Conferência SC 24 | Inteligência artificial no checkout: como a automatização...
Gestao do Conhecimento 7 Dimensoes
1. A Prática da Gestão do
Conhecimento no Brasil e no
Exterior
Livraria Cultura, São Paulo
12/04/2005
Prof. Dr. José Cláudio C. Terra
2. A Prática da Gestão do Conhecimento
no Brasil e no Exterior
12/04/2005
Prof. Dr. José Cláudio C. Terra
3. Entendendo a Gestão do Conhecimento
Gerenciando Conhecimento
Filosofia
Psicologia
Gestão da
Administração
Informação
Sociologia
Economia
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4. Entendendo a Gestão do Conhecimento
Gerenciando Conhecimento
Filosofia
Psicologia
Gestão da
Administração
Informação
Sociologia
Economia
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5. Entendendo a Gestão do Conhecimento
Gerenciando Conhecimento
Estratégia
Gestão de RH
TI
Administração
Finanças
P&D & Innovação
Marketing
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6. Qual a origem da Gestão do Conhecimento?
1990-
• Gestão de / por
1970-1990 Competências & U.C.
• Gestão de Alianças e
Escola japonesa
relacionamentos
1920-1970 Produção enxuta
Qualidade • Gestão por
Escola de relações Gestão da inovação Processos
1900-1920 humanas
Posicionamento
Gestão de P&D Estratégico • Gestão de
Princípios Planejamento Informação & Web
Administrativos Estratégico
Planejar • Inteligência
Organizar Competitiva
Coordinar • Novas Formas
Controlar Organizacionais
• Mensuração do
Capital Intelectual
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8. ...começando pelo essencial...
Qual o tipo de Conhecimento tem valor para as organizações?
Tácito – abstrato
Tácito - procedural
Competências
Metáforas, Valores, Estórias Gestão exige abordagens
Comunicado (“Falado”) absolutamente distintas
Codificado (científico, processos, softwares)
Embutido
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9. ...começando pelo essencial...
Quais são as fontes de aprendizado e conhecimento?
Colaboradores
Clientes
Fornecedores
Gestão exige
Competidores
novos modelos
Parceiros organizacionais e
Comunidade de negócio
+ diversas fontes de informação...
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10. Na prática como as empresas
estão trabalhando com a Gestão
do Conhecimento?
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11. Objetivos e Escopo da Gestão do Conhecimento
Não Prover Integrar
Reduzir
reinventar Informação Informação e
Silos de
a Relevante Conhecimento
Informação
roda J.I.T. Externos
Proteger e Mapear Facilitar
Vender
Conhecimento
Valorizar o
Cap. Intelec.
G.C. Competências Contribuição
Individuais Individual
Aumentar
Benchmark Integrar
Acelerar Colaboração
Interno e Divisões e
Aprendizado Com Parceiros
Externo Empresas
Externos
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12. Estes objetivos são, por sua vez,
perseguidos por meio de uma
série de iniciativas, métodos e
ferramentas...
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13. Típicas estratégias disponíveis para uma área de
Gestão do Conhecimento (1)
Agenda de Colaboração
Indexar e categorizar informação
Mecanismos de Rankeamento de documentos e expertises
Mapeamento de Experts Internos
Mapeamento de Experts Externos
Estratégias de Treinamento
Políticas de RH (recrutamento, plano de carreira, remuneração)
Políticas de Publicação
Comunidades de Prática
Gestão de Propriedade Intelectual
Banco de Melhores Práticas
Brainstorm e Ideação
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14. Típicas estratégias disponíveis para uma área de
Gestão do Conhecimento (2)
Inteligência Competitiva
Benchmarking
Gestão do Relacionamento com clientes
Espaço Colaborativo com Clientes, Fornecedores
Repositório de Perguntas e Respostas
Grupos de Trabalho
Comitês Inter-disciplinares
Revisão e Documentação de Lições Aprendidas (post mortem analysis)
Moderação e intermediação do conhecimento (knowledge brokering)
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15. Típicas estratégias disponíveis para uma área de
Gestão do Conhecimento (3)
Storytelling – “Contar histórias”
Mapeamento e automatização de processos
Análise de Redes Sociais (Social Network Analysis)
Fortalecimento de Culturas de Inovação e Compartilhamento
Revisão de espaços físicos e layouts
Mercados Internos de Conhecimento: Ofertantes e Demandantes de conhecimento
Alianças para desenvolvimento de conhecimento
Feiras Internas de Inovação
Mensuração de Capital Intelectual
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16. Gestão de Conhecimento pode envolver, portanto, muitas iniciativas
em níveis bastante distintos
Inovação e
Codificação Organização Compartilhamento Disseminação Proteção
criação
Aquisição Plano de Comunicação corporativa
Estratégia
Sucessão
Benchmark
Hiring Proteção de
„Story telling‟ Conhecimento
Inteligência Competitiva
Centros de Mapeamento de processos
Competência Memória da Empresa
Mapeamento de competências
Desenvolvimento
Comunidades de prática
Organizacional
Lições Memória de projetos Coaching & mentoring
aprendidas
Processo de inovação
Pesquisa de Clima
Programa de Plano de carreira
idéias
Melhores práticas
Páginas amarelas de experts
Knowledgebases Ferramenta de busca
Política de
Portal corporativo e Gestão de Conteúdo Segurança
TI
Blogs e Wikis
E-Learning
Taxonomia
Portais para clientes/fornecedores
Gestão de Documentos
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17. Neste contexto tão amplo é possível
pensar em alguma definição de
Gestão do Conhecimento?
