A filosofia é o amor pela sabedoria e o ato de pensar criticamente. Ela está presente em diversas áreas do conhecimento e passou por várias fases históricas, desde a filosofia greco-romana até a contemporânea. O conhecimento pode vir do senso comum ou da ciência, que ao longo dos séculos foi entendida de três maneiras: hipotético-dedutiva, hipotético-indutiva e construtivista.

1. INTRODUÇÃO À REFLEXÃO FILOSOFICA
By Dani Rubim
estudante

2. O QUE É FILOSOFIA
Do grego: philos = amizade e sofhia = sabedoria AMOR PELA
SABEDORIA
Indica um estado de espírito, um desejo de procurar o
conhecimento, cultivá-lo e respeitá-lo
“A sabedoria absoluta é um privilegio divino” – Pitágoras
Os que tentam alcançá-la são filósofos
Criada pelos gregos = entender e ensinar sobre o mundo e os
fenômenos com base na inteligência humana

3. Para que filosofia
 Filosofos possuem a ATITUDE FILOSOFICA
Marcada por 2 movimentos:
ATITUDE CRITICA e ATITUDE FILOSOFICA
CONHECIMENTO é algo
em CONSTRUÇÃO e pode
ser MODIFICADO e
CRITICADO.
“Sei que nada sei” - Socrates
Perguntas = “o que? Como? Porque?
Pensamento se interroga = REFLEXÃO

4.  REFLEXÃO FILOSOFICA
 PORQUE PENSAMOS? – motivos
 O QUE PENSAMOS? – conteúdo
 PARA QUE PENSAMOS – finalidade
(são perguntas que devem ser respondidas pela “ciencia sistematica =
pesquisa metodologia” e não apenas pelo senso comum)
Ou seja
A RESPOSTA tem que ser:
COERENTE, LOGICA e ter RELAÇÃO COM AS IDEIAS.

5. A Filosofia nos ensina a pensar
de forma critica e criticar o
pensamento.

6.  Podemos definir as fases da filosofia:
 FILOSOFIA GRECO ROMANA (sec VI a.c. – VI d.c.)
 FILOSOFIA PATRISTICA (sec I – VII)
 FILOSOFIA MEDIEVAL (sec XIII – XIV)
 FILOSOFIA DA RENASCENÇA (sec XV – XVI)
 FILOSOFIA MODERNA (sec XVII – XVIII)
 FILOSOFIA DO ILUMINISMO (sec XVIII – XIX)
 FILOSOFIA CONTEMPORANEA (sec XIX – ate hoje)

7. FILOSOFIA ANTIGA - períodos
 Os 4 principais períodos da filosofia greco-romana:

8. FILOSOFIA PATRÍSTICA
 Esforço para relacionar a filosofia greco-romana ao pensamento
da Igreja
PATRISTICO GREGO PATRISTICO ROMANO
(ligado à igreja de Bizancio) (ligado a Igreja de Roma)
Conciliação entre a FÉ e a RAZÃO
DOGMAS = verdades reveladas por Deus
RAZÃO = verdades reveladas pelo homem.
(nessa epoca a verdade divida era mais importante do que o
pensamento racional humano.)

9. FILOSOFIA MEDIEVAL
 Filosofia cristã – relação entre Deus e o Homem (fé e
razão / alma e corpo)
 Influencia do pensamento neoplatônico e das leituras
árabes do pensamento de Aristóteles.
 METODO : DISPUTA
= seria considerado “verdade” o argumento com mais
força e qualidade
(algo era considerado verdade se coincidi-se com o pensamento da
autoridade)

10. FILOSOFIA DA RENASCENÇA
 Descobre-se novos trabalho de filosofos antigos
(greco-romanos como: Platão, Aristoteles e outros
autores)

11. FILOSOFIA MODERNA
 Racionalismo clássico
 Muito marcada pela RAZÃO
 Com a razão seria possível conhecer as causas, efeitos da paixão
humana e controlá-las.
 Determinar regimes políticos para manter as sociedades racionais!

12. FILOSOFIA DA ILUSTRAÇÃO
 Crença no PODER ABSOLUTO DA RAZÃO e que
ele ILUMINA O CAMINHO HUMANO

13. FILOSOFIA CONTEMPORANEA PERCEBER A PLURALIDADE DAS SOCIEDADES
HUMANAS:

14. CAMPOS DA FILOSOFIA (ESTUDOS
 Esta presente em
diversas áreas e se
dividiu para melhor
atende-las.

15. CONHECIMENTO
 está presente a todo momento.
 É a relação objeto e observador (consciencia da
pessoa).
 Relação com o mundo gera conhecimento e envolve
valores anteriores.

16. FORMAS DE CONHECER:
 SENSO COMUM – espontaneo, derivado das
experiencias cotidianas.
 Etapa de construção do saber.
 Deve ser substituida por uma abordagem critica

17. FORMAS DE CONHECER:
CIENCIA – pensamento /
conhecimento critico
Existem 3 formas de conceber a ciencia
(durante os seculos)

18. 1º Hipotetico-dedutivo•É uma das
concepções
racionalistas
•Define-se o
OBJETO e dele
procura deduzir os
efeitos e
propriedades do
fenomeno estudado

19. 2º Hipotetico-indutivo
 É a concepção
impirica
relacionada à
Aristoteles
 Cria
suposições e
depois as
testam

20. 3º concepção construtivista
 Relaciona o
impiritismo e o
racionalismo
 Procura-se
explicar a
realidade
(levando em
consideração que
esta é mutavel)

21. Antigamente X hoje
 A tecnica (e tecnologia)
 ANTIGAMENTE: era vista como inferior, auxiliava so
no dia a dia
 HOJE: a tecnica e a ciencia andam juntas (sber teorico)

22. Marilena Chaui

23. RESUMÃO
 Filosofia era e é vista com preconceito mas é
muito útil
 Filosofia é o ato de pensar e criticar o
pensamento (amor pela sabedoria)
 A filosofia é uma área tão ampla que esta em
varias outras matérias, mas seu foco é o
conhecimento (ou a busca por ele)

24.  Passamos durantes os séculos por varias fases da filosofia sendo elas:
 GRECO-ROMANA (dividida em 4 fases:
 1º conhecer o mundo, 2º conhecer o homem, 3º juntar o conhecimento mundo e homem, 4º
questões sobre etica Deus e homem
 PATRISTICA - tenta-se juntar fé e ração (dogmas e fé)
 MEDIEVAL - filosofia cristã é dominante - verdade é tida através de disputas
 RENASCENÇA - define-se destino e a relação do homem natureza e homem dono de
si
 MODERNA - marcado pela razão, capacidades humanas, conhecimento da
natureza, sociedade e politica, tudo muito racional
 ILUMINISTA - poder absoluto da razão que pemite conquistar a liberdade,
pelicidade, politica, progresso e a perfeição.
 CONTEMPORANEA - pluralidade, levar em consideração a história, a razão, a
lierdade humana, compreensão critica da ciencia, razão e interesses culturais.
RESUMÃO

25.  O conhecimento pode vir de 22 principais maneiras, o
senso comum e a ciência
 Durantes os séculos a ciência foi dividida em 3 "partes"
 ciencias hipoteticas dedutivas - define o objeto e o estudo (deduz o que
é o objeto)
 ciencias hipoteticas indutivas ou impiricas - que criam suposições e as
testam.
 ciencia construtiva - que procura explicar a realidade, sendo mais
maleavel
 a ciencia e a tecnica eram mal vistas na antiguidade, porem
hje são ligadas pela tecnologia que facilita a vida da ciencia.
RESUMÃO