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             Triângulo
1) Def.: União de três segmentos consecutivos não
                   colineares.

Elementos:                        A      α
Lados : AB, BC , AC
Ângulos :
             ˆ ˆ
Internos  , B, C
externos α, β, γ         β
Obs.: O lado maior é
sempre oposto ao                                    C
maior ângulo.             B             γ
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    2) Desigualdade triangular
a) Em todo triângulo cada lado é menor que a
   soma dos outros dois.
    a<b+c          b<a+c                 c<a+b
b) Em todo triângulo cada lado é maior que a
   diferença dos outros dois.
            b–c<a           a–c<b          a–b<c

c            b     Exemplo : 7 , 4 , 2

                   7<4+2

       a           7 < 6 ( F ) Não formam triângulo
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  3)Leis angulares de Talles
a) Em todo triângulo a soma
dos ângulos internos é igual
a 180°.
     x + y + z = 180°
                                    x
b) Em todo triângulo um
ângulo externo é sempre
igual a soma dos internos   α
não adjacentes.                 y         z
   α = x+ z
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    4) Elementos importantes :
       A
                  r


       h


B       H         M              C
                      ( Ponto médio )
AM (mediana )         r ( mediatriz)
AH = h(altura )
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5) Classificação de triângulos
    I ) Quanto aos ângulos:
    a ) Acutângulo : Todos os
    ângulos menores que 90°.
           A
                                Â < 90°
                                ˆ
                                B < 90°
B                    C          ˆ < 90°
                                C
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b ) Retângulo : Um ângulo
igual a 90° ( reto ).
  A
                            ˆ = 90°
                            B
   B        C
c ) Obtusângulo : Um
ângulo maior que 90°.
          A
                            Â > 90°

B                   C
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      II ) Quanto aos lados

a)Escaleno:Todos os lados diferentes


  c           b
                    a≠b≠c
        a
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b) Isósceles : Dois lados iguais

             2x      Propriedades :

                     Ângulos da base iguais
    a h          a
                       Mediana = Altura
                       ( Em relação a base )
     x       x
         b
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c) Equilátero:Três lados iguais
                         Propriedades :

   L     60°        L     Equiângulo
             30°          ( Ângulos iguais )
         h
                         3 Medianas = 3 Alturas
   60°             60°
               L/2
         L
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  6) Síntese de Clairaut
• A partir dos lados podemos classificar os
  triângulos em relação aos ângulos.
                               a <b +c
                                 2    2       2


                               acutângulo
 c            b                a =b +c
                                 2    2       2


                               Re tângulo
                               a 2 > b2 + c2
      a ( lado maior )         Obtusângulo
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 Classifique quanto aos lados e quanto aos ângulos os
triângulos cujos lados medem :


  a)3, 4 e 5


  d)5, 6 e 6


  g)3, 5 e 6
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(01)Existe triângulo retângulo isósceles .
(02) Existe triângulo obtusângulo equilátero.
(04) Todo triângulo equilátero é acutângulo.
(08) Não existe triangulo acutângulo escaleno.
(16) 3cm, 7cm e 9cm, são medidas dos lados de um
  triângulo.
(32) 3cm, 7cm, e 12cm são medidas dos lados de um
  triângulo.
(64) Se 8 cm e 10 cm são as medidas de dois lados de
  um triângulo, então a medida do terceiro lado, x, é tal
  que 2 < x < 18.
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O triangulo ACD da figura é isósceles de base AD. Sendo
12° a medida
do ângulo BÂD e 20° a medida do ângulo ABC . Calcule a
medida do ângulo ACD
              C

                          D


                                          B
        A

Triângulo

  • 1.
    Prof : ELIZEU Triângulo 1) Def.: União de três segmentos consecutivos não colineares. Elementos: A α Lados : AB, BC , AC Ângulos : ˆ ˆ Internos  , B, C externos α, β, γ β Obs.: O lado maior é sempre oposto ao C maior ângulo. B γ
  • 2.
    Prof : ELIZEU 2) Desigualdade triangular a) Em todo triângulo cada lado é menor que a soma dos outros dois. a<b+c b<a+c c<a+b b) Em todo triângulo cada lado é maior que a diferença dos outros dois. b–c<a a–c<b a–b<c c b Exemplo : 7 , 4 , 2 7<4+2 a 7 < 6 ( F ) Não formam triângulo
  • 3.
    Prof : ELIZEU 3)Leis angulares de Talles a) Em todo triângulo a soma dos ângulos internos é igual a 180°. x + y + z = 180° x b) Em todo triângulo um ângulo externo é sempre igual a soma dos internos α não adjacentes. y z α = x+ z
  • 4.
    Prof : ELIZEU 4) Elementos importantes : A r h B H M C ( Ponto médio ) AM (mediana ) r ( mediatriz) AH = h(altura )
  • 5.
    Prof : ELIZEU 5)Classificação de triângulos I ) Quanto aos ângulos: a ) Acutângulo : Todos os ângulos menores que 90°. A Â < 90° ˆ B < 90° B C ˆ < 90° C
  • 6.
    Prof : ELIZEU b) Retângulo : Um ângulo igual a 90° ( reto ). A ˆ = 90° B B C c ) Obtusângulo : Um ângulo maior que 90°. A Â > 90° B C
  • 7.
    Prof : ELIZEU II ) Quanto aos lados a)Escaleno:Todos os lados diferentes c b a≠b≠c a
  • 8.
    Prof : ELIZEU b)Isósceles : Dois lados iguais 2x Propriedades : Ângulos da base iguais a h a Mediana = Altura ( Em relação a base ) x x b
  • 9.
    Prof : ELIZEU c)Equilátero:Três lados iguais Propriedades : L 60° L Equiângulo 30° ( Ângulos iguais ) h 3 Medianas = 3 Alturas 60° 60° L/2 L
  • 10.
    Prof : ELIZEU 6) Síntese de Clairaut • A partir dos lados podemos classificar os triângulos em relação aos ângulos. a <b +c 2 2 2 acutângulo c b a =b +c 2 2 2 Re tângulo a 2 > b2 + c2 a ( lado maior ) Obtusângulo
  • 11.
    Prof : ELIZEU Classifique quanto aos lados e quanto aos ângulos os triângulos cujos lados medem : a)3, 4 e 5 d)5, 6 e 6 g)3, 5 e 6
  • 12.
    Prof : ELIZEU (01)Existetriângulo retângulo isósceles . (02) Existe triângulo obtusângulo equilátero. (04) Todo triângulo equilátero é acutângulo. (08) Não existe triangulo acutângulo escaleno. (16) 3cm, 7cm e 9cm, são medidas dos lados de um triângulo. (32) 3cm, 7cm, e 12cm são medidas dos lados de um triângulo. (64) Se 8 cm e 10 cm são as medidas de dois lados de um triângulo, então a medida do terceiro lado, x, é tal que 2 < x < 18.
  • 13.
    Prof : ELIZEU Otriangulo ACD da figura é isósceles de base AD. Sendo 12° a medida do ângulo BÂD e 20° a medida do ângulo ABC . Calcule a medida do ângulo ACD C D B A