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18. Gestão do Conhecimento envolve uma série de processos específicos, deliberados e
direcionados estrategicamente e, finalmente, instrumentalizados por uma taxonomia e
uma infra-estrutura de TI
Direção Estratégica
Governança
Codificar
Inovar
GC Organizar
Interno
Proteger
Compartilhar
Disseminar
Taxonomia
Infra-Estrutura de TI
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19. Definindo a Gestão do Conhecimento
“Gestão do Conhecimento significa organizar as
principais políticas, processos e ferramentais gerenciais
e tecnológicas à luz de uma melhor compreensão dos
processos de
GERAÇÃO, IDENTIFICAÇÃO, VALIDAÇÃO, DISSEMINAÇÃO,
COMPARTILHAMENTO, USO e PROTEÇÃO
dos conhecimentos estratégicos para gerar resultados
(econômicos) para a empresa E benefícios para os
colaboradores internos e externos (stakeholders)”
José Cláudio Terra
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20. “What Knowledge Management offers us is insight
into aspects of management that we have failed to
understand properly because of our failure to
consider the nature and characteristics of
knowledge”
Professor Robert M. Grant, Georgetown University
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21. Existe algum modelo de Gestão do
Conhecimento que ajude a tratar
de algo tão complexo?
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22. Como Implementar
Gestão do Conhecimento (GC)?
Ambiente Externo
Empresa
Nível Visão e Estratégia – Alta Gerência
Estratégico
Fornecedores Clientes
Nível Políticas de
Cultura Estruturas
Organizacional Recursos
Organizacional Organizacionais
Humanos
Parceiros Concorrência
Mensuração
Universidades Infra- Sistemas de Governo
de
estrutura Informação
Resultados
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23. O modelo das 7 Dimensões traz uma perspectiva abrangente, sistêmica e multidimensional para a
Gestão do Conhecimento.
7 Dimensões
D1 –Estratégia & Alta Administração
D2 – Sistemas de Informação & Comunicação
D3 – Cultura Organizacional
D4 – Organização e processos de trabalho
D5 – Políticas e práticas para a administração de recursos humanos
D6 – Mensuração do Resultado
D7 – Aprendizado com o Ambiente
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24. D1 –Estratégia & Alta Administração
Esta dimensão contempla questões relacionadas a:
Definição e foco nas competências estratégicas
Mapeamento do conhecimento organizacional
Estratégias de conhecimento
Identificação e proteção de ativos intangíveis
Alinhamento organizacional
Liderança favorável à gestão do conhecimento
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25. D2 – Sistemas de Informação & Comunicação
Esta dimensão contempla questões relacionadas a:
Canais de comunicação
Transparência
Política de informação
Estrutura de tecnologia de informação
Usabilidade de sistemas
Taxonomia
Segurança de Informação
Espaços Colaborativos
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27. D4 – Organização e processos de trabalho
Esta dimensão contempla questões relacionadas a:
Trabalho em equipe
Flexibilidade organizacional
Novas formas organizacionais
Processos para organização da informação
Processos estruturados para reflexão e aprendizado
Processo decisório
Documentação de processos
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28. D5 – Políticas e práticas para a administração de recursos humanos
Esta dimensão contempla questões relacionadas a:
Práticas de recrutamento
Estratégias de treinamento
Planos de Carreira
Competência individual e imperativos estratégicos
Mapeamento de competências, experiência e “expertises”
Planos de reconhecimento e recompensa
Retenção de talento e conhecimentos
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29. D6 – Mensuração do Resultado
Esta dimensão contempla questões relacionadas a:
Perspectivas para mensuração de resultados
Foco no impacto nos clientes
Impacto e uso dos sistemas de informação
Avaliação de competências individuais e organizacionais
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30. D7 – Aprendizado com o Ambiente
Esta dimensão contempla questões relacionadas a:
Aprendizado com clientes
Relacionamento com fornecedores e parceiros
Mapeamento de “expertises” externas
Benchmarking
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31. Segundo este modelo, como se
encontra a Gestão do Conhecimento
no Brasil e no exterior?
