u l t a e n
u n t r á g i c o d e s e n l a c e .
13. PERSONAJES
1 . E M M A
B O V A R Y O
M A D A M E
B O V A R Y ,
P R O T A G O N I S T A
2 . C H A R L E S B O V A R Y ,
M É D I C O Y E S P O S O D E
E M M A B O V A R Y .
3 . S E Ñ O R
H O M A I S , E L
F A R M A C É U T I C O .
4 . R O D O L P H E
B O U L A N G E R ,
P R I M E R A M A N T E
D E E M M A .
5 . L E Ó N D U P U I S ,
J O V E N A M A N T E
D E E M M A .
6 . S E Ñ O R
L H E U R E U X ,
V E N D E D O R .
7 . B E R T H E
B O V A R Y , H I J A
D E C H A R L E S Y
E M M A .
8 . S E Ñ O R A
B O B A R Y , M A M Á
D E C H A R L E S .
9 . S E Ñ O R
R O U A U L , P A D R E
D E E M M A .
1 0 . H É L O Ï S ,
P R I M E R A
E S P O S A D E
C H A R L E S
B O V A R Y .
14. EL AMBIENTE EN DONDE SE
L a o b r a l i t e r a r i a " M a d a m e B o v a r y " d e G u s t a v e
F l a u b e r t s e d e s a r r o l l a e n l a p r o v i n c i a f r a n c e s a
d e l s i g l o X I X . E l a m b i e n t e r u r a l y p r o v i n c i a n o
d e s e m p e ñ a u n p a p e l c r u c i a l e n l a h i s t o r i a , y a
q u e i n f l u y e e n l a v i d a y l a s e x p e r i e n c i a s d e l o s
p e r s o n a j e s , a s í c o m o e n e l d e s a r r o l l o d e l o s
t e m a s d e i n s a t i s f a c c i ó n , d e s e o d e e s c a p a r y
b ú s q u e d a d e r e a l i z a c i ó n p e r s o n a l q u e s o n
f u n d a m e n t a l e s e n l a n o v e l a . E l c o n t r a s t e e n t r e
l a v i d a p r o v i n c i a n a y l a s a s p i r a c i o n e s
r o m á n t i c a s d e l o s p e r s o n a j e s , e s p e c i a l m e n t e d e
E m m a B o v a r y , e s u n e l e m e n t o d i s t i n t i v o d e l
a m b i e n t e e n e l q u e s e d e s a r r o l l a l a t r a m a .
DESARROLLÓ
15. 1 . D e s c r i p c i ó n d e t a l l a d a :
F l a u b e r t u t i l i z a u n a p r o s a
d e t a l l a d a y d e s c r i p t i v a p a r a
p i n t a r v í v i d a s i m á g e n e s d e l o s
e n t o r n o s , p e r s o n a j e s y
s i t u a c i o n e s . P o r e j e m p l o , e n l a
d e s c r i p c i ó n d e l a c a s a d e l o s
B o v a r y : " L a c a s a e s t a b a e n
s i l e n c i o , y e n e l c o m e d o r ,
d o n d e n o s e h a b í a e n c e n d i d o l a
l á m p a r a , e l f u e g o d e l h o g a r
i b a a p a g á n d o s e e n t r e l a s
c e n i z a s . "
4 . R e a l i s m o p s i c o l ó g i c o : A t r a v é s
d e u n p r o f u n d o a n á l i s i s
p s i c o l ó g i c o , e l a u t o r r e v e l a l a s
c o m p l e j i d a d e s e m o c i o n a l e s y
m e n t a l e s d e l o s p e r s o n a j e s . P o r
e j e m p l o , e n l a r e p r e s e n t a c i ó n
d e t a l l a d a d e l o s p e n s a m i e n t o s y
e m o c i o n e s i n t e r n a s d e E m m a
B o v a r y a l o l a r g o d e l a h i s t o r i a .
FIGURAS LITERARIAS
2 . I r o n í a : E l a u t o r e m p l e a l a i r o n í a
d e m a n e r a s u t i l p a r a r e s a l t a r l a s
c o n t r a d i c c i o n e s y l o s c o n f l i c t o s e n
l a v i d a d e l o s p e r s o n a j e s , a s í c o m o
p a r a c o m e n t a r s o b r e l a s o c i e d a d y
l a c o n d i c i ó n h u m a n a . P o r e j e m p l o ,
c u a n d o d e s c r i b e l a s e x p e c t a t i v a s
r o m á n t i c a s d e E m m a B o v a r y
c o n t r a s t a d a s c o n l a r e a l i d a d d e s u
v i d a c o t i d i a n a .
3 . S i m b o l i s m o : F l a u b e r t u t i l i z a
s í m b o l o s y m e t á f o r a s p a r a
r e p r e s e n t a r t e m a s y e m o c i o n e s d e
m a n e r a m á s p r o f u n d a . P o r e j e m p l o ,
e l u s o r e c u r r e n t e d e l a i m a g e n d e
l a s v e n t a n a s c e r r a d a s e n l a n o v e l a
p u e d e s i m b o l i z a r l a s e n s a c i ó n d e
a t r a p a m i e n t o y o p r e s i ó n q u e
e x p e r i m e n t a E m m a B o v a r y e n s u
v i d a .
16. REFERENCIAS
S o m o s , Q . ( s / f ) . E l R e a l i s m o o l a v e r a c i d a d e n e l a r t e .
m a s d e a r t e . I n f o r m a c i ó n d e e x p o s i c i o n e s , m u s e o s y a r t i s t a s .
R e c u p e r a d o e l 1 7 d e a b r i l d e 2 0 2 4 , d e
h t t p s : / / m a s d e a r t e . c o m / m o v i m i e n t o s / r e a l i s m o /
( S / f ) . 2 1 _ A r t e - R e a l i s t a . p d f . R e c u p e r a d o e l 1 7 d e a b r i l d e
2 0 2 4 , d e h t t p : / / 2 1 _ A r t e - R e a l i s t a . p d f
R e a l i s m o l i t e r a r i o - C o n c e p t o , c a r a c t e r í s t i c a s , t e m a s y
a u t o r e s . ( s / f ) . R e c u p e r a d o e l 1 7 d e a b r i l d e 2 0 2 4 , d e
h t t p s : / / c o n c e p t o . d e / r e a l i s m o - l i t e r a r i o /
F l a u b e r t , G . ( s / f ) . G u s t a v e F l a u b e r t . T r a b a l i b r o s - R e d d e
l i b r o s , l i b r o s e n r e d . R e c u p e r a d o e l 1 7 d e a b r i l d e 2 0 2 4 , d e
h t t p s : / / t r a b a l i b r o s . c o m / a u t o r e s / g u s t a v e - f l a u b e r t - b i o g r a f i a
( S / f - b ) . M a d a m e _ b o v a r y _ f l a u b e r t . p d f . R e c u p e r a d o e l 1 7 d e
a b r i l d e 2 0 2 4 , d e h t t p : / / m a d a m e _ b o v a r y _ f l a u b e r t . p d f