1) Os alunos foram divididos em grupos para realizar uma atividade de matemática que envolvia medir um barbante de 10m com nós a cada metro e construir um astrolábio. 2) No quarto dia, o professor passou exercícios para serem resolvidos. 3) No quinto dia, os alunos usaram o astrolábio e o barbante medido para tirar medidas no pátio e registrar fotos para cálculos.