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32. D1 –Estratégia & Alta Administração
Líderes Benchmark
Nacionais Mundial
Inserção no Destacado com orçamento Articulado aos desafios
Planejamento específico específicos do negócio.
Estratégico Cargos de Gerentes de GC Diretores de GC
Informal Enraizado nos modelos de
Valorização dos Intuitivo negócios
Ativos Intangíveis Discussão Acadêmica Esforços sistemáticos de
quantificação e
monitoramento
Aprendizado Liderança forte de RH Inserido nos valores
Organizacional fundamentais da organização
Raro Legal
Proteção de
Focado em Tecnologia de Tácito & Aposentadoria
Conhecimento informação Multidimensional
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33. D2 – Sistemas de Informação & Comunicação (1/2)
Líderes Benchmark
Nacionais Mundial
Portais Corporativos em Portais Corporativos em
Estágio Inicial Estágio Avançado
Missão e Valores Mercado Inexistente ou Muito Ferramentas de Mapeamento,
Reduzido para Ferramentas Busca e Taxonomia
Sofisticadas Sofisticadas
Focado em Dados Focado em Dados não
Pouca Organização Estruturados
Compartilhamento Pouca Disciplina Políticas de Publicação
Rígidas
do Conhecimento Pouca Cobrança
Personalização Básica Personalização Sofisticada
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34. D2 – Sistemas de Informação & Comunicação (2/2)
Líderes Benchmark
Nacionais Mundial
Disseminado Portais Corporativos em
Ainda Pouco Estratégico Estágio Avançado
Uso de Métricas e Resultados pouco Ferramentas de Mapeamento,
Comunidades cobrados Busca e Taxonomia
Sofisticadas
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35. D3 – Cultura Organizacional
Líderes Benchmark
Nacionais Mundial
Alguns casos exemplares Assunto sério e fortemente
discutido
Missão e Valores Value-based society: poder
das idéias
Valor Implícito Valor Explícito
Compartilhamento
do Conhecimento
Melhoria Contínua Foco em Breakthroughs
Inovação Reconhecida
Colaboração Informal Formal e Deliberada
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36. D4 – Organização e processos de trabalho
Líderes Benchmark
Nacionais Mundial
Alguns casos exemplares Uso Amplo e Multidisciplinar
Equipes de
Focado em P&D
Inovação
Aplicação em Existente, mas focado em Utilizando Técnicas
Gestão de Documentos Sofisticadas (Storytelling,
Gestão de
After Action Review)
Projetos
Alguma Relação com Gestão Muito Avançado e Assunto
Layout do Conhecimento Muito Sério
Métodos de Esporádicos Sistemáticos
Criatividade
Papel das Redes Algumas Comunidades Social Network Analysis
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37. D5 – Políticas e práticas para a administração de recursos humanos (1/2)
Líderes Benchmark
Nacionais Mundial
Incipiente (Multinacionais) Programas Estruturados
Busca de
Diversidade
Avançadas (Foco ainda mais Avançadas ( Foco maior em
Universidades técnico) Liderança)
Corporativas Interligadas com Sistemas de
GC
Burocrático Mais ágil
Mapeamento de Desenvolvimento Pessoal Conexões Relevantes
Competências Desenvolvimento Pessoal
Mentoring & Alguns Resultados Maduro
Coaching
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38. D5 – Políticas e práticas para a administração de recursos humanos (2/2)
Líderes Benchmark
Nacionais Mundial
Lucros Ações
Participação em
Resultados
Incipiente Ultra-desenvolvido
Alumni
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39. D6 – Mensuração do Resultado
Líderes Benchmark
Nacionais Mundial
BSC BSC
Múltiplas
Balanço Ativos Intangíveis
Perspectivas
Praticamente Inexistente Vários Casos de Empresas
Quantificação de Reportando Centenas de
Milhões de Dólares de
Resultados de G.C.
