O professor dividiu a turma em grupos e distribuiu barbantes e astrolábios para atividades. Os alunos fizeram nós nos barbantes, montaram astrolábios e mediram ângulos e distâncias em locais da escola usando os astrolábios. Eles relataram as atividades em computador e revisaram o trabalho.

1. Relatório
07. 08. 2012
O professor ao entrar na sala ele dividiu a sala em quatro grupos e logo em
seguida entregou 10m de barbante para cada grupo, tendo que em cada 1m
dá um nó no barbante.
Os alunos foram dando o nó no barbante enquanto o outro dividia a função
de cada integrante do grupo e outros tiravam as fotos da atividade.
13.08.2012
Na segunda aula o professor entregou um astrolábio para os alunos um para
cada, e colamos ele no papel cartão e cortamos ele no formato do astrolábio.
E os meninos continuaram a dá o nó no barbante.
No astrolábio colocamos um canudo do lado do astrolábio.
14.08.2012
Nesta aula o professor entrego um pedaço de barbante para cada
integrante do grupo. Fizemos um furo com o compasso no astrolábio e
colocamos um barbante, ao amarrar o barbante demos um nó em cada lado
do astrolábio.
21.08.2012
Nesta aula apenas realizamos os resultados das atividades passada pelo
professor.
04.09.2012
Saímos pela escola medindo ângulos e os metros de alguns cantos da escola
com o ponto A B C.
Medindo sempre do ponto B pro C e depois a medida do angulo sendo A para
o C.

2. Atividade 1
Inicio: 21h40min Termino: 21h54min
Local: Escada
Objetivo: Descobrir o ângulo e a distancia dos pontos
Primeiro medimos a distancia em metros do ponto C ao B
com a trena que deu 5,0 m, e depois medimos com o astrolá-
bio a medida do ângulo que deu 30º.
O ângulo do ACB é 30º E os metros do ângulo C e B é
5,0 m

3. Altura dos pontos
Atividade 2
Inicio: 21h56min Termino: 22h00min
Local: Pátio
Objetivo: Descobrir o ângulo e a
distancia dos pontos
Medimos com a trena do ponto B ao C, depois com o astrolábio do A ao C para
descobrir o angulo.
Do ponto ACB 25º Do ponto B ao C 6,0 m

4. Atividade 3
Inicio: 22h02min Termino: 22h06min
Local: Sirene
Objetivo: Descobrir ângulo e distancia
dos pontos
Medimos com a trena a distancia do ponto C ao B e depois medimos o angulo do ponto
C ao A.
Metros do ponto C ao B sendo 10,0 Do ponto ACB ângulo de 15º
m

5. Finalizando o ângulo da terceira atividade
Atividade 4
Inicio: 22h08min Termino: 22h10min
Local: Corredor
Objetivo: Descobrir ângulo e distancia dos
pontos
Realizamos o mesmo procedimento que nos cálculos anteriores para obter os
resultados.

6. Ângulo ACB 28º Ultima atividade medimos do ponto B
ao C que resulta em 8,0m
18.09.2012
Foram passadas todas as atividades do professor a um computador pelos
integrantes do grupo, fotos, cálculos, pesquisa e anotações editadas.
19.09.2012
Foi feito uma revisão do trabalho e a correção de relatórios.
24.09.2012
Houve outra revisão da atividade corrigindo alguns conteúdos do trabalho e
finalizando.

7. Nomes: Elivelton Menezes Nº 12 2ªA
Erick Andrade Nº 14
Gisele Ramos Nº 16
Johnny de Jesus Nº 18
Lucas Leonino Nº 25
Paola Prudes Nº 32
Ursula Gabriela Nº 38