Os alunos construíram astrolábios ao longo de 7 dias, aprendendo sobre o instrumento e fazendo medições de ângulos em diferentes locais. Eles pesquisaram sobre o astrolábio, que foi criado por Hiparco para medir a posição dos astros, e realizaram exercícios práticos usando o instrumento para calcular catetos opostos em triângulos retângulos.