Resultado
Existente Estratégicas
Métricas de uso Operacional
de Sistemas
Balanço de Responsabilidade do RH Responsabilidade das
Competências Unidades
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40. D7 – Aprendizado com o Ambiente (1/2)
Líderes Benchmark
Nacionais Mundial
CRM Espaços de Colaboração
Supply-chain Dados não Estruturados
Agentes
Sistemas
Inteligência Artificial
Web Services
Alguns casos de Disciplina organizada e com
Mapeamento/ Mapeamento Ativo e amplos recursos
Monitoramento Sistemático
Parcerias com Sob encomenda Plurianual e cooperativo
Universidades e
Institutos de
Pesquisa
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41. D7 – Aprendizado com o Ambiente (2/2)
Líderes Benchmark
Nacionais Mundial
Área de Inteligência Cultura e processo Amplos
Responsabilidade
de Inteligência
Inteligência
Ampla e Consistente Ampla e Consistente
Responsabilidade
Social
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42. No final das contas, existe um mercado de Gestão
do Conhecimento…
OFERTA MERCADO DEMANDA
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43. …mas parece haver uma distorção
OFERTA MERCADO demanda
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44. …a oferta é bem organizada e relativamente poderosa
Soluções (exemplos)
Gestão por Competência Árvore de Conhecimentos
Projetos
Páginas Amarelas Univ. Corporativa
Curso de Coaching Comunidades de Prática
Benchmarking PdPI Inteligência Competitiva
Banco de Lições Aprendidas M. Ativos Intangíveis
SOPA DE
OFERTA LETRINHAS
tecnologias
E SOLUÇÕES (?)
conferência eletrônica boletim eletrônico chat
Infra-estrutura
mensagem instantânea gestão de conteúdo
gestão eletrônica de documentos workflow
base de dados CRM plataforma de e-learning
plataforma de colaboração sistema de busca
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45. …enquanto a demanda é pouco estruturada e estratégica
DIAGNÓSTICO PROVOCADOR demanda
Mercado de Gestão do Conhecimento no
Brasil ainda está dominado por fornecedores
de tecnologia e de soluções (?) e pela
gerência média “convertida” para a Gestão
do Conhecimento que consegue levar
adiante apenas ações pontuais ou
departamentais.
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46. …as empresas estão cheias de ações de Gestão do Conhecimento
Inserção
Estratégica
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48. Implantação de Gestão do Conhecimento: Lições Aprendidas
em Casos Nacionais e Internacionais
Variáveis Estratégicas em Projetos de GC
Estratégia
Tecnologia
Quais são as
Processos mais importantes?
Pessoas
Organização
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49. Gestão do Conhecimento
Por que é tão difícil?
Envolve necessariamente transdisciplinariedade
É preciso de capacidade de abstração para enxergar
processos “invisíveis” de criação e uso de conhecimento,
mas também praticidade para implementar processos
visíveis e que se institucionalizem nas organizações.
Se manifesta em muito níveis e áreas. Mais
importante que a definição de responsável é o
desenvolvimento de “raciocínio de conhecimento”
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50. Gestão do Conhecimento
Por que é tão difícil?
É preciso ter VISÃO ESTRATÉGICA e desenvolver uma
“tipologia” dos conhecimentos organizacionais
É preciso pensar em estratégia, gente, cultura,
processos e tecnologia ao mesmo tempo.
É algo estratégico, mas se manifesta por meio de
ações que se enraízam no modo de trabalhar das
pessoas.
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51. Gestão do Conhecimento
Por que é tão difícil?
Necessita de compartilhamento, mas não pode ser
dependente de atitudes altruísticas.
Assim como na estória do “ovo e da galinha” é difícil
dizer como começar: as pessoas participam se a
Gestão do Conhecimento lhes for benéfica, mas a
Gestão do Conhecimento só lhes será benéfica se as
mesmas participarem de forma entusiástica e
sistemática.
Aprender e gerar novos conhecimentos úteis e
estratégicos demanda tempo, mas as organizações
demandam resultados (e cálculos do tipo ROI).
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52. O imperativo da
Gestão do Conhecimento
Paradoxo
Conhecimento não pode ser gerido
Apenas as pessoas detém conhecimento
GC não é um projeto
GC implica centrar processo de gestão na variável
conhecimento. Exige um novo olhar, novos processos e
ferramentas!!!
Coerência e Persistência são os grandes desafios!
GC pode levar ao repensar de modelos organizacionais
e de negócio
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53. Considerações Finais – Dificuldades Específicas do Brasil
Valor dos “intangíveis” é ainda pouco difundido nas
organizações
Baixa propensão a investir em Conhecimento, de maneira geral
Projetos com ciclos curtos de financiamento
Falta de disciplina para seguir processos de “conhecimento”
CIOs fazendo transição do mundo dos dados para o mundo da
informação e do conhecimento
Dificuldade em “medir” GC
Falta de inserção explícita nos planejamentos estratégicos
Domínio dos Acadêmicos
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54. Considerações Finais
Melhorar a produtividade dos trabalhadores do conhecimento é
um dos grandes desafios da atualidade
A produtividade individual e coletiva depende de processos,
valores, habilidade e ferramentas bem articuladas.
Nossos modelos gerenciais da Era Industrial estão
absolutamente ultrapassados: Gestão do Conhecimento é
absolutamente necessária!
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55. Muito Obrigado!
Dr. José Cláudio Terra
jcterra@terraforum.com.br
www.terraforum.com.br p